岁岁年年花相似，年年岁岁考相同。家有考生，对爸爸妈妈和亲友们来讲，是一件喜忧参半的大事。喜的是，经过“十年寒窗”的学子终于马上迎接生活旅途中第一个极其要紧的挑战，到了历练意志和心态的时刻；而忧的是，万一“考砸”了，后果不堪设想，如若一蹶不振、如若心灰意冷……于是，大伙都在思索着这个问题：如何化顾虑为审慎、变重压为动力，真的成为考生的“助推器”？笔者不禁回想起表弟几年前备战高考考试时，全家上下齐心协力，帮助他顺利“过关”的难忘历程。
1、早在新年就“排兵布阵”
在新年的家庭聚会上，谈论最多的是我表弟马上高考考试的话题。大伙一致推举我父亲当“总指挥”，这对我爸来讲可是当之无愧的。他不只培养了我这个名牌大学本硕连读的研究生，还帮助指导了很多亲朋好友的子女先后考入华中科技大学和中南财经大学等名牌高校。
我父亲“当仁不让”地提出了他的“施政纲领”——力避“专科”、力保“本科”、力争“重点”。之后，安排我姑姑当“后勤部长”，任务是让表弟吃得有营养、睡得有精神，能精力充沛地去学习，并帮助他培养午睡的习惯，同时关注他的思想情绪变化；封我姑父当“联络部长”，主如果加大与学校、老师之间的联系，工作不忙时每星期至少到校一次，知道表弟的学习进展状况，有什么进步和不足，学习备考有什么具体的需要等。重点是学会马上开始的调考、联考和模拟试题的全部状况，知道表弟的考试成绩及所在学校、市、区所处的大概地方和水平。
我被封为“情报部长”，还外加辅导老师和心理大夫。作为“情报部长”，我通过互联网准时采集了有关高考考试的各方面信息，特别是对高考考试命题变化状况加以剖析和考虑，以便有针对性地加以指导。作为辅导教师，我帮助表弟解析了各门课程的《考试说明》，认真剖析了高考考试的能力需要和考试试题的“踩分点”，帮助他夯实入门知识，查漏补缺。为了尽到“心理大夫”的职责，我准时地帮助表弟排解焦躁与不安心理，克服“阵发性”的不想上学情绪。简言之，就是帮助他放手包袱，身心健康地投入到学习中去。
2、重在平常擅长纠“偏”
经过一段时间的努力，表弟的学习有了明显进步。在3月份的一次考试中，他获得了好成绩，开心之情溢于言表。
但，我仅让表弟开心了两天，就使用“响鼓也需重锤敲”的办法，对他说：“考得好，固然值得开心，但仔细想想这其中既有势必性也有偶然性。势必性是你经过这一段时间的学习有了肯定的进步，水平上了一个台阶；偶然性在于你的基础并非太好，不是所有些要点都学会了。考卷对了你的‘路子’，成绩就好了，不然会不理想的。”提醒表弟的一席话，说得他连连称是，大有“茅塞顿开”之感。
不巧的是，没过多长时间在素有“考试前大阅兵”的5月下旬全市统考中，表弟“考砸”了，他像霜打的茄子——蔫了，从成绩来看他只能上“专科”。听姑姑说他茶饭不香、成天没精打采的，我快点跑到表弟家对他进行开导：塞翁失马，焉知非福？正式高考考试前“考砸”了，坏事也能变成好事：剖析不理想的试题，对这一阶段的复习状况作个总结，可以使你更了解什么地方不足，从而有针对性地查漏补缺，高考考试时岂不多一分沉着和稳妥吗？
下面，我耐心地帮助他查询各科丢分的状况，从要点结合的角度加以剖析辅导。多做审题和答卷的规范训练，让他主动增强得分意识和应试方法，并在提升整理和运用常识的能力等方面下功夫。
表弟非常快就从“失利”的阴影中走了出来，投入到下一轮的复习中去，而且他的自觉性和自信心都比以前更强了。
3、贵在打造考试前好环境
