进入高中之后，孩子们成绩都会有所波动，大部分孩子们的数学都会有所降低，假如孩子们的这门课程不好的话，又该如何弥补呢？数学是高考考试当中拉分非常紧急的一门学科，孩子们需要要将这门课程学好。
高中数学不好如何弥补
1、提升自主学习力
数学是一门推理判断能力非常强的科目。高中生想要学好数学，必须要掌握独立考虑，提升考虑能力跟自主学习力。当遇见难点的时候，要先自己考虑，考虑解题步骤，考虑自己思路受阻的地方。当想了很长时间，确实想不出来的时候，可以向老师、同学请教。在请教的过程中，同学们要重点听老师的解题思路。
2、学习不可以盲目，目的要明确
不少高中同学都有这种感觉，数学我都学了，可成绩却很普通，自己也不了解如何弥补，如何提升，内心比较盲目，渐渐对学习失去兴趣。这部分同学需要定个目的，下次考试提升多少分，就算只是5分、10分都可以。
目的确定之后，就要对现在的学习和目的做一个大致对比，梳理出现在最需要突破的一些点或者对应的题型，然后把这类作为重点优先突破，与其全方位撒网不如有所抛弃，有侧重点的一步一个脚印突破。
3、要了解数形结合的思想
要了解数形结合，由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借用图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的办法。高中数学数形结合有哪些好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
4、错题本法
把高中生平常作业，与考试时候做错的那些数学题，给整理到一个专门的本子上面。然后在本子下面写上自己这道题做错是什么原因，与这道题的详细分析。经过这么一个收拾的过程，基本上可以对这道题完全吃透，下次假如再遇见如此的题目的话，也可以把这道题给做对。
高中数学不好是什么原因
1、不看重基础
一些“自我感觉好”的高中生，常轻视入门知识、基本技能和基本办法的学习与练习，常常是了解如何做不再计较，而不去认真演算书写，但对难点非常有兴趣，以显示我们的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海，到合法作业或数学考试中不是演算出错，就是中途“卡壳”。
2、对孩子们的需要变高了
高中考试平均分一般需要在70分左右。假如一个班有50名学生，一般会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有的同学不知道这类状况，对初中三年级时的成绩接近满分，到高中一年级开始时的不及格，这个落差感到不可思议，重点中学的同掌握特别有重压。
初中数学不好高中如何弥补
有些孩子初中基础不好，到了高中成绩也是乱七八糟，父母想了解有没什么好的办法，可以帮助我们的孩子提升成绩。其实，这两个阶段之间是没太多的影响的，孩子的初中数学不好，不代表孩子的高中数学成绩不好，要孩子鼓励，支持孩子学数学，只须孩子有了学习兴趣，孩子才会想主动的学习。
初中数学不好高中如何弥补
1、认真听讲
上课认真听讲，提升效率。高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽可能弄懂，如此才能给课后有更多时间玩耍的保障。课堂上弄没懂的常识下课后尽可能追问老师，老师必然会详细为你解答的。不懂的地方不可以拖，不然只能越积越多。
2、擅长总结
在平常的学习中，要注意某一类题的解题办法，譬如：每个种题型的第一题一般困难程度不是非常大，只须找到规律，学会好办法，看到题把每一种办法想一遍，如此就能在短期内答完。总结出办法，不只提高答卷效率，也能针对某一种类题提高答卷自信，有益于考场的心态调整，如此是非常不好的。
3、不要题海战术
在高中时候，不少人都了解一句话，叫做“量变引起质变”，意思是数目累积到一定量，就会产生质的改变。这句话本身其实也没错，但假如一味地使用题海战术，忽略了成效这一要紧原因，那样可能做了不少的题目，最后成绩却没提高。要考虑一下，我们的这类办法是不是有成效，没的话那就肯定是哪儿出现了问题，要准时调整了。
