小学三年级是孩子习惯培养的关键时刻，假如这时孩子的身上还有一些不好的习惯，譬如做事磨蹭，那样父母也不要过于着急，这个年龄段的孩子还是最好引导的。小学三年级孩子做事磨蹭，父母第一应该注意察看孩子为何磨蹭，是习惯不好，还是态度不认真，然后在给予正确的引导。
三年级孩子做事磨蹭如何解决
1、让孩子自己体验注意力集中有哪些好处
让孩子在我们的日常，体验注意力集中有哪些好处。譬如，孩子今天吃饭比较快，注意力比较集中，一会就吃完了，父母可以借机告诉孩子，如此做多么好；再譬如，可以快点吃完饭后做其他的事情，和小朋友玩，写作业，看动画片，等等。下次遇见孩子表现不好的时候就能拿出这个例子告诉他，如何做。
2、节省出来的时间让孩子可以自由支配
不少父母喜欢给孩子布置一些家庭作业，譬如孩子完成了老师布置的作业，父母会布置读英语，孩子刚读完英语，父母又安排练琴。孩子也非常聪明，看出问题的所在，那就是，只须孩子有空闲时间，父母就会安排任务。这是父母不宽容的表现。所以，孩子就会培养写作业的时候边写边玩的习惯。父母必须要给孩子留下休息的时间或者是自由支配的时间。
3、爸爸妈妈对孩子要勤加表彰
对于三年级孩子做事磨蹭的状况，就算是孩子的效率略微有所提升，爸爸妈妈就要准时的表彰孩子。让孩子对我们的努力充满收获感，从而激起孩子愈加积极表现的欲望，从而渐渐改掉磨蹭的不好的习惯。不只表目前写作业学习方面，只须日常孩子专心、飞速的干完一件事情，爸爸妈妈就应该加以鼓励，从而使孩子的积极性更高。
4、让孩子培养全神贯注的学习态度
学习常常中断，或拖拖沓沓，既费时，双影响学习效率。因此，在孩子的学习过程中，父母不要随便打扰，不要随便叫正在学习中的孩子去购物、倒垃圾、看电视等，努力让孩子培养学习时全神贯注的好习惯。
三年级孩子做事磨蹭是什么原因
1、好奇心致使注意力分散
正由于孩子的冲动控制、事物判断能力，进步还不够健全，孩子到了青春叛逆期，才会出现一些离经叛道的行为。而三年级孩子做事磨蹭，或者是学习时的小动作特别多 ，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限是什么原因导致的。
2、大人不断催促
孩子的专注力本来就不如成人，假如在孩子做前一件事时就催促他快点做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不了解干什么，把手上的事情做得一团乱。有的时候，父母越催孩子越要跟你对着干。
3、爸爸妈妈不敢放下，把孩子“宠”成了爱磨蹭的习惯
有的时候，爸爸妈妈怪孩子拖拉、爱磨蹭，动手能力太差，但否有深思过，是否平常包办过多，对孩子不敢放下导致的呢？譬如，孩子穿衣太慢，旁边的爸爸妈妈看不下去，感觉自己帮孩子穿来得更快，于是就连小事都帮孩子去做。这看着是“宠”孩子，其实是害了孩子。
孩子三年级语文成绩差如何解决
不少小学三年级父母，生怕孩子语文出现“小学三年级现象”，在升入小学三年级的时候，做足了筹备。但总是没为我们的心理做好筹备，进入期末复习阶段，父母发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是父母不了解如何辅导，只能责备孩子成绩下滑，如此父母无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那样，遇见孩子语文基础差，父母从何入手呢？
孩子三年级语文成绩差如何解决
1、保质保量做完作业
小学三年级孩子语文成绩想要提高需要上课的时候，注意力很集中，上课的水平高，课后做完作业的效率高。有的孩子未必可以完全完成老师布置的作业，像是训练册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这类空着的就是未完成的作业，父母可以自查。
2、重点整理并学会不相同种类型词汇
三年级语文容易见到不同结构的叠词包含：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。小学三年级的词语量相比一小学二年级要拓展不少，重点依旧考察课本上出现的成语和词汇，与为表现文章主题而总结出来的有代表性的词汇等，所以，孩子平时的学习中，要擅长进行总结总结，孩子可以把课文中出现的词汇和成语分类，一个种类的词汇和成语整理出5个来并学会。
3、课文要熟读和背诵
