昨天，全市143.5万中小学生、12万教师正式开始开启在线教育的序幕。
市教委重拳宣布！上海中小学3月2日起拓展在线教育，返校时间待定！
沪公布中小学生在线教育电视具体频道、收看方法！
上海教委发布上中小学各年级在线教育时间表！
几个重大消息陆续公布，今年正式开始网课！
在线视频课程都学些什么内容？同年级不同校的孩子学习的内容一致吗？教师怎么样互动、批改作业？父母心中的一些疑问，文汇报记者邀请市教委的有关负责人与区、校代表进行回答。
此次问答市教委也重点提醒：
①小学低年级原则上可以不拓展网上互动；
②不可以简单由于家是老人照看孩子而“简单拒绝”市级视频课程；
③学生返校将来，学校需要对学生在线学习的效果进行评估！
……
以下是详细问答，父母最关心的10个问题，都在这里了！
问答1、在线上课都有什么学科、学些什么内容呢？
市教委基教处处长杨振峰：上海教委教研室依据《上海中小学2019学年度课程计划》拟定全市统一的分年级在线教育播放时间表，学生可以根据分年级在线教育播放时间表收看初次统一讲课，也可以自主点播回看。
本市中小学12个年级每周在线教育视频课共计380节，其中小学11个学科共159节，初中17个学科共123节，高中13个学科共98节。
涵盖了中小学所有课程，体育、音乐、美术、劳动技术等都包含其中。除安排学科视频课程外，还有统一的观看升旗仪式、做眼保健操和广播操的时间。
问答2、这类在线课程的讲课教师，都是如何选拔出来的？他们教学水平如何？
市教委基教处处长杨振峰：播放的视频课程由上海教委组建高层次教师团队，努力塑造满足学生基本学习需要的课程教学资源，每位讲课教师及其团队至少负责一个单元的教学成套资源，包含讲课视频、习题作业等。
为此，市教委组建的视频课录制团队包含1000多名出色教师，其中，小学近400人；初中300多人；高中不到300人。除此之外，还有200余名技术保障职员。
上海教委副主任李永智：市教委从2月15日起，全市组织大中小幼教师通过上海教育电视台同意在线教学能力5天5讲的培训。培训还安排了重播。同时，广大教师也通过观摩在线教学和实质参与熟知在线教学模式并提高在线教学能力。
问答3、这类在线课程是如何设计、塑造出来的？
市教委基教处处长杨振峰：整个课程录制包含教材设计、磨课、拍摄、后期制作等环节，即使在最顺利的状况下，一节课的拍摄和后期制作也至少需要6-10小时，这还不包含教材设计、磨课与修改的时间。为了可以保质保量按时完成任务，录制团队一直在和时间赛跑，抢时间、抢进度。
为了保证课程品质，市教委还打造了视频课审核机制，包含内容审核和技术审核两个方面。其中，内容审核专家共59位，主要来自高校、区教育学院和中小学；技术审核职员共14位，来自市电化教育馆。除此之外，电视台也打造了内容抽查机制。
截至现在，全市已制作完成近千节视频课，视疫情防控工作进展备用。
问答4、同样都是小学三年级学生，为何我家孩子跟朋友家孩子天天所学的内容不同？
市教委副主任贾炜：在线教育是要引导学生居家自主学习，各区可依据本区信息化基础条件、已有在线教学平台和资源等实质状况，在市级统一在线教学安排的基础上，指导辖区内的每所学校综合考虑学生课业负担、学科学段特征、身心健康等原因，拟定个性化的推行方法和手段。
学校也可不用市教委提供的统一视频课程，在保证水平和安全的首要条件下，结合学校实质，自行组织开发视频课程或拓展互联网直播教学。
本校任课教师可与学生一块听课，并运用互动工具知道学习状况、辅导学生学习。每节课播出结束之后各区或学校可视状况拓展课后辅导，小学低年级原则上可以不拓展网上互动。