4、培养好的学习态度
课前预习可以让自己，趁早了解到老师下面，这节课所讲的大概框架，同学们可以在预习后，有不懂不会的问题，携带问题上课，更有针对性和目的性。在课堂上准时问老师，遇见不会的准时发问；二课后复习，则能让同学们对日前所学的常识，进行二次梳理，给大脑第三留存一次记忆，对孩子的学习非常有帮助。
高中数学的学习技巧
1、选择一本好的参考书
讲入门知识多，有所扩展，并且有不少原创的常识整理，能把教程里的整个常识互联网明确地展示给你看的书最好，题目未必要多，题目可以买专门做题的书，甚至都未必要做。同时这本书必须要看着比较容易，有些书会讲的非常晦涩或者选题非常偏，可以叫你自己比较容易理解题目中的常识。
2、准时复习
复习回顾是必不可少的一环，将所学的数学要点形成我们的常识体系，每周回顾，每月回顾，才能将大多数要点牢牢地悟透彻。应该注意常识结构，常识体系是在学生头脑中的内化反映，也就是指常识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状况。构建肯定的常识结构在学习中是非常重要的，可以加深孩子的记忆。
孩子数学不好如何弥补
目前的孩子大多都有偏科的现象，有些语文不好，有些数学不好，其实这和孩子的爱好也有非常大的关系，喜欢的科目自然学得好一点，讨厌的科目自然学得差一点。
孩子数学不好如何弥补
1、打牢基本功
无论什么样的试题，什么样的题目，都有一个基础，那就是教程。所有些题目都万变不离其宗。在复习的过程中，需要牢记一点：教程是复习的阶梯，是复习的要紧工具，是非常重要的参考资料，不要一味想着网上的复习提纲，那些反而或许会叫你浪费非必须的时间。基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种非常难的复习资料，不但浪费了时间，成效还不会好。
把教程上基本的概念、公式、例题、规律弄了解，打好基础，并灵活运用是尤为重要的，这里请同学们特别注意。
2、注意复习顺序
不少同学在复习时，总是会从头开始，先复习最早学的常识，由远及近地复习。不少人在做一件事的时候，总是最初都冲劲十足，慢慢地就疲软了。由远及近的复习方案，特别是伴随内容愈加难，比较容易促进你不会想继续坚持下去了，所以请注意复习的顺序。后学的常识，总是是对前面常识的综合，常常牵涉到前面的常识。由近及远的复习，可以使前后常识联系起来，两者都加深印象。
3、别放过错题
试题中真的非常难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，由于不少同学也不会。但，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，假如你仍然出错的话，差距就如此拉开了。因此，在期末复习的过程中，同学们必须要拿出肯定的时间重新去温习我们的错题集。第一把做错的题，再重新完完整整地做一遍。
4、善用复习要点
老师下发的复习要点是绝对不可以忽略的。它们是老师用几十年的教学经验助你整理教程中的难题和重点，用好它能助你缩短复习的时间，飞速理清常识的思路，提高复习效率，叫你的复习过程愈加轻松。
孩子数学不好如何弥补，要想学好数学，课本常识非常重要，只有彻底学会了课本常识，才能打牢基础，在此基础上，做好复习工作，就能一劳永逸，提升数学成绩。
高中孩子数学不好如何补课
高中的数学相较于初中而言，困难程度更大了一些。这让哪那些原本数学就不好的孩子，愈加烦恼了。这个时候父母就会想到给孩子补课，想着如此能提升孩子的数学成绩，那样高中孩子数学不好如何补课呢？
高中孩子数学不好如何补课
1、补课本基础开始
背熟课本，特别是数学课本上的要点。特别是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。大家更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。由于这是大家学好数学的最最为基础的工具。假如说数学是一栋高楼，那样，数学上的入门知识点就好比，高楼上的每一块砖。大家只有熟记熟背，甚至是完完全全的背熟这类要点。
