日前，一篇《上海退休教授6000字长文批幼升小“牛蛙战争”刷屏，字字扎心》，在朋友圈很多转发。当众人热烈讨论着“牛蛙”与“青蛙”的定义，对中国教育第三痛心疾首时，却唯独忽视了那个被诊断为抽动症的孩子。
据百度百科，抽动症因素之一是“对患儿过高的学习需要，过多的责备……过多的干涉使小儿发生情绪障碍，尤其是焦虑和紧张等情绪”，而提供一个好而宽松的家庭环境，是消除儿童抽动症的首要条件之一，不然，抽动症状可持久存在，甚至变成慢性运动抽动。
显然，孩子的病症与年龄幼小却长期承受重压有关，与家人平常对待孩子的强势态度有关。把孩子送出国，使孩子离开熟知的环境，看上去是这个家庭对精英教育的执着追求，实则非常可能是孩子悲剧生活的前奏和不幸生活的序幕。父母对精英家庭很难传承的失望与悲凉，掩盖了对孩子身心健康的关心与期望。
大家没办法指责这个家庭。而今有多少爸爸妈妈以我们的方法爱孩子，却不去想适不适合孩子。“爸爸妈妈之爱子，则为之计深远。”中国爸爸妈妈对孩子生活的设计和规划，已远超孩子本身的承受能力。把精英教育作为追求目的，把出国留学看作给孩子铺好的路，孩子的幸与不幸好像已无关紧要，要紧的是对家庭荣誉的彰显、对面子的看好。
当然，父母的焦虑与目前的教育形势有肯定的关系。但，在家庭这个小环境里，父母的心态、处事方法、教育方法才是影响孩子成长的主要原因。无论社会大环境多么不如人意，身为孩子最亲近的人，都有责任和义务为年幼的孩子阻挡来自外面的重压，而不应该因自己内心的懦弱和焦虑，给孩子增加额外的心理负担。家风好、家学渊源的规范之一正是在孩子教育方面心态端正。一个急于事功，处处争强好胜的家庭，未必能形成好的家教传统。
同样，当“牛蛙外公”全家为孩子的教育一次次召开家庭会议争得面红耳赤时，他们也忽视了整个教育事件的中心，这个刚刚六岁的孩子。在他的婴幼儿时期，一方面享受着全家人对待皇帝般的呵护，一方面承担着要成为精英的重压。虽说“龙生龙”“凤生凤”，但皇子王孙都可能心智庸常，“精英家庭”当然也会会有普通孩子。何况，孩子是出色还是平庸，非常大程度上取决于遭到了什么样的教育。有人说最悲哀的教育，是寒门养贵子，我想，还有一种悲哀，是用精英教育对待一个普通孩子。这是精英家庭的悲哀，更是孩子的悲哀。
实话说，我有的怀疑这篇文章的真实性。一个自称重视家学的高级常识分子家庭持有如此的人才观和教育观，很难叫人相信。当然，也会是我低估了一线城市角逐的惨烈程度。但我相信，一线城市里拥有正确教育观念、平和的亲子心态的人，并不少见。
大家了解，最关心这个孩子的，当然还是他的家人。大家只能祝愿这个孩子早日摆脱抽动症的干扰，期望他将来无论在哪儿，都能享遭到幸福的教育生活，更期望，多年将来假如他仍然平凡，他的家人不会因此而陷入新的与人攀比的失落情绪之中。