现在，全市16个区已经拟定了详细的线上教育策略，市教委也已组织了策略的交流与推荐，全市所有近1600家里小学校，也都分别根据“一校一策”的需要拟定了在线教育策略。
徐汇区教育局副局长陆军：全区中小学有三种方法借助市级视频课的资源：
一是完全使用市级直播课资源进行线上教学；
二是部分教师将市级直播课作为教学资源，进行重新组合用；
三是，对于大多数初中三年级、高中三年级毕业班学生可以自主选择是不是用市级视频课资源，有的用、有的不需要。
问答5、孩子天天都盯着电脑，怎么样兼顾学业的基础上保护好孩子视力？
市教委主任陆靖：全市中小学生线上开课，内容上是基于课程标准而拟定的，同时面对部分父母对在线教育会不会影响孩子视力健康的担忧，依据之前公布的各年级在线教育播放时间表，小学一至小学五年级天天观看视频课的时间平均约为104、108、112、112、112分钟。“大家尽可能争取在讲授肯定的教学内容和保证学生健康方面达到兼顾和平衡，防止给师生太大重压。”
问答6、在线学习覆盖了所有学科，假如每一个学科都留作业，作业总量怎么样控制？
市教委副主任贾炜：大家的基本原则是尽最大可能降低父母参与、配合完成的作业。但学生完成课后作业，这也是常规的需要。
除此之外，从作业总量上来看，一方面要参考市级统一录制课程的作业布置，其次，要依据学科教学需要来布置作业。市教委特别提到，不需要学生上传视频等给学生增加负担的作业。
问答7、在线学习师生没办法面对面，老师如何为学生批改作业？
普陀区洵阳路小学校长朱乃楣：学生作业的内容主要以市里录播教学中布置的作业为主，不额外增加学生的作业负担。假如有针对学校学生学情需要的补充，需要在教研组讨论设计的基础上进行补充。在布置作业之前，各教研组的作业需要递交学校课程研究中心，由学科负责人审核确认后才能布置，不能随便增加作业量。
学生做完作业后，教师需要认真逐一批阅，依据作业反馈状况，借助在线平台进行班级、小组、个别三个不同层面的反馈和辅导。作业指导之后，教师可以提供有关作业的参考答案，帮助学生进一步熟知和巩固。
问答8、在线上课之前，学生们的教程都已经发放到家了吗？
市教委基教处处长杨振峰：教程是教学的要紧资源，是广大师生居家学习和在线教学之所需。市教委坚持“消毒防控、自愿预约、分散领取、确保安全”的原则，精心组织本市中小学教程发放工作。
截至现在，已完成教程下发任务，1389768位学生已通过邮政快递或自行分散领取等方法领取纸质教程，未领取纸质教程的学生均已在线下载电子版教程。确保在线教育正式开始前每位学生人手一套纸质教程或电子版教程。
问答9、爸爸妈妈陆续复工，家只有老人帮忙照看孩子，能顺利完成在线上课的内容吗？
市教委主任陆靖：市教委提供的在线课程是“托底策略”，为学生提供教育服务，但不抹杀每个学校的个性化教学特点。
眼下，市教委提供的课程可以通过电视观看，相对容易操作，不可以简单由于家是老人照看孩子而“简单拒绝”市级视频课程。
问答10、我的孩子由于特殊缘由没办法准时观看在线课程，开学后，学校还会给这部分学生补课吗？
市教委主任陆靖：无论对教师还是学生，在线教育的环境和课堂教学有非常大差距，因此在线教育没办法完全替代在校学习。学生返校将来，学校需要对学生在线学习的效果进行评估，该补课、该加大的还会再安排，大伙不要担忧。
比如不少学校现在有个别学生仍在外地、或者家里条件有限，互联网、设施不可以保障准时看到录播的课程，也没方法与老师进行在线互动。对此，学校采取了“一生一策”的策略，保证每人可学。