我表弟家离考场有十余公里，乘公汽要转车需一个半小时以上。为了防止发买卖外，与维持充沛的精力，以便临场发挥，考试前几天我表弟被安排在离考场不远的奶奶与叔叔家住。为了表弟维持心情愉悦，奶奶在房间里摆上了芳香怡人的花草、喷洒了沁人心脾的清香，叔叔打开音响轻轻的奏起了表弟最爱听的优美抒情的乐曲。我父亲则对全家人宣布了几条“纪律”：1.全家要维持安静，不可以集体娱乐，不可以大声喧哗，也不可以将电视音响的音量调大，以免干扰表弟复习及休息；2.这几天不要请客人到家来，如来了客人就长话短说，实在不可以到外面找地方谈；3.表弟要找哪个谈心闲聊均可，但大家都不能任意打扰；4.考试前大家都不可以与表弟谈论关于考试及考试报名目的学校的事宜，以免加重他的心理负担，不利于正常水平的发挥；5.考后归家，大伙不可以询问考试状况，至多也只一句“感觉还好吧”，更多的，则是要一个点头的微笑或者一句鼓励的话语。
而我则依据我高考考试前的经验，给表弟提出了“八字方针”：白天学习，晚上休息。具体需要是：1.不可以打游戏、下棋、打麻将之类使自己处于过度放松的状况；2.最好不要吃得太饱过好，以免营养过剩、消化不好的；3.这几天不适合午睡，中午困了很难坚持，打个盹就可，下午精神不好时就多加走动，切忌困了就睡，影响了晚上的休息；4.考试前的晚上不适合过早睡觉，以免睡不着影响情绪；5.不做难点，不费时，不过度用脑；6.不想考试未来的事，要踏踏实实抓好眼前的复习。7.至于怎么样安排复习我也提出了建议：以入门知识为依据，以基本办法为技能，渐进深入，查漏补缺，主如果熟知基本内容、理清基本脉络、依据考试大纲及考试知识点，尽可能将已学会的内容在脑子里系统的过滤一遍，同时将5次大考的考卷仔细查阅，特别是将做错的题目和具备代表性的题目，都做到弄懂弄通、熟记于心。
关于高考考试所需的需要用品让表弟自己整理筹备，但细心的姑姑早已将所需一一记录下来，等表弟入睡后悄悄加以检查、核对，以确保万无一失。家里还存放了谷维素和安眠药等物品，以备需用。
4、成在抓住考试报名“核心点”
招生章程是高等学校向社会公布招生策略、招生计划和录取规则等招生信息的法规性条文，因此在学会考试报名的知识性爱技巧的基础上，解析高校招生章程就成为考试报名的“必学课”。由于填报志愿不可以“跟着感觉走”，而需要“跟着招生章程走，抓住考试报名核心行”。
经过对有关数据进行剖析，多角度、全方位的考虑和讨论之后，在“鱼与熊掌不可兼得”的状况下，全家一块商量了两套第一志愿的填报策略。一是以精挑适合的热点专业为主、以选择学校为辅。当目的学校确定后，发现选定的学校在招生章程中，规定该校志愿级差30分左右，专业志愿级差10分左右。对于院校志愿级差大家的疑虑不是太多，依据考分状况假如填报第一志愿进档并被录取是完全有把握的，可对专业级差却十分担心，担忧填报最火爆的计算机科学与技术专业万一未能录取，假如降一个级差10余分甚至更多的话，选择其他有兴趣的专业的机会就会失去。
正在斟酌之时，恰逢拟定的目的学校举办招生咨询会，针对专业级差的问题，大家分别咨询了该校负责招生的领导及员工，均回话专业级差左多少、右多少、设几级级差都要视生源状况、考试报名专业的状况定，目的就是便于将考生安排到不愿报的专业中去。听了如此“不确定”的讲解，大家在疑惑之余选择了舍弃。于是全家重点讨论了第二套考试报名策略，即以甄选学校为主、以专业为辅，不考试报名热点专业。
最后表弟选择了一所省属重点高校，该校在招生章程中既无志愿级差的规定，也无专业级差的需要，对进档考生的专业确定方法是以专业志愿优先为主、分数优先为辅。表弟的几个专业志愿，特别是第一专业志愿未报热点且中高分的专业，而是填报了几个比较有兴趣且录取分数在历年来均较低的专业。结果他仅以高出这所省属重点高校当年的最低分数线3分的微弱优势顺利地被录取。
