孩子突然厌学肯定是有缘由的，譬如说孩子在学习的过程中遇见了困难，或者是在学校跟同学老师发生了矛盾，再或者是孩子自己遇见了任何事情。此时，父母必须要有耐心的跟孩子好好交流，如此才能有针对性的去解决孩子的问题。
孩子突然厌学如何解决
1、倾听和理解孩子的想法。孩子突然厌学一定是有缘由的，父母第一要掌握倾听孩子的想法。询问他们的感受，知道他们为什么感到不想上学。可能有各种缘由，包含学业重压、学习兴趣的改变、社交问题、自我身份的困惑等。通过倾听，你可以更好地理解孩子的需要和挑战，从而更有针对性地提供支持。
2、适合让孩子提早感受一下生活艰辛。假如孩子特别坚定告诉爸爸妈妈“我就是厌学了，你怎么说也没用！”这时爸爸妈妈无需给他讲道理了，直接告诉孩子“以后有文化依赖脑力工作赚钱，没文化只能是体力劳动赚钱了。”接着就是让孩子打工感受一下生活的艰苦，然后问问以后想要过哪种生活，如此孩子就会为我们的以后计划，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
3、帮助孩子克服学习上的卡点。当孩子在学习中感觉到困难的时候，她们需要老师和父母的鼓励和指导。尤其是那些紧急偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。
4、重视伴随。有些孩子突然厌学，或者是成绩不理想，可能与爸爸妈妈长期忙于工作忽视孩子的成长有关。这个时候不只爸爸妈妈需要作出深思，抽时间伴随孩子，而且在伴随中找到孩子厌学是什么原因，增加亲子活动改变亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭环境中健康快乐成长。
孩子突然厌学是什么原因
1、负面情绪的长期积累。假如经过知道发现孩子最近并没发生任何突发事件，那要考虑孩子是不是平常性格比较内向，在平常就鲜少表达我们的想法，同时如此的孩子也大概在学校缺少朋友，习惯独来独往，成绩平平甚至偏差，那样不想上学并非一时的兴起，而是平常各种负面情绪的长期积累到达顶峰，后以不想上学的方法表现出来。
2、学业的重压。这样的情况一般出目前初中三年级，高中三年级的阶段，由于要面临中考高考考试，需要复习的功课太多，天天有写不完的作业。而学校和老师，天天都会用各种方法给学生施加重压，有的是真的为了孩子好，有的则是为了升学率。有的孩子承压能力差，当达到他一个人的极限值时，就会选择用不上学来逃避。
孩子成绩不好不想念书如何解决
1、少斥责，多鼓励
孩子的成绩提升需要一个过程，有些父母看到孩子成绩不好，直接开骂，其实对于成绩本身就不怎么样的孩子来讲，过度的斥责会让他们更反感学习。只须感到孩子正在努力了，就能使用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会感觉从学习能力也可以得到表彰和收获感，自然会爱上学习。
2、设定合适的目的，从中获得收获感
适合的目的设定可以使孩子从达成目的中获得收获感，进而燃起学习的动力。在设定目的时应该注意，尽可能防止目的设定的过高，如此孩子非常难完成，反而引起了孩子的抵触情绪。同时，目的也不应设定的过低，不然比较容易由于过于容易就能完成，影响孩子的收获感体验。
初中孩子厌学如何解决最好的办法是什么
而今，不想上学这种情绪不只会出目前成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也渐渐出现了不想上学行为，并且孩子到了初中已经进入了不听话阶段，父母千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的不听话情绪。
初中孩子厌学如何解决最好的办法是什么
1、知道孩子不想上学的具体缘由
孩子不想上学后，第一不可以再加压布置学习任务，要找到不想上学的症结，是所学常识太难，还是所学常识太多，学习任务压的太多，还是有外面其他利诱吸引。搞了解不想上学是什么原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提升学习重要程度认识，循循善诱再引导进入学习状况。
2、爸爸妈妈调节情绪
父母不可以由于孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。第一，父母要调节好我们的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子交流，解决问题。只是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只能让问题愈加紧急，甚至最后进步到没办法控制的局面。
3、减轻孩子的重压
初中孩子不想上学的最好办法就是减轻孩子的重压，假如父母给孩子的重压太大，致使孩子缺少空闲时间和兴趣喜好，从而产生不想上学情绪，父母要深思自己，不要给孩子增加重压，掌握帮助孩子释放重压，给孩子一个轻松愉快的学习环境，如此对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为何有些学生会出现不想上学情绪呢？