2、课内看重听讲
第一要在做各种习题之前将老师所讲的要点回忆一遍，正确学会各类公式的推理过程，应尽可能回忆而不使用不了解立即翻书之举。认真独立做完作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不导致不懂即问的学习作风，对于有的题目因为我们的思路不清，一时很难解出，应让自己冷静下来认真剖析题目，尽可能自己解决。
3、多做一些复习资料
数学学习技巧不好的同学，可以做一些训练。由于多数题目后面都会有老师的分析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。假如做的时候这道题不会或产生一些常识问题，立刻解说，对常识的理解和加深是很有帮助的。
4、补错题本
有我们的错题本学好高中数学也可以从探寻错误开始，学生们可以自己筹备一个错题本，将我们的错题都记录下来，慢慢的就能总结我们的错误，需要做到找错，改错，防错，不该犯的错误不要再犯！常常看看错题本上的常识，也可以找到自己数学学习中的薄弱点，针对性的提升，也可以提升我们的数学成绩。
5、要有一个好的态度
针对于高中孩子数学不好的状况来讲，最好的就是感兴趣，正所谓，兴趣是最好的老师，数学确实是比较难的，但假如你对它感兴趣，想去专研它，获得一个好的成绩并不可以。但假如你不感兴趣，只是想在高考考试获得一个好的成绩，那样你需要对数学有一个好的态度，相反，假如你不想学，下课习题也不写，那样一定是学不好数学的。
小学三年级数学不好如何弥补
孩子在小学三年级的时候，父母看自己家里孩子的数学成绩没少发愁。孩子目前数学成绩就不可以，以后可如何解决。这都是由于父母没在孩子学习的时候培养好的学习态度，致使孩子在学习上不能法，并且学习效率低下。所以孩子小学三年级数学不好如何弥补呢？
小学三年级数学不好如何弥补
1、夯实基础
父母要督促孩子夯实数学基础，确保对基础问题的理解与学会。对于容易犯的错误，父母更要督促孩子做好错题笔记，剖析错误缘由，找到纠正的方法。
父母切忌不要盲目的让孩子很多的刷题，如此会致使孩子有时错误或者误解也会得到巩固，纠正起来愈加困难。对于课本中的典型问题，孩子也要深刻理解，并掌握解题后深思。
2、走在教学的前面
父母要督促孩子要培养预习的好习惯，不需要预习的太超前，仅需预习老师第二天教学的内容就好。做好预习工作是尤为重要的，最起码老师明天要讲的东西孩子要抽个时间提前看看，脑子里形成基本的常识框架。
还有孩子每一个学期的寒暑假时光也不要浪费，借助起来，多给自己充充电，如此下学期上课的时候孩子就会发现同意起来比较容易。
3、公式一遍不懂抄到懂
有时候只靠双眼去看、双眼去背是非常难学好数学的，特别对于数学成绩差的孩子而言，在学习的时候只能使用“笨办法”，譬如用抄写的方法来提升记忆成效。
公式、定理是学数学最基础的内容，在学习的时候，孩子可以用一边背、一边抄的方法来学习，如此既能加深印象，而且还能防止写错或者是字母出错的问题，可以大大提升学习效率。
4、独立考虑非常重要
不少孩子的问题是，老师和父母反复讲，一到考试还是错，就是由于孩子没历程独立考虑的过程。所以，每当一种题型解说之后，最好再找相同种类题型让孩子训练并让孩子讲述做题的思路。反复历程如此的过程才能真的达到培养孩子独立考虑的目的。
数学的提升不是一蹴而就的，父母切不可心急孩子小学三年级数学不好如何弥补。对于孩子来讲，学习数学非常重要的一点是要培养孩子的自信心，每次学习有提升时要准时表彰，多鼓励少批评，有了信心学习的兴趣自然就提升了。
初中三年级数学不好如何弥补
到了初中三年级孩子就会面临着中考的重压，到了这个时候有些孩子就会悔不当初。这类孩子不少在初中一年级初中二年级时并不看重对于数学的学习，想着到了初中三年级在努力就好。但到了初中三年级发现老师复习的步伐比较快，而且还在学习新的常识，自己根本就跟不上学习进度，于是数学成绩愈加差。所以这类孩子就想了解初中三年级数学不好如何弥补？
初中三年级数学不好如何弥补
1、擅长总结和考虑
数学不好的孩子在复习的过程中要擅长总结和考虑，要多念书、多考虑、多总结。多念书是指将课本中的概念定义反复去阅读，最好将他们熟记于心。
