一定是可以的，小学成绩与初中学习其实关系不大，但需要学生会学会加减乘除四则运算，初中课程相对于小学课程是比较独立的，最主要的是孩子有学习的主观能动性，热爱学习，肯努力，培养一个好的学习态度，就必然会学的好，加油！
孩子小学成绩不好初中会怎么样
第一，不少父母对待孩子学习成绩存在不少错误的看法。整个小学的学习重点应该放在孩子学习态度的培养，而不是斤斤计较每次的卷面成绩。
不少孩子的成绩全靠父母抓出来的，父母抓的紧一点，孩子成绩就好，一旦父母稍有松懈，孩子成绩立刻退步，孩子离了父母就不会学习，父母累的要死，甚至为了孩子离职专门辅导孩子。
如此的孩子不只不会培养好的学习态度，而且一旦升入初中、高中，学习成绩差基本非常难有所提高，甚至会出现大福退步，处置不好就会致使紧急的不想上学。
第二，小学学习的内容整体比较简单，而且孩子年龄教学，有的调皮的孩子贪玩，没把注意力集中到学习上，致使孩子学习成绩不好，不少父母会焦虑不安。其实整个小学学习阶段，要在保证孩子快乐成长的同时，培养孩子培养好的生活习惯和学习态度，让孩子掌握独立学习，才能在未来的学习中能走的更远。
最后，小学阶段的孩子，健康、开心的成长是非常重要的；在快乐成长的同时，培养好的生活、学习态度厚积薄发，才能在下面的学习中能从容应付。
怎么样帮助孩子提升成绩
第一，要端正学习习惯。端正的学习习惯是提升成绩的最重要条件。一个积极向上、努力进取、勤奋刻苦的孩子成绩肯定不会差。所以，作为父母必须要帮助孩子端正学习习惯，明确学习计划。
第二，要有一个高效学习习惯，这个习惯包含预习的习惯、听课的习惯、复习的习惯、作业的习惯等，正所谓习惯成自然，好的习惯会收到事半功倍的成效。
第三，要有正确高效的学习技巧。因为每个学科都有其自己的独特特征，有的偏重形象性，有的又偏重于逻辑性等，所以，要结合每科的学科特征，帮助学生找到合适我们的学习技巧。
怎么样帮助孩子培养好的学习态度
重视培养孩子预习的习惯
所谓预习，就是让学生在老师未教学新常识首要条件前自学。
学生可依据已有些常识水平或经验来自学新的常识，在这个过程中，学生可动用已有些常识储备或经验来理解新常识。老师还可对学生的预习提出适合的需要，对很难理解的内容打上“？”，并提醒自己在上课时着重听自己不理解的常识。
通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，其次，也让学生在上课听讲时达到事倍功半的听课效率。因为预习要在家进行，习惯的培养更不是一蹴而就的事情。
因此，教师应该注意与父母进行交流，调动父母的积极参与，让父母进行配合与监督，经过肯定时间的练习，学生就可形成习惯，一旦形成了习惯，孩子就自然而然地在课前进行预习了。
重视培养孩子整理书本文具的习惯
整理我们的书本文具完全可以让孩子从小就自己整理，孩子完成作业将来，就让孩子自己将书本文具整理进书包，并且放整齐，长期练习，孩子就会形成习惯，如此孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。
重视培养学生认真听讲的习惯
一些成绩差的孩子并非由于脑子笨不聪明，而是由于听讲的习惯差。要么上课爱和同学讲话，要么上课爱搞东西，要么上课看课外书，要么上课老爱走神……
总之，这种学生的注意力一直集中不起来听课，致使学习成绩拿不上去，因此，要想让孩子学习成绩出色，重点是应该注意培养孩子认真听讲的习惯，但要培养孩子认真听讲的习惯，也不可以靠单纯地说教。
一方面老师或父母都要给孩子说明学习的目的，要帮助孩子树立远大的目的，其次，老师或父母可常常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事，让学生从中遭到潜移默化的影响，培养自己克服困难、战胜我们的坚强的意志力，努力把精力集中在听课上，好好学习。