1、缺少动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就好了。如此的学生在学习上明显缺少动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，很难激起兴趣。
2、爱社会上不好的风气的影响。不好的的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生肯定的负面影响。如社会上“所有向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的初中生也产生了消极影响。
不求进取、读不念书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分初中生和他们的父母。这对提升全民爱教育水平，提升国民素质的年代需要是不相吻合的，需要坚决摒弃。
3、缺少未知欲望。假如一个人无时无刻对常识有所期待、有所期望、有所追求的话，就会常常处于精神振奋的状况，对学习就不至于有厌烦情绪。
4、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起大家的疲劳和厌烦感。缺少生机、灵活和变通的学习生活，常致使学生不想上学。
对于孩子不想上学，作为父母该如何做？这里我有四点建议：
1、创设好的学习环境。包含：一个安静的书房，合适孩子阅读的齐全的书本，固定的学习时间，温馨的学习环境。
2、以身作则。期望孩子爱学习，父母要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子念书；从事其它行业的人，同样可以空闲时间加大理论的学习。学什么无关紧要，要紧的是用不断进取的精神影响孩子。假如父母能做到这一点，不但对孩子起到榜样有哪些用途，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子完善的人格，对父母美好的期许，更可能产生积极的回话。同时，和谐的家庭环境中，孩子学习也困难遭到干扰。
4、平等对话。学习中势必会遇见不少困难，孩子退却的时候，怎么样与之交流，父母的姿态非常重要。逼迫或是平等对话，成效完全不同。前者会激起孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感觉到尊重，会尝试着与父母一块解决学习中的困难。
该中考了孩子厌学了如何解决
中考是孩子生活中的一次尤为重要的考试，但不少孩子却在这种大考面前，出现厌学的现象，这时父母要冷静，掌握主动和孩子交流，找到孩子不想去学校是什么原因，对症解决。
该中考了孩子厌学了如何解决
1、客观面对现实
既然孩子刻死一条心不想再回到学校上学，那你不管想哪种方法，干什么样的逼迫都不可能达成这个目的。
作为父母，你需要得了解，孩子与孩子之间是有非常大差异的，有的孩子在学业道路上本身就非常难走通，他们自己在这条道路上走得痛苦，父母也跟着一块痛苦。所以，面对如此的近况，较好先不要盲目地逼迫孩子，不要和他再谈上学这件事。
2、与孩子进行心理交流，知道他们的想法
当孩子快中考了却表现出厌学的情绪时，父母第一应该静下心来与孩子进行心理交流，知道他们的想法和内心的困扰。
孩子可能由于种种缘由而产生负面情绪，比如考试重压过大、对学习内容不有兴趣、对学习成绩没自信等等。通过与孩子的交流，父母可以更好地理解孩子的内心需要，并给予相应的支持和指导。
3、不要施压，给予适合的指导
父母当听到孩子不想上学的时候，千万不要进行打压式教育，别说假如你没考到什么学校你将来就会如何了，如此只能无形中给我们的孩子带来更多的重压。
父母应该在自己可以指导的范围与孩子探讨出适合的计划，耐心询问孩子，为何会不想上学，是哪一个板块学不会，什么内容学得不好，如何才能在有限的时间里还能再突破一点。
父母在自己没足够的常识储备的状况下，可以在网上探寻一些办法。比如，假如孩子的语文作文还学会不够，可以听张思敏老师的课进行提升，英语作文不够好就背些套用句型，数学公式没记数那就每晚抽查背书孩子的公式等等诸这样类的办法，在这种一个方法下调整孩子的心态。
4、准时给孩子鼓励
在中考学生考试不理想的时候，给予安慰和鼓励。在最后的阶段，不断给我们的孩子鼓励，告诉他们是最好的，最棒的，最棒的，这非常重要。在父母的这种鼓励下，他们也会变得愈加自信，从而在学习上也会愈加有干劲。
临近中考，为何孩子开始厌学了
1、对前途很迷茫
父母在鼓励孩子学习的时候常常会说：
好好学习，考上很大学，将来才能有好工作；
学习是通往成功最便捷的渠道；
不认真学习，将来就要吃苦，不吃学习的苦，就是吃生活的苦……这类话语对历程过社会鞭打的大人来讲是至理名言，但，在未谙世事的孩子眼里太遥远、太笼统，非常难理解。
他们非常难将学习的动力与这类“宏远”的目的相联系。
当需要学的科目愈加多，困难程度愈加大，孩子需要付出非常大的努力才能获得差不多的成绩。