多考虑就是将大家所做的题，特别是做错的题，要考虑为何做错了，错在哪儿，下次遇见如此的题应该如何解决等等。多总结就是将你一个人学会的方法用我们的话语总结出来，时常的复习加深我们的印象，如此才能弥补自己成绩差的问题。
2、剖析试题的错题
孩子们可以把自己做过的所有试题采集起来，然后一张一张去看自己做错的题，边看边剖析：第一，剖析错题中考察的要点是哪一个模块？第二，剖析做错的题为何错？第三，考虑以后如何防止这类错误？
如此把每一道错题中考察的要点都揪出来，给做错的题也注明错因，并且统计出不同模块的要点丢分的分值，如此复习的时候，就了解应该把重心放在哪儿了。
3、吃苦
学习没任何捷径可以走，父母要告诉孩子，学习是一门非常辛苦的事情，但目前可以吃苦，学得好了，以后可以少吃不少苦。
4、培养好的做作业习惯
好的做作业习惯的核心是“独立完成，积极主动”，平时作业要做到“今日事今日毕”，当天的作业必须要当天完成，如此，才能在第一时间巩固课堂常识，保证记忆效率。
除此之外，作业要独立完成，“抄袭”是不少孩子的通病，一旦培养抄袭的不好的习惯，数学成绩就会一落千丈；即便遇见难点，也要请孩子或者老师帮忙，一同探讨，如此才能加深印象，学习成效才愈加好。
总而言之，初中三年级数学不好如何弥补的办法已经有了，但想要在一年里把数学成绩补上来，还要做不少的努力和坚持用法才行的。
小学四年级数学不好如何弥补
不少学生在学数学时，没训练好我们的思维能力，提不起学数学的兴趣，就会致使成绩不理想。这是一个比较常见的现象，特别是小学四年级的孩子，在刚学数学时没打好基础，考试时失分也会不少。那样小学四年级数学不好如何弥补呢？
小学四年级数学不好如何弥补
1、树立解决问题的意识
借助多种不一样的办法解决同一个问题，可以训练孩子的发散性思维，发展解题思路，并更好地领会数学的基本思想。
比如在解两步和三步应用题时，用最简单的办法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想，这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中探寻方便的办法。
2、把握课堂时间
数学学习重在平时功夫，不合适突击复习。平时学习非常重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，不少学生总是忽视老师教的数学思想和办法，而重视解题办法。其实，思维方法远比解决某个问题更要紧。
3、要有明确的目的
学习是孩子的事情，父母的帮忙只不过外在的力量，只有孩子自己想学，对数学有兴趣，通过努力成绩才会有所提升。因此，让他们明确我们的学习计划才会有学习的动力，这个内在动力不断推进孩子的进步。
父母在日常要抓住孩子的心理，帮助他们确定学期目的。有了学习计划，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”，这能让孩子更有效率的学习，也就能非常不错的学好小学四年级数学了。
4、夯实入门知识
不少孩子小学四年级数学不好，是由于在学习时感到了心有余而力不足，成绩有明显的下滑，父母看在眼里急在心里。对数学而言，第一是把孩子现在薄弱的计算问题解决掉。
要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有如此才能有效解决孩子学习当中的实质问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，父母要多指导，帮助孩子正确的认识。
日常处处体现了数学，父母正确的引导孩子发现日常的数学，并积极的解决这类问题，孩子的数学基础就会在潜移默化中得到夯实。让孩子自己去发现问题，提出问题，然后考虑后得出结论，并且能进行灵活运用，那样也就能轻松解决孩子小学四年级数学不好的问题。
高中一年级数学不好如何弥补
刚进入高中的孩子，面对相比初中更抽象、学习任务重的数学，非常不适应，也就致使了孩子数学成绩不理想的状况。但父母担忧孩子一步跟不上就会步步跟不上，就想了解高中一年级数学不好如何弥补。其实只须孩子学会了高效学习办法和拥有正确的学习习惯，数学不好的状况就会有改变的。
