近期家庭研究的热门转向了爸爸妈妈，爸爸妈妈在儿童成长进步中的重要程度愈加受看重，有学者将这部分研究称为 “父职”、 “母职”。的意思是呢？这其中暗含了做爸爸妈妈也是一种 “职业”，是需要学习的。假如爸爸妈妈角色以职业状况出目前家庭中，而且做得出色，那样便是最有能效爸爸、妈妈。
研究表明，先要知道我们的孩子。不少爸爸妈妈觉得自己是最知道孩子的人，其实不然，大概他们是最不知道自己孩子的。大家先来看看一些孩子的行为，发脾气、不写作业、摔东西，这类行为都是不好的，可是孩子为何这么做呢？这就是大家做好父母这份职业要学习的第一步——孩子行为背后的目的。孩子的行为并不像大家表面上看到的那样简单，孩子小小的心里也有不为人知的目的。所有些孩子都期望得到爸爸妈妈的关注和爱，一旦爸爸妈妈未能给予准时的关注，孩子就感到自己受忽视了。
事实上，有的孩子已经培养了如此的行为习惯，他们察言观色洞悉爸爸妈妈的内心，不失机会引起爸爸妈妈的看重。然而，并不是所有些孩子都会用良性的办法来引起爸爸妈妈的注意，重点在于爸爸妈妈要有双擅长发现的双眼，发现孩子行为背后的目的，那样就不会感觉孩子淘气时有多么气人。
这就需要爸爸妈妈不可以一味觉得孩子年龄小，不可以理解不少事情，对于孩子的话也不看重。积极的听孩子说话十分要紧，如此可以获得不少讯息，使得孩子的行为更易理解。第二，在说孩子之前，先考虑考虑我们的行为立场，虽然孩子还小，但仍要将他做为一个完整的个体来对待，不要以为自己是爸爸妈妈就能决定所有，目前已经不是父为子纲的年代了。对待孩子的态度的确是一个十分难拿捏的尺度，既不可以对孩子言听计从，也不可以对其求全责备。作为父母，大家需要要树立父母权威，以身作则。对待孩子既要循循善诱，也要恩威并施。做到了这一点，大家就能开始处置问题了。
做好爸爸妈妈是一门深奥的知识，可能需要大家用一生去探究。