而逃避困难是人的本能，孩子若没明确的学习计划，就没动力想方法克服学习上的困难，不了解自己为何而学习，为何要付出这么多获得好成绩，自然会产生不想上学情绪。
2、孩子已经疲惫不堪
在爸爸妈妈紧盯和课外补习下获得好成绩的孩子，学习不是自我驱动，而是被动前行。
那些小学时在辅导班的帮助下、在比其他人多付出时间的状况下可以获得好成绩的孩子，到了初中后，会由于IQ不足、自我管理能力不足，成绩慢慢下滑。
若孩子已经付出了不少努力却收成不到好的成绩，在学习上体验不到收获感，他们的无力感会特别强。坚持一段时间后非常可能就坚持不下去了，自然而然就想要舍弃，这类想法表目前行为上就是不想上学。
3、没办法接纳自己是个“普通孩子”
有的孩子从小各方面最好，性格要强，获得好的成绩就是她们评价自己价值的重点项。
在这种孩子的认知中，她觉得自己应该是出色的学生，但现实的学习中，她可能却没办法达到我们的目的，所以，她没办法同意现实当中的过于普通自己，所以会选择逃避上学。
不想上学并非真的厌学，而是没办法与自己和解。与其每天上学得到一个不好的成绩，不如在家摆烂。
中考试前干什么能让孩子放松心态
一是逐步降低训练数目，在中考试前至少2周开始，要降低天天的训练数目，把精力放在对之前的整理和复盘，而不是一味加强刷题，没收拾的刷题是低效的。
二是尽可能不要和孩子聊太多成绩有关的内容，只须和孩子说好有问题和你提就好，不要太频繁主动的问起孩子，或许会让他们感觉你在过分关心他的成绩。
三是作息要规律，不管之前那种情况，必须要尽可能规律作息了，调整生物钟和状况。
高中一年级孩子忽然厌学了如何解决
高中一年级的孩子刚步入校园，或许会出现对环境不适应，或者人际关系出现了问题，从而出现厌学的状况，父母要知道其中是什么原因，帮助改变孩子目前的状况。
高中一年级孩子忽然厌学了如何解决
1、找准孩子不想上学是什么原因
与班主任和任课老师联络，知道孩子在学校的状况，尽力找出孩子呈现厌学状况是什么原因。注意这么做绝对不要让孩子了解，不然会加重孩子的逆反心理。
2、时常与孩子交流
高中生学业最繁忙，心理重压大，父母假如疏于与孩子交流，会忽视学生产生不想上学感的心理疾病。
父母可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有哪些收成，学习重压大不大，近期课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，告诉孩子，遇见困境，爸爸妈妈会和他一块解决，共渡难关。
3、帮助孩子适应高中一年级的生活
从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，假如孩子不可以准时适应，就会产生不想上学状况。这个时候，父母就要一块帮孩子找到合适我们的学习技巧，努力赶上来。
需要请家教的必须要准时请，不然课程越拉越大，更不好赶。父母和老师准时交流的，其孩子的学习肯定不会差。
4、鼓励休息和娱乐
确保孩子有足够的休息时间和参与他们有兴趣的活动的机会。这能够帮助缓解重压，恢复学习的动力。
5、父母要引导孩子树立正确的考试观
父母应该让孩子了解学习成绩只不过体现一个人的学习力而已，每一个人都有自己存在的价值，不可以以学习成绩和高考考试成绩来判定一个人的能力，并且高考考试并非惟一的出路，要学会常识和本领，并未必要从大学里才能学到。树立正确考试观是击退坏情绪的必要保证。
6、增加爸爸妈妈对孩子的关爱
可能是爸爸妈妈没时间照顾孩子，也会是父母感觉孩子大了，无需爸爸妈妈的伴随。如此做是不对的，会直接致使孩子和爸爸妈妈出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现不想上学、不听话等行为。
这个时候孩子对爸爸妈妈的距离远了，也就不想与爸爸妈妈多交流，就一个人来往，关于学校生活里的事情也不会与父母交谈。
高中一年级孩子忽然厌学是什么原因
1、学业负担过重
高中一年级阶段学科常识的深入和广度增加，学生需要学会更多的常识。假如学校的教学策略安排不合理，任务过重，对学生来讲重压就会变得巨大。
2、孩子恐惧新环境
对于高中一年级的孩子来讲，他们要进入新校园，周围的所有都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。
3、孩子欠缺人际交往能力
高中一年级意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不擅长社交的孩子来讲，这是一件很痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的状况。
父母怎么样激起高中孩子的学习动力
1、承认差异，发现孩子的潜力所在
有的父母喜欢攀比，其他人家的孩子如何那样聪明？人家1、，你呢？如此孩子慢慢就形成“我比其他人笨”的心理定势，甚至产生“父母不喜欢我”的自卑心理，进而产生抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实质状况为基础。孩子目前能跳1.2米，那1.3米就是做合适的目的，千万不要由于别的孩子都能跳1.5米了，就需要我们的孩子肯定也要跳那样高。