高中一年级数学不好如何弥补
1、适当训练维持活力
好多同学都有如此的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以天天需要坚持做适当的训练，尤其是重点和热门题型，预防思想退化和惰化，维持思维的灵活和流畅。做题时，尤其是做综合卷时要限时完成，不然容易形成拖拉的作风，临场时缺少思维激情，导致时间管理不当，发挥不出应有水平。
2、科学的预习办法
预习中发现的难题，就是听课的重点；对预习中遇见的、没学会好的、有关的旧常识，可进行补缺，以降低听课过程中的困难；能够帮助提升思维能力，预习后把孩子理解的东西与老师的解说进行比较、剖析即可提升自己思维水平。
预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成，还可以培养孩子的自学能力，与老师的办法进行比较，可以发现更多的办法与方法。如此会使孩子的听课愈加有些放矢，会了解什么该重点听，什么该重点记。
3、定义和公式要扎实
高中数学不像初中数学，做很多的习题就能学会了，高中数学更偏向于对要点的理解与探究，然后通过做题加大孩子的理解，它更重视解题思路和方法的学会，但首要条件孩子需要扎实基本定义和数学公式！
譬如学习高中一年级数学第一章集合时，重点要点就是集合的运算，孩子就须知集合的定义和性质才懂它们的运算，不理解课本定义一味地做题是提高不了成绩的，所以大家要扎实入门知识点和牢记公式和推理，如此才能在数学学习中逐步提高成绩。
4、学习比较被动，缺少自觉探索
高中数学常识与初中相比，有了更大的灵活性，题型也千变万化，因此学习困难程度更大。在这种状况下，只学会课堂上教师所教授的常识非常难轻松应付各种考试，孩子的学习力也很难获得提升。所以父母要帮助孩子培养自主考虑的能力，不可以孩子已又不会的问题就问，而是应该让他考虑过后，还是不会再进行解答。
父母和孩子在关注高中一年级数学不好如何弥补时，也要看一下我们的基础是不是打好，并且有没持之以恒的毅力，不然所有就是空谈。
高中化学不好如何弥补
不少孩子在初中阶段没把化学基础打好，就致使在进入高中后化学的成绩一直上不去，而且在老师讲课时听的也会非常吃力。父母和孩子就由此提出疑问：高中化学不好如何弥补？父母第一就要帮助孩子培养好的学习态度和学习习惯，如此孩子的学习成绩自然而然也就上来了。
高中化学不好如何弥补
1、回归教程
孩子要找到要点重心，填补周围的要点。由于化学课本并非根据物质的性质去排序的，所以大家要做的呢，就是找到一个要点的重点，填补其周围的要点，譬如高中化学Na元素的所有要点，然后用思维导图画出这个元素有关的要点。
2、上课认真听讲
孩子想要争取让课堂上的学习效率最大化就要做到上课认真听讲。不要期望将来的复习，由于复习时老师只能补解题思路和办法，并且要点会讲的非常迅速，但入门知识毕竟都在教程啊，所以学生需要掌握看书的办法，并培养好的复习的习惯。
3、做化学考试试题提升对要点的理解
在学习高中化学的过程中通过听课和看书对要点形成的认识只不过浅层面的，只有通过做化学考试试题才能巩固对要点的理解和记忆。
由于在做题的过程中了解知道要点的应用，将脑海中抽象的化学定义变得具体化，并且有些化学要点学起来非常简单，但真的的应用到考试模拟试题中困难程度就变大了，想要对高中化学要点充分学会，必须要充分知道。
4、勤问老师，善走捷径
有时候，孩子感觉自己已经弄懂了某些常识，但一做题就发现还是不顺手，这说明对这类常识还没完全理解。这个时候，孩子可以不去找老师而选择独立考虑，要相信自己，有时只不过差那样一点点。
假如独立考虑不可以解决问题，孩子必须要去找老师，把我们的理解详细地讲出，有经验的老师一听就能发现孩子常识上的缺点或解题办法上的不当之处，三言两语就能使孩子的能力发生质的飞跃。这是学好化学的捷径。
以上是一些高中化学不好如何弥补的办法，期望能帮助到各位父母和孩子，当然只不过有办法是不够的，还要有坚持的毅力，两者相辅相成，才能把高中化学成绩补上去。
