在高考考试志愿填报中，不少考生父母对一些基本的常用术语缺少正确的理解，面对海量的高校与专业选报时茫然不知所措，现将高考考试中常用术语加以整理，以便捷童鞋进行查阅。
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批次线
也叫各批各类录取控制分数线。即省招办根据国家有关文件规定，依据当年招生计划、全省考生统考成绩统计表和往年考生复读等原因，按略大于招生计划数确定各批各类录取控制分数线。划定录取控制分数线的原则是既要考虑普通高校可以完成招生计划，又要降低自然落选的人数。
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院校投档线
在录取时，各省招办根据院校的调档需要，依据考生志愿考试报名状况，向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线（亦称提档线、调档线、进档线）。
在同批录取的院校中，因为考试报名人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不同。它们的一同点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同的地方是部分院校因为生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有些院校因为生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。
因此，有些考生统考成绩虽然生了同批录取控制分数线，但因为未达到所报院校的投档分数线，电子档案不可以投放，因而参加不了该志愿的录取。
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模拟投档线
根据教育部规定，院校模拟投档线是按高校在有关省已公布的本批次招生计划数和提交的最后投档比率进行模拟投档形成的分数线。
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录取最高分、最低分、平均分
院校已录取考生中1、高考考试成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考考试成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有些会等于院校调档线。院校已实录的全部考生高考考试成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。
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平行志愿
平行志愿是指同一志愿下可以填报多所院校。投档时，按考生成绩从高分到低分，依次检索考生填报的多个平行志愿院校，一旦有符合投档条件的院校，即进行投档。
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录取批次
录取批次是省招生主管部门为高效拓展录取工作和优先照顾重点院校的录取，划分时间段分期分批地录取。
一般分为：
提前批次；本科一批次；本科二批次；本科三批次；专科批次。
提前批次，是军事院校、公安院校、艺术和体育类等院校录取批次；本科一批次，是重点大学录取批次；本科二批次，是一般普通院校录取批次；本科三批次，是独立学院、民办院校录取批次。
现在，很多省份把三本划归或合并到二批次录取。考生前一个批次录取不了的，可以参加后一个批次录取，但后一批次的考生不可以跨界进入前一个批次的录取。
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线差
线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。
高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。
线差有哪些用途主要用于对招生院校的录取分数进行剖析和比较，特别是对不同年度的录取分数进行剖析和比较，由于不少院校在不同年度的录取分常常会发生非常大变化，但其录取线差一般波动不会太大。
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一分一段表
高考考试成绩公布后，省教育考试院网站公布各科类考生成绩统计表。
一分一段表是依据考生考分（含各类照顾加分）从高到低排序，以一分为一段，制成人高考生投档分的“一分段表”。考生填报志愿前，第一步要了解我们的位次，也就是说要比较准确地了解自己在全省相同种类考生中的排位。一分段表是一个比较要紧的参照资料，对帮助考生合理选报志愿尤为重要。
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各类志愿
志愿是指考生的志向和意愿；院校志愿是考生对高等院校志向的选择；专业志愿是考生依据我们的兴趣喜好、点性格特征点、进步潜能对院校中某一个或几个专业意愿所作出的选择。
院校志愿和专业志愿统称为高考考试志愿，两者是一个有机联系、相互用途统一体，它完整地表达了考生期望就读的院校和专业意向，在某种程度上决定了考生将来进步方向就业前景。
无效志愿就是对考生投档录取没意义或无用的志愿，它有两种状况：一是因为考生笔误或填错或涂错院校代码，电脑没办法按考生的原本意思显示或运行（在实质志愿填报时系统会显示错误而没办法提交）；二是在同一批次院校志愿之间没形成梯度或反向梯度关系，假如考生第一志愿没被录取，其后的每个志愿都不会被录取。
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第一二三志愿
第一志愿就是考生在一批次中填报在志愿栏目中第一地方的志愿，是考生最佳最期望被录取的院校志愿，其余依次类推。
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调档比率
是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比率，在实行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。
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梯度
就是日常常说的楼梯的台阶，有的楼梯两个台阶之间的高度差比较大，大家就说其梯度大；反之就其梯度小。在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。
考生地选报志愿时应该注意使院校与专业之间形成适当的梯度，以免导致滑档、进档退档或死档的风险。
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寻求志愿
所谓“寻求志愿”就是在某一批次正常录取结束之后，某些大学按公布的招生计划还未录取满额，省级招生部门通过各种途径向考生公布，并组织成绩上了该批次省控线未被录取的考生根据缺额计划，第三填报本批院校的志愿，从而提升考生录取机会，以帮助高校完成招生计划。尤其是实行平行志愿后，其投档方法采取一次性投档，而对其没有完成的招生计划的高校，常见采取“寻求志愿”。
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“大小年”现象
是某些院校在历年招生录取中，考试报名人数非常不稳定、起伏较大，引起该校录取线较大幅度波动的趋势。
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志愿优先
所谓志愿优先就是在考试报名该院校的考生中，第一考虑的是考生的专业志愿，也就是说先考虑第一专业志愿，再考虑第二专业志愿，依次类推。也叫“专业志愿清”。
譬如一个考生未能达到第一专业志愿最低录取分数，将转入下面的专业志愿顺序，依次类推。如该专业前面已录满，不管该生分数多高，也不可以进入该专业了。