父母要擅长发现自己孩子的特征和优点。人是有差异性的，要承认这种差异，要知道我们的孩子在什么方面更有潜力，更有优势。不要只不过为了我们的面子逼着孩子学习，在重压下学习是学不好的。
2、有效解决学习困难
有些高中孩子学习没动力是什么原因学习上遇见了非常大的困难，自己又没能力解决这类问题，进而失去了学习动力，所以，父母要为孩子出谋划策，帮助孩子扫除学习道路上的各种障碍。
进入高中将来，各科的学习困难程度比初中有显著提高，假如孩子的学习基础不扎实，学习的主动性不够，学习技巧不适合，就会在高中阶段的学习中遇见比较大的困难，甚至一些中考成绩很好的孩子都会出现高中成绩下滑的问题。
所以，父母要关注孩子的学习状况，当孩子出现情绪低落的问题时，就要主动跟孩子耐心地交流，与孩子一块商讨解决方法，而不要强行给孩子报各种辅导班，如此做才能给予孩子好好学习的动力。
3、尽可能防止疲劳学习
有些高中孩子学习没动力是什么原因长期处于疲劳学习的状况，根本提不起精神主动学习，所以，父母要提醒孩子提升学习效率，尽可能防止疲劳学习。
进入高中将来，各科的作业量很大，而有些孩子写作业特别磨蹭，天天都要学习到非常晚才能睡觉，不只影响到第二天的学习状况，还会致使学习效率低下，成绩急剧下滑。
所以，父母要督促孩子提升写作业效率，不只要拟定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭所有电子商品，用对待考试的态度写作业，努力提升写作业的专注度，只有如此才能既快又好地做完作业，防止熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。
孩子作业写不完厌学如何解决
作业是孩子平时学习中的一部分，有的孩子由于某些缘由会出现未完成作业的现象，为了逃避老师的批评或者惩罚，不想去上学，这时父母该如何引导？
孩子作业写不完厌学如何解决
1、在日常，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适合的奖励和赏识是非常有用的。譬如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成共识：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。
2、面对孩子，鼓励孩子承担后果。告诉孩子，每一个人都会犯了错误，犯了错误不可怕，犯了错误要承担后果，要尽可能积极弥补——譬如可以陪孩子在家做完作业，然后送孩子上学，向老师说明迟到是什么原因，需要老师酌情处罚。
然后晚上回家问问孩子老师是如何处置的，将来有哪些计划，是不是需要爸爸妈妈的监督提醒。总之，孩子要掌握面对错误，承担结果，吸取教训。
3、培养好的做作业习惯。作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的，由于饭后人都容易困，注意力也不集中。要培养在晚饭前写作业的习惯，天天都固定一个时间段，坚持下来，形成习惯。
4、父母必须要多关注孩子，鼓励孩子。与他们好好的交流交流。让他们意识到这种做法是自我舍弃，或许会将我们的学业终止。将来就不可以进入理想的大学学习了。作为学生还是应该有拼劲，认真做完作业。
孩子不喜欢写作业是哪些原因
1、缺少兴趣
学校之所以需要学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学常识的过程，在学习过程中，只有准时复习才能让学到的常识得到巩固，所以，这个作业啊，还要写。
但问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种训练册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，假如作业不是足够有趣，孩子的精力非常难集中。
2、在校重压大
目前的孩子学习重压大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除去上课就是写作业，对小小的他们来讲，要说没重压那是假的。
很不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。
3、孩子在写作业的过程中遇见了困难
特别是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没认真听讲或者没听懂，假如作业困难程度再大一点，那样他们完成起来是非常困难的。有些孩子不了解向大人求助，只不过对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
4、懒得写作业
一提到写作业，孩子一直拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很久，上边一个字都没写。如此的孩子其实没别的问题，主要就是“懒”。