父母可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文需要，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了很多的时间，可能有些孩子，一整个学期都没背过课文。父母又担忧没时间复习其他的内容了，没关系，让孩子先把课本里的要点汇总好。
4、书写规范
父母可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子知道书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，大家父母应该注意，多让孩子在答卷卡上进行书写训练，以提前适应考试的需要。
5、仿写句子
小学三年级的基础语法非常重要，父母可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真的学会词汇的使用方法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，了解句子语法，考试中就不会被扣分了。
孩子小学三年级语文成绩差，父母不要过于担忧，父母更应该给孩子以适应过渡期，小学三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过小学三年级，才能迎来小学四年级的学习成绩提高。
三年级孩子成绩很差如何办
有人说小学三年级是孩子小学阶段成绩的分界线，不少孩子在这一时期慢慢分化，原来差不多的成绩，在这一时期渐渐拉开差距。而且孩子的学习困难程度也在不断增加。
三年级孩子成绩很差如何办
1、帮助孩子树立自信心。勇气和信心总是决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以大家要先帮助孩子树立信心。常常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己肯定可以通过努力获得优秀的成绩。
2、帮助孩子拟定学习计划。明确学习计划，将本学期要完成的大目的分解为一周一个小目的。譬如目前正好是暑假阶段，父母可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地迅速复习一和小学二年级的有关要点，对于不会的要点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目的。
3、注意察看孩子在家表现。作为父母，这时，要密切关注孩子的成长。譬如在家时间怎么样合理分配学习和休闲的时间。孩子在家写作业的认真程度，孩子在家写作业的完成程度。对孩子在家的表现有一个知道。
4、和孩子谈心。 作为父母，可以和孩子进行一次谈话，和孩子一同找出成绩不好是什么原因。如此一方面告诉孩子，父母看重你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的认知，为找到解决手段打下基础。
对于小学三年级成绩不太理想的孩子，父母应从以下三个方面引导
第一，要引导孩子端正正确的学习习惯。无论做什么事情，没端正的态度，注定不会成功。孩子的学习也是一样，一小学二年级阶段，刚刚进入学校开始相对稳定的学习生活，需要树立端正的学习习惯，而不是所谓的随随意便学学就好了，这关乎着孩子以后整个学习生涯的态度。
第二，要引导孩子培养好的学习态度。一小学二年级阶段，孩子们所学的常识相对简单，孩子们获得好的成绩也相对容易。正由于这样，一些父母错误、麻痹地放松了思想，没看重让孩子培养诸如“天天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“准时复习”等好的学习态度。
最后，要引导孩子形成正向的思维品质。对于孩子来讲，学习具体的常识固然要紧，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质或许更为要紧。在孩子一小学二年级的时候，就帮助孩子培养好的思维模式，能够帮助孩子在以后的高年级学习日常，获得事半功倍的学习成效。
三年级孩子不喜欢学如何解决
三年级的孩子因为课程困难程度的增加，对于学习产生了不想上学的心理，如此的情绪是正常的现象，不少孩子都会遇见。不过父母在面对这种现象的时候，要准时解决孩子的学习问题，不要给孩子太多的学习重压，要让孩子了解，学习不是非常重要的，非常重要的是孩子在学习的过程中，所拥有些学习的思路。
三年级孩子不喜欢学如何解决
1、消除学习倦怠