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分数优先
所谓分数优先就是投档到该校的所有学生，从高分的学生开始依次按专业进行投档，也就是说，分数高的学生优先按专业顺序进行投档。也叫“分数清”。
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分数级差
所谓分数级差就是在考生的前后两个专业之间设定一个分数级差，譬如分数级差是5分，那样某一专业第二专业志愿的考生只须比考试报名该专业的第一志愿考生高出5分以上，考试报名该专业第三志愿的考生只须比考试报名该专业的第二志愿考生高出5分以上、比考试报名该专业的第一志愿考生高出10分以上，就能优先投档到本专业，依次类推。
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按大类招生
就是将考生先按某一科类招进去，如工商管理类，大1、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时依据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，如此做的主要为了有益于人才的培养和进步。（具体分流以学校招生章程公布为准）
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强基计划
强基计划主要选拔有志于服务国家重大策略需要且综合素质出色或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领用途，由有关高校结合自己办学特点，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等有关专业招生。
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国家专项计划
国家专项计划是面向农村贫困区域定向招生专项计划的简称，由中央部门高校和省属重点高校承担。
国家专项计划申报资格 ：
在户籍所在县（市、区）报名，并符合2020年统一高考考试报名要求；
本人具备推行地区当地连续3年以上户籍，其爸爸或妈妈或法定监护人具备当地户籍；
本人具备户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实质就读。
申报国家专项计划须同时拥有以上3项条件。批次安排在提前特殊种类批和本科提前批B，实行的文化控制线分别由各高校自行确定。
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高校专项计划
高校专项计划是教育部直属高校和其他自主招生高校单独招收农村学生专项计划的简称，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，参照自主招生方法。
高校专项计划申报资格：
在户籍所在县（市、区）报名，并符合2020年统一高考考试报名要求；
本人及爸爸或妈妈或法定监护人户籍地在推行地区的农村，本人具备当地连续3年以上户籍；
本人具备户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实质就读。
申报高校专项计划须同时拥有以上3项条件。批次安排在本一特殊种类批，计划性质为“非定向”，只设一志愿，只能填报1院校，录取分数原则上高于有关高校所在批次同科类录取控制分数线。
经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考考试”信息平台公示无异议的考生方可填报。不按上述规定填报的志愿将视为无效志愿。
特别提醒：
一些院校的高校专项计划不分省，考生全国排队，择优录取；还有一些院校计划分省或部分计划分省，分省排队。详细情况请考生咨询招生院校。
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地方专项计划
地方专项计划，是省属重点高校定向招收本省推行地区农村学生的简称，由省属重点高校承担，推行地区为县。
地方专项计划申报资格：
在户籍所在县（市、区）报名，并符合2020年统一高考考试报名要求；
本人及爸爸或妈妈或法定监护人的户籍在推行地区的农村且本人具备当地连续3年以上户籍；
本人具备户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实质就读。
申报地方专项计划须同时拥有以上3项条件。
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保送生
是应届毕业的省级出色学生、全国初中生奥赛集训队及国内国际著名大赛获得者，按条件或程序、有关政策保送到高等院校，并在其所在学校进行公示，同意社会监督，已录取的保送生原则上不再参加高考考试。
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军、警校生
军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，根据就业职位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。
公安院校招生是国家针对警察专业培养目的与选拔需要，而设置的一种特殊招生模式。公安院校招生包含普通公安院校招生、现役公安院校招生。
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定向生
是指对西部九省及农业、林业、地质、航海、能源、建材、气象、国防、军工、解放军等环境比较艰苦的区域和特殊行业部门，高校可按招生计划的肯定比率定向招生、定向就业，如完不成招生计划时可在该院校分数线降分录取。
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公费师范生
师范生公费教育是指国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理规范。
根据《教育部直属师范大学师范生公费教育推行方法》，国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方法切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和职位。
公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范成长期从教、终身从教。
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本硕、本硕博和本博连读
本硕连读专业是指学生完本钱科学业需要，可直接攻读硕士研究生；本硕博连读专业，即本科、硕士研究生、博士研究生连续攻读，中间没间隔；本博连读专业，即学生获得学士学位后，直接攻读博士学位，中间不再授与硕士学位，一旦不可以完成博士毕业答辩，则只能获得学士学位。
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综合评价
“三位一体”综合评价招生规范试点旨在打造学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多样化招生考试评价体系，从而有益于选拔合适高校培养目的的学生，有益于引导中学推行素质教育。
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少年班
经国家批准，中国科技大学、西安交通大学、中南大学3所高校专门设立了少年班，招收15岁及其以下年龄就完成了高中学业的超常少年入学，超常入学少年参加高考考试，提前与有关院校联系并进行面试等考核。
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国防生
是指由部队委托普通高校招收并签约培养的大学生，国防生参加全国统考，严格体检，提前录取，在校时需参加军事政治练习，毕业后按协议入伍。
（图文来自互联网，侵权删）