孩子是非常聪明的，而且也非常不错学，但就是在作业方面表现得非常懒散，甚至会由于不写作业而对老师和父母说谎。时间长了，孩子的人品就或许会出现问题。
孩子写作业一直喜欢边写边玩，拖拉墨迹，该如何解决？智慧的父母如此做
1.爸爸妈妈要改变家庭环境，孩子写作业时，要提供一个安静的学习环境。父母认真看书，孩子写作业也会认真。你在玩手机，让孩子写作业，孩子如何会专心写呢？
2.引导孩子拟定写作业的计划。有的孩子写作业拖拉磨蹭是什么原因没明确的写作业计划，最初写作业时，孩子感觉时间很充裕，就慢悠悠地写作业，孩子写着写着就会发现时间来不及了，可是已经没办法挽回，不能不熬夜学习。
所以，想要让孩子迅速推进写作业的进度，父母需要提醒孩子拟定写作业的计划，不只要把各科作业都罗列出来，根据文理科交叉安排的方法给所有作业分配时间，还要适合安排休息时间，提升写作业的效率。
当然，父母还要提醒孩子在书桌上摆设计时器，如此做才能帮助孩子在计划规定的时间内完成各科作业。
3.帮助孩子树立时间观念。小学一年级下册语文有一篇课文《一分钟》，孩子学习后知道了一分钟可以做不少事，要引导孩子珍惜时间。
孩子磨蹭短期内是非常难改正的，要有耐心，让孩子了解道理，自己想去改正。打骂是徒劳的，治标不治本。每次写作业在规定时间内完成，奖惩有度。
4.打造好的写作业环境。孩子写作业时，父母不可以边辅导边看电视、玩手机，如此会给孩子树立一个不好的习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，父母在旁边安静的念书、看报。孩子处在一个浓厚的学习环境中，学习力自然会上升。
孩子被老师打了不想去上学如何解决
孩子由于老师的体罚导致了不敢去上学，其实对于孩子来讲，学校里面吸引他的东西不少，并且对于孩子来讲，他们也了解念书才是他们的唯一事情，但居然被老师体罚的不敢去念书，我感觉父母最好的方法抓紧举报这位老师。太气人了。
第一大家需要解决的第1个问题，那就是不可以让老师在体罚孩子了，对于孩子的身体伤害，大家可以忽视不计，由于有时重有时轻，但对于孩子的心理伤害却是没办法限量的，这种伤害或许会影响孩子的一生导致，甚至孩子的一生都会因此啊，看上去愈加悲催，不可以成功。因此我感觉第1件事情就是终止老师的这种错误行为。
第2个问题，大家需要解决的就是改变孩子目前的心理状况，导致孩子目前恐惧学校的这种状况，假如不改变的话，对于孩子来讲，最后也是一个不利的影响，因此我感觉父母尽量的去改变这一个状况，假如需要专业人士的话，应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。
第3个问题，应当抓紧改变孩子的学习状况，当孩子的学习成绩，孩子每天出现错题的这种情形，应当不是一天两天，为何父母没帮助学校，或者让学校帮助父母改变孩子的这种学习成绩呢？因此我感觉，连孩子的现有学习成绩状况也是一个很需要的过程。
鼓励孩子做的更好，就不会挨打了。目前的老师有些用戒尺打手什么的，孩子怕痛，还怕失面子。孩子会感觉自己做的不好，挨打被同学耻笑。父母要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校，让孩子跟老师谈谈，让他不再害怕老师，在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的状况，从心理方面好好调整孩子的学习心态。
看老师如何打的，哪些原因，打的凶不？
第一，假如老师是由于恨铁不成钢打了学生，那也是严师出高徒的期望，有些父母还想让老师管的严厉点。只是还要看孩子的承受能力，假如都厌学了，那可能就应该注意孩子的心理，父母和老师就要进行疏导。
第二，若是简单暴力的打学生，那老师不合适当教育工作者，应该另谋生路，学校也不应该再继续聘用。但，老师是适可而止的打，孩子就厌学了，父母和老师还是应该注意孩子的抗压能力可能不高，挫折教育力度不够。
第三，若是孩子的问题，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡萝卜”的办法。毕竟还是孩子，来念书，就是需要老师来教的，教育的过程漫长，但教育的方法可以因人而异，可以多样化，只不过任何事要有个度。
第四，有些老师，教学没问题，但脾气性格比较热门，遇见一些调皮捣蛋、屡教不改的学生或许会忍不住动嘴甚至动手，老师们也要克制一下，做好我们的情绪化管理，虽然说忍无可忍不需要再忍，但老师的职责是教育好学生，不是一味的发泄，打骂只不过一种教育的办法，可不可行也要具体问题具体剖析。假如学生都由于你打他厌学了，那就要和父母一块，和学生交流交流，缓一缓情绪，缓一缓关系，让孩子在被教育的过程中进步，绽放将来！
高中二年级孩子厌学了情绪低落如何解决