大部分时候，学习本身就是一种模式化的过程，不管小学三年级孩子对学习感兴趣，还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此，父母可以想一些方法，缓解孩子对学习的倦怠之意。譬如，多与孩子交流、参加一些感兴趣的，亲子周末营亲子游、研学课程，可以缓解孩子的重压，让孩子享受学习的乐趣。
2、挖掘孩子的兴趣
学习兴趣的培养，第一要察看小学三年级孩子的兴趣是什么，从他有兴趣的事入手，然后把兴趣变成他日常的一部分。而对于那些不了解自己兴趣在什么地方的孩子，可以先尝试不一样的事情直到他们发现我们的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。从多方面、多途径培养孩子的学习兴趣，让孩子感觉到学习的快乐所在。
3、拟定目的法
小学三年级孩子的世界里，大人感觉非常简单的事，他都会感觉难。父母适合把目的定的简单一点，让孩子从容易达到的目的开始做起，一步一个脚印慢慢走。每完成一个小目的，孩子的收获感就会增加，信心也会增强，从而会感觉学习并非一件难事，从而喜欢上学习，所以父母在学生不想学习的时候，可以帮助孩子拟定计划。
4、树立榜样
家有一个爱念书，爱学习，工作认真耐心的父母，相信这类小学三年级孩子的学习成绩不会太差，为孩子树立榜样，进步对于孩子革新思维，提升孩子的创造力。从小父母要帮助孩子培养预习和复习习惯，天天回家都要对当天学习内容进行复盘，每次考完试都要进行剖析，如此才能有效的提升孩子的学习成绩，激起孩子学习的动力。
三年级的学习技巧
1、多考虑
小学三年级学生做习题时，不要急于去做，必须要想一想老师讲的例题的意思是或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。如此就会感到轻松自如，做训练是为了结实学会所学的常识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半，可以让孩子加深对书本上的常识的理解与运用。
2、认真做好复习
课后必须要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把常识学习得扎实、结实。除去课后复习外，还可以在双休日进行按期复习，和每一个月进行一次阶段复习，将所学的常识系统化，条理化，如此能够帮助加深孩子的记忆力。
3、整理错题
你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到我们的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要觉得订正麻烦，要培养习惯，学习成绩出色稳定的同学，总是非常看重订正和采集错题。假如针对错题肯定能非常不错地做到查漏补缺，在后期的复习中，会有非常不错的成效。
孩子三年级不喜欢学如何解决
孩子上了小学三年级之后，学习动力不足，对学习没兴趣，不想学、不喜欢学、学习的过程不快乐，是当今的孩子学习最容易见到的问题。这类问题一直难倒大多数的爸爸妈妈，这期就来讲讲，面对孩子不喜欢学父母如何办呢？
孩子三年级不喜欢学如何解决
1、父母要鼓励三年级孩子尝试不一样的事，直到发现兴趣所在。第一父母要察看孩子的兴趣是什么，从他有兴趣的事入手，然后把兴趣变成他日常的一部分。而对于那些不了解自己兴趣在什么地方的孩子，可以先尝试不一样的事情直到他们发现我们的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的学习兴趣所在，他们就会加速前进。
2、引导孩子打造学习自信。三年级孩子不喜欢学一般与学习自信心不足有关，由于小学三年级的学习困难程度有所提高，孩子在学习新常识和做题的过程中势必会遇见一些困难，有些孩子还没学会适合的学习技巧和解题办法，就会感觉学起来特别费劲，进而对我们的IQ和学习力产生质疑，也就不喜欢学了。
3、拟定目的法孩子的世界里，大人感觉非常简单的事，他都会感觉难。父母适合把目的定的简单一点，让三年级孩子从容易达到的目的开始做起，一步一个脚印慢慢走。每完成一个小目的，孩子的收获感就会增加，信心也会增强，从而会感觉学习并非一件难事，从而喜欢上学习。
4、培养三年级孩子好的学习态度不少小学三年级孩子都在好好学习，但非常难出成效，所以不少都半途而废，不喜欢学了，由于他们没培养正确而好的学习态度。从小父母要帮助孩子培养预习和复习习惯，天天回家都要对当天学习内容进行复盘，每次考完试都要进行剖析。