中国是全社会的焦虑，父母、学校、社会每天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不需要干什么都不需要管，只须成绩好，孩子的任何需要父母也全力以赴满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不需要说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺少现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真的的世界。
父母要有远见、要有慈悲之心，你目前越把你的孩子当成“人”看，他就越有期望尽快走到你期望的“正轨”当中，并且是无怨无悔，还会对爸爸妈妈有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担忧没你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有合法地学校传授常识和技能，每个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我觉得重压再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学肯定另有其因。父母应该好好地和孩子坐下来打开心扉谈一谈，真的知道孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学是什么原因，才能对症下药，解决这一棘手难点。
这里谈几种可能的状况：
情感上出现问题。小孩子早恋期间他们出于某种缘由忽然提出分手，或者向他们告白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加重压，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子感觉实在不可以呆在学校，没读下去的必要了，自然选择回避。
还大概就是和周围很多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或遭到校园欺凌，却不愿告诉爸爸妈妈，憋在心里，呆在家。
也大概因为学习成绩不好拖了班级后腿，遭到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
依据多年经验，以上是致使孩子宁可呆在家而厌学的最为可能的四种缘由。父母应该多方打听、知道，真的摸清孩子逃避上学是什么原因，再选择合适的机会、适合的方法和孩子交流，慢慢地让孩子解高兴结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，父母给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信赖年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被他们拒绝不可以代表你有哪些问题，只不过不合适而已，他们目前只须精力在学习上，这个时期的好感也会伴随年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真的的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年龄也要该做什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得出色了，才会吸引出色的人来。
这个时期父母要把他当个大人来看，虽然他思想还是非常不成熟，但必须要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的肯定是父母，只有接纳鼓励，耐心倾听了，父母错了就要给孩子道歉，只有取得他的心，才有交流引导的可能。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
减少学习计划，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目的，让他们有一个仅需努力就能达成的目的，让他们乐于达到我们的学习计划，并认清我们的努力和收获。
控制情绪不打骂好好交流。孩子不想去学校了，作为父母一定会生气，但依旧要控制好我们的愤怒情绪，要了解打骂解决不了根本问题，只能让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，认识一下孩子不去学校是什么原因，看看孩子有没提出哪些条件和需要等。
孩子成绩差厌学如何解决
在班级里面，就会有一些孩子在充当“透明人”，这种孩子学习成绩不好，并不喜欢说话，存在感非常低。孩子假如一直学习成绩差，并且性格有点内向的话还是比较缺爱的，长期以往孩子就会失去学习的兴趣厌学。面对这种孩子，父母要如何教育呢？
孩子成绩差厌学如何解决
1、要想改变孩子成绩差的状况，父母第一要改变我们的生活态度，父母的情绪和态度总是决定了整个家庭的环境，一个每天抱怨的父母培养出来的孩子有百分之八十五的概率是悲观的，对生活没热情的。要想孩子乐观好学、积极向上，父母第一要给孩子打造一个好的家庭环境，多说积极乐观的话，而不是消极的否定和喋喋不休的抱怨。
2、不要给孩子太大的心理重压。不少父母在平常一直这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？”这种说法会不断增加孩子的心理重压，让他们时刻对爸爸妈妈抱有深深地愧疚感，如此反而不利于他们学习的进步，反而是变相给孩子施压，重压到达一定量孩子就不想上学厌学了。
3、孩子的能力是有限的，父母既要帮助孩子成绩，又要培养孩子的独立性，最好的方法就是先让孩子自己解决问题，孩子解决不了，父母再和孩子一块解决问题，既培养了孩子的独立性，又给了孩子安全感。孩子在面对任何困难时，都有勇气去挑战，由于他们了解，无论结果如何，爸爸妈妈永远是我们的后盾。
4、孩子的成绩提升需要一个过程，有些父母看到孩子成绩差，直接开骂，其实对于成绩差的孩子来讲，过度的斥责会让他们更反感学习厌学。其实父母只须感到孩子正在努力了，就能使用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会感觉从学习能力也可以得到表彰和收获感，自然会爱上学习。
5、帮助孩子树立明确的目的，告诉他，“相信你下次肯定能考到班级前20”，如此孩子才会有动力，完成目的时才会有收获感。当孩子为了达成这个目的而奋斗时，学习就不再是一个叫人厌烦的事，相反会成为一件有趣的事也不会由于成绩差厌学了。
孩子提升成绩的办法
1、先提高孩子的内驱力
要想改变孩子成绩差，首当其冲是提升孩子的内驱力，可以主动学，之后再想方法提升成绩。内驱力提高的办法也有不少，但还要依据孩子的状况，具体问题具体剖析，选择合适自己家里孩子的策略。
2、课后复习
“温故而知新”是复习的目的。一位科学家表明，遗忘是有规律的，都是先快后慢，刚记住的东西刚开始几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学常识。
3、认真书写
书写并不是只不过形式，它的好坏直接影响到大家对书写者学习习惯、学习水平甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈目前老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的人，总是也能认真对待学习及其他很多事情。相反，一个连字都不愿好好写的学生，非常难做好别的事情字都不想写也确实厌学了。
4、好记性不如烂笔头
伴随课程内容的增多和复杂化，记笔记能够帮助抓住重点才能防止成绩差而提升成绩。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那样课后还要进行整理，使之全方位、有条理。收拾的过程是一个非常有效的过程，而且还能训练自己剖析、总结的能力，一举多得，所以应培养整理笔记的习惯。
目前的孩子学习重压都不少，假如再长期处于成绩不好的打击中，比较容易产生厌学的想法。
孩子成绩差厌学如何解决
1、找到缘由
孩子成绩差厌学，是父母很头疼的问题，面对学生的不想上学现象，唉声叹气没用，要从根本上探寻缘由。有些学生是由于学习成绩差，失去信心，失去学习兴趣。还有一些学生，没正确的学习目态度，自觉得学不学习无关紧要，产生了不想上学心理。
2、培养兴趣
爸爸妈妈对孩子的期望过高，抱着望子成龙的心态，孩子没办法满足爸爸妈妈的期望，失去学习的积极性。父母过多的给孩子施加重压，超出了孩子的承受范围，让孩子失去信心，没了学习的欲望，对学习感到厌倦，形成了和父母的逆反心理，影响了孩子的学习兴趣。父母要依据孩子兴趣喜好，按部就班的，正确的引导孩子学习。重点要在，培养孩子的学习兴趣上下功夫，让孩子感觉到学习的乐趣，感受获得好成绩后的喜悦心情。让孩子慢慢的喜欢学习，更爱学习，培养好的学习态度。
3、做好榜样
爸爸妈妈更要做孩子学习的好榜样，爸爸妈妈是孩子的第一任老师，你想让孩子成为什么样的人，第一你要成为如此的人，孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。爸爸妈妈和孩子一块努力奋斗去学习，一块坚持下去，就会让孩子培养热爱学习的好习惯，成为你期望中的好孩子。
孩子成绩差厌学是什么原因
1、灰心丧气的心理
每一个孩子的心里，都十分期望自己可以获得一个优秀的成绩。但孩子们的心灵都比较脆弱，面对自己一次不如一次的成绩，比较容易感到灰心丧气，时间久了，甚至还会产生自暴自弃的心理。
2、父母期望太高
之前都是拼爹的年代，目前早就变成了拼娃的年代，为了可以让我们的孩子出人头地，不少做父母的都对我们的孩子抱有非常高的期望。特别是在学习成绩上，总想让孩子每次都考1、，爸爸妈妈如此的期望除去会给孩子增加不少心理重压以外，还会干扰孩子面对考试和学习的心态。面对沉重的重压不少孩子都会选择逃避，以至于对学习充满抵触情绪。
3、学习重压太大
无论是成绩最好的孩子，还是成绩比较差的孩子，都会在学习上面临肯定的重压。特别是目前的课程困难程度系数都比较大，孩子们所学习的科目也比之前多，在没辅导功课的状况下，单靠孩子一个人孤军奋战真的非常难应对过来。面对巨大的学习重压，孩子比较容易产生不想上学情绪。