孩子三年级不喜欢学是什么原因
1、伴随年级的增高课程困难程度的增大，三年级孩子对新常识学不会。三年级是小学阶段的分界线。小学三年级相比一小学二年级来讲，课程的困难程度逐步增加，深度也增加。对适应性较差的孩子来讲，对新常识的同意就感觉到比较困难，孩子产生了畏难心理，对新常识有抵触的情绪，老师上课讲的常识一直感觉自己学不会，所以就产生了不喜欢学的状况。
2、伴随三年级孩子年龄的增长，身体和心理发生了变化，忽然变得不喜欢学。到了小学三年级，孩子的身高变高了，智商增长了，对外面接纳的信息多了，或许会遭到一些不好的风气或者高年级孩子的影响，思想发生了变化，忽然之间变得心绪不定没法学学不进来了。
3、到了三年级孩子对学习变得没兴趣了。这种孩子虽不是多数，但还是有不少孩子是如此的，对学习一点兴趣都没，提不起兴趣，一看到书本，一做作业就提不起精神，走神，东张西望，致使成绩愈加差，不喜欢学的状况发生。
孩子三年级成绩差如何解决
在小学一小学二年级的时候，孩子们的成绩都大差不差看不出来什么不同，但进入小学三年级将来，孩子之间的差距就会慢慢显示出来，假如孩子的基础比较弱，那样成绩差也是比较正常的现象。针对这样的情况，父母如何办呢？
孩子三年级成绩差如何解决
1、减少期待。针对三年级成绩差的状况，父母不要只盯着孩子的成绩，也不要给孩子拟定太高的需要，更不要对孩子“恨铁不成钢”。孩子在学习上维持按部就班是最好的，父母可以放平心态，如此孩子也不会在学习上重压过大，孩子有了好的心态，成绩自然也会有提升。
2、鼓励孩子好好学习，增强学生的自信心。父母假如想要让学生提升学习成绩，也是应该给学生多一些一定，所以父母也要多鼓励学生，让学生了解自己也非常出色，也能学习好，增强学生的自信心，如此学生才会对学习有兴趣，成绩才能不断提高。
3、准时和孩子交流交流。孩子假如在学校没听懂，父母就要指导一下，并且让孩子培养课前预习的习惯。如此孩子就会携带不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。
4、拟定合适孩子的学习计划。依据小学三年级孩子成绩差的具体状况，拟定合适孩子的学习计划，指导孩子天天做一些练习，比如天天训练基本的口算。剖析试题，看看孩子哪部分比较薄弱，找一些关于这部分的训练来进行针对性练习。但假如只不过做题的话，可能不少孩子会感到抗拒，这就需要父母多下功夫。
孩子三年级成绩差是什么原因
1、孩子的自控能力和主动性不够
当孩子进入小学三年级后，假如父母明显发现孩子的学习重压的增大，困难程度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长期的学习中，孩子会产生疲倦感。这个时候，孩子可能就会挖空心思宣泄我们的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，困难静下心学习，作业不应该犯的错误多，这类都表明孩子的自控力欠缺。
2、教程内容困难程度增大
小学三年级现象和学校的教程、考试试题设置有非常大关系。进入小学三年级后，学习的内容确实在逐年增多增大，而且开始真的考察孩子的应变能力、自我学习力。以数学为例，逐步加入应用题，困难程度增倍。
如何帮助小学孩子培养高效学习习惯
1、引导孩子合理安排做作业的时间
父母跟孩子商量天天做作业的时间，由孩子自己拟定时间表，培养孩子自觉做作业的习惯。孩子做作业时，父母可在房间的一个角落陪着孩子，安静的看我们的书，不要给孩子点评，让孩子独立考虑。孩子有不懂的地方问父母的，父母也不要直接给出答案，而是通过提问题，引导孩子自己探寻答案。
2、指导孩子自觉进行单元复习和总复习
综合性复习不只有益于巩固本单元或本学校常识技能，还有益于培养孩子的逻辑思维能力。因此，父母利于周末或假期，指导孩子对上一单元或上一学期的常识进行归类复习，提升巩固常识的成效。如：上一单元或上一学期学了什么古诗，学了什么好词好句，学了什么英语单词，学了什么数学公式等等。
小学三年级孩子拖拉磨蹭如何解决
小学三年级的孩子年龄还比较小，对于时间没一个准确的定义，所以可能做事会拖拉磨蹭，这是非常正常的状况。但父母千万不要掉以轻心，尽快帮助孩子改正，一旦孩子培养拖拉磨蹭的习惯，对于生活和学习会有非常大的影响。
小学三年级孩子拖拉磨蹭如何解决
1、给孩子拟定计划，多出的时间让孩子自由支配