孩子成绩差厌学如何解决，父母在发现孩子有厌学的想法时，必须要先查找问题，然后才能依据具体缘由，解决具体问题，帮助孩子提升成绩，打消厌学的想法。
老师太凶孩子厌学如何解决
孩子厌学，是老师的错吗？教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育，是培养孩子的要紧渠道。但辛勤的园丁素质参差不齐，他们也是普通人，要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶，厌学时，父母要格外看重，坦然面对，解决问题分三个步骤:
1、一定孩子的做法
孩子能把事情讲出，这是对父母的信赖。还善用外部资源，想积极地解决问题，应该得到赞赏。“我非常高兴你来告诉母亲，这是非常明智的做法，能保护自己，也说明你信赖我。能跟我说说，到底是什么问题吗？”是非黑白地训斥孩子叛逆，最会阻断交流，达到相反的成效。17岁男生跳桥自杀，其中就隐藏着没办法好好说话的悲伤。良性的交流是科学婴幼儿教育的第一步，如此的共情一般比较容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放，先解决情绪再解决问题。
2、帮助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中，安静专心地倾听，并用简单的词汇回话他们的感受:“哦，原来如此”。当令说出孩子的感受:“老师说话这么凶，你肯定感觉非常受伤吧。”可以用幻想的方法达成孩子的愿望:“真期望我就是你的老师，对你温顺地说话。”告诉孩子所有些感受都是被接纳的，但某些行为需要遭到限制:我看得出你非常生老师的气，期望你可以用正确的态度对待，而不是松手不管。
3、体察老师的感受
知道状况后，假如的确是老师品行有亏借题发挥，需要准时跟老师交涉，杜绝仗势欺人的状况发生。必要的时候反映到学校，甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为，先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次，逼其下跪并用言语辱骂，后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的，冰冻三尺非1日之寒。通往地狱的路，总是是由善意的石头铺就的。父母合理地介入，对学生和老师都是一种保护。
这是一个非常容易见到的问题，有的老师觉得，只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能获得好成绩。所以，有的老师就使用了“严格管理”这个方案，但我感觉孩子不想上学更多的是没办法适应教师的教学办法。
老师太凶孩子厌学如何解决？
1、第一先同理孩子的心情，表示母亲理解，小时侯也遇见过类似的老师。然后引导孩子说出如何凶？是否学生范错误时才凶？告诉孩子在家犯了错误误是否也一样会被批评？由于是自己班级的孩子才管，她如何不去凶其他班级孩子？只不过老师的表达方法你还不适应而已。
2、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子保持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售营业额，老师向学生要考试成绩，指标值的负担促进不少老师可能会对孩子非常严格，让孩子子融入不上。这个时候，爸爸妈妈就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师学会孩子的特质、习惯性，老师拥有对孩子的好印象，就很很容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心特别重点，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这类这类消极的物品。
3、天天和孩子交流孩子在学校的感受，学习的状况和表现，并对孩子的状况作出正面的评价，鼓励孩子。增强孩子的信心，消除孩子内心对老师的陌生感，和负面的感觉。
4、爸爸妈妈要用积极主动积极的心态去感染孩子。大伙说孩子便是爸爸妈妈的镜子，大家自己有一个积极向上积极的心态去面对平时生活，碰到困难不畏艰难，挖空心思想方法，为人处世多一份包容和知道，孩子看在眼中，日渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而困难深陷怪天怪地怪其他人的旋涡里没办法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会愈加轻轻松松很多。
5、在这过程中父母也应该与教师进行交流，知道教学状况，询问孩子反感教师是什么原因，只有知道了真的是什么原因，才可以与孩子进行指导，引领孩子改变对教师的印象。改变师生关系。