小学三年级孩子拖拉磨蹭，非常可能是由于对时间没定义，不了解自己做一件事要花多久，所以父母可以为孩子拟定一个计划表，把每天必做的事都列好，譬如天天早上上学前要做的事，什么时间起床，什么时间出发，这段时间刷牙洗脸多久，吃饭多久，换衣服多久，一件一件列出来。
如此做是为了让孩子看看一段时间内到底都能干什么，什么事情一旦细化，就会发现时间其实非常紧张，让孩子有了紧迫感，做事就不会再磨蹭了。而多出的时间自由支配，对于孩子来讲算是一个奖励，为了奖励，孩子也会加速的。
2、诱导选择
给孩子尽可能出选择题，而不是必答卷。要问“愿不想”，而不是“赶快去”，比如：目前赶快去睡觉！这种语气对孩子的压迫性比较强，虽然有肯定威慑力，但会增加孩子的抵触心理，不如提前几分钟，问：再过5分钟，还是10分钟就上床睡觉呢？约定好时间，你只须督促孩子完成即可。
3、引导孩子正确知道、计划明天
不少孩子的拖延磨蹭都是他们没正确去知道时间，在缺少时间观念的状况下，孩子自然是如何舒服、如何好玩就如何来了，想要孩子有一个积极向上的好习惯，那样父母第一就要引导孩子正确知道时间，只有对时间充分知道之后，他们才会携带期望、携带理想去计划明天。
4、爸爸妈妈对孩子要勤加表彰
就算是孩子的效率略微有所提升，爸爸妈妈就要准时的表彰孩子让孩子对我们的努力充满收获感，从而激起孩子愈加积极表现的欲望，从而渐渐改掉磨蹭的不好的习惯。不只表目前写作业学习方面，只须日常孩子专心、飞速的干完一件事情，爸爸妈妈就应该加以鼓励，从而使孩子的积极性更高。
小学三年级孩子拖拉磨蹭是什么原因
1、好奇心致使注意力分散
正由于孩子的冲动控制、事物判断能力，进步还不够健全，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。而孩子小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限是什么原因导致的。
2、不愿让孩子同意拖拉的后果
当父母在面对“孩子非常磨蹭”这个既定事实时，非常自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。
3、跟爸爸妈妈的教育方法有关
常常唠叨的父母，多半会养出磨蹭的孩子，不要让唠叨毁了孩子一生。爸爸妈妈的养育方法对于孩子的成长，产生的影响用途是很明显的，甚至爸爸妈妈的教育思维，在孩子长大成年后，仍然会留有肯定的痕迹。不能不说，爸爸妈妈管教孩子的过程，其实也是一个修行自我、提高自我的过程。
三年级孩子上课走神如何解决
我相信不少父母都听说过小学三年级现象，小学三年级是一个巨大的分界线。假如孩子在一小学二年级没培养好的学习态度的话，那样当他们到了小学三年级将来，面对渐渐变难的学习内容，在听课时就会感到非常困难，所以比较容易出现上课走神的现象，这样的情况父母如何办呢？
三年级孩子上课走神如何解决
1、多交流交流。父母要多和孩子交流交流，平常要多关心孩子、鼓励孩子，积极知道孩子厌学是什么原因。解开孩子心中的疑虑，如担忧上学不可以玩耍、上课听不懂或和同学的关系紧张等。父母要准时给予正确引导，帮助孩子放手心理负担。建议父母站在孩子的角度考虑问题，防止责骂孩子或给孩子较大重压。
2、打造奖励目的。三年级孩子上课走神，主如果缺少一个学习目的。所以就需要爸爸妈妈来帮助孩子，打造一个目的。譬如跟孩子说，只须学习认真就能给他奖励，譬如一些小玩具、小零食，或者一顿大餐、一次春游等等。当孩子有了目的之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力，就会向着我们的目的前进。
3、维持有规律的作息，适合规律的运动。譬如天天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力。同时在上课的时候，不会由于过于疲倦，出现注意力分散、上课走神的问题。
4、培养学习兴趣和好习惯。爸爸妈妈应把眼光多聚焦在孩子的学习闪光点上，譬如一个好习惯，一点好成绩，准时地“看到”，并且反馈给孩子，表达爸爸妈妈的关注和赏析一定。有智慧的爸爸妈妈主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得收获感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
三年级孩子的教育办法
1、父母角色的转变
小学三年级的父母需要掌握改变，他们不可以再像一小学二年级一样盯着和控制，孩子会感觉非常累，也会非常烦人，这个时候，爸爸妈妈就得半撑半放。比如，在1、小学二年级，他们或许会督促孩子天天做功课。在小学三年级，让孩子们督促自己，假如孩子办不到，就让孩子承担后果。比如，小学一年级和小学二年级的父母可以提供帮助。孩子检查作业，从小学三年级开始可以让孩子自己检查。
2、对孩子讲话不要一直重复
有的爸爸妈妈对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，如此孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，如此漫不经心的听课常使得孩子不可以非常不错地理解老师讲的内容，没办法遵守老师的需要，自然也就谈不上获得高效学习成效。爸爸妈妈对孩子交待事情只讲一遍，是培养小学三年级孩子注意力的一种办法。
3、以身作则，重视言传身教
爸爸妈妈要想让孩子想同意我们的教育，就要提升自己的修养，掌握怎么样为人爸爸妈妈，严于律己，如此才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自己的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，如此，爸爸妈妈才能在孩子的心目中树立起威信。
三年级的孩子上课不专心父母如何解决
对于三年级的孩子来讲，上课认真听讲是学习过程中非常重要的一环。只有上课认真，孩子才能更好更快的接收到新常识。假如孩子在小学上课就不专心的话，那对于将来学习态度的培养也是有非常大影响的。
三年级的孩子上课不专心父母如何解决
1、耐心和孩子交流
父母从孩子的角度出发，其实无人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨不想上学习的。上课不专心一定是有缘由的，父母的正确引导是非常重要的。父母需要多跟孩子交流，知道他们的内心世界。如此才能了解他们内心的想法。可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时，一些奖励和严厉的方法都是必要的。
2、注意适合的赞赏孩子
积极发现孩子的进步之处，借助孩子的亮点激励孩子，孩子一有进步就给他点赞。有时孩子提不起精神，是由于这个事情还不够吸引他。所以父母和老师多交流一下，尽可能给孩子一些正向的鼓励，让孩子感觉到，努力将来，可以得到成功的喜悦，如此孩子就有了继续学习的动力，自然而然注意力就被调动起来了。
3、鼓励孩子培养兴趣
三年级的孩子上课不专心，父母平常要多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或察看小动物，而忘记了吃饭时，爸爸妈妈切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要了解，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养他们的注意力。
4、打造好的学习环境
在小学生学习之前，爸爸妈妈需要为孩子创造一个好的学习环境。父母可以在孩子的学习桌上放几本书和学习工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。爸爸妈妈也尽可能不要在孩子学习时在家看电视或大声说话，这会转移他们的注意力并预防他们在房间里走动。
三年级的孩子如何教育
1、父母的语言表达艺术
每一句话，在孩子心中都会留下深刻的印象，一句动听的话会促进孩子学习的动力。所以作为父母的必须要注意表达，你要对小学三年级孩子怎么说，要想了解该如何说成效最好。其实做父母的也好，做教育工作的也好，都期望孩子们是最棒的，一旦孩子出现了异常现象大家要冷静的考虑、认真剖析该如何对孩子说、分清场所、环境、对象。
2、要用于管教，准时管教
对于孩子不好的行为要准时纠正，应该注意的是，纠正绝对不是携带情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他了解什么不该做，做了有哪些后果。管教他不是为他不犯了错误误，而是让他了解要为我们的行为承担责任。
3、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的要紧组成部分，解决冲突的方法对孩子社会化进步有非常大影响。若大家可以正确引导孩子面对冲突，并适合处置冲突，将会能够帮助孩子在以后的角逐、谈判、合作、推荐等人际互动中一直维持好的心态，同时也利于孩子面对人际冲突时，持积极正向的价值观取向。
