日常，不少孩子在学习时出现不想上学情绪，主要表现为不想学习，更不想去学校，孩子不想上学可能发生于孩子学习的每个阶段，父母要理解孩子的情绪变化，多与孩子交流，帮助孩子探寻学习动机。
孩子不想去学校如何正确引导
控制情绪不打骂好好交流。孩子不想去学校了，作为父母一定会生气，但要控制好我们的愤怒情绪，要了解打骂解决不了根本问题，只能让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，认识一下孩子不去学校是什么原因。
理解孩子的重压。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有非常大的重压，不是遇见了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出如此的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，如此问题才容易解决。
跟孩子一块找出协商解决方法。当你听到孩子主动说到某个话题时，可以把谈话的主动权交给他，引导他说源于己的想法，只有找准了源头，父母才能“对症下药”，跟孩子协商解决方法。
挖掘学习动机。父母需要从孩子平时点滴中发现孩子亮点，多鼓励孩子，激起孩子的兴趣，让孩子在学习中找到收获感。
培养孩子学习的自信心。鼓励孩子参加各种学习竞赛，诗歌朗诵、琴棋字画、手工制作、体育竞技等，都可使孩子一展身手。在培养孩子喜好的同时，把活动的成功感和愉悦感转移到课业学习中来，有益于好学习动机的形成。
小学五年级孩子忽然不想去学校是哪些原因
学习上的困难：假如孩子在学校中遇见了学习上的困难，或者与同学、老师之间的相处不融洽，也会致使他们对上学产生恐惧。
心理或情感上的不适：孩子可能由于患有离别焦虑障碍，致使与亲人离别时感到极度不安；或者在学校中遭受了欺凌或虐待，致使对学校产生恐惧和厌恶。
自我意识的形成和思维能力的进步：伴随孩子思维能力的进步，他们开始有了我们的独立思维，或许会考虑学习的意义和不好结果的后果，这种考虑可能致使他们对学习的态度发生变化。
缺少学习信心：学习自信心不强，是不少学生常常遇见的现象，他们也努力过，却得不到预期的成效，因此丧失了进取心，失去了信心，自觉得我们的天分不够，智商低下，不是学习的材料。
被外面原因干扰：成长中的青少年，比较容易遭到外面干扰，譬如迷恋游戏、录像、上网等，父母可以帮助孩子提升自控能力，提升时间观念，加大对我们的生活、学习规划。
家庭原因：最容易见到的是那些家庭离异的，对孩子心理导致非常大的创伤，总是广交朋友，追求刺激，以从其它途径获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发不想上学现象的发生。
小学孩子不想上学，父母如何引导最好
孩子子假如不想上学的话，第一，父母不要责怪孩子，需要先和学校与孩子先交流，确定具体不想去学校学习是什么原因什么，是他跟不上学校的课程，还是学校老师与同学的关系，让他不想去学校，找到问题将来直接解决问题，不要只责怪孩子。
第二，探寻学习的乐趣。孩子对学习的偏见来自于学习导致的负面体验，可以在日常让孩子尝试独立解决问题，并逐步引导孩子战胜困难，这会给孩子一种快乐和成功的体验，使他们喜欢上学习的过程，从而渐渐改变自己对学习的怎么看。
第三，帮助孩子打造自信心，在一个新环境中，孩子们会感到不知所措，这个时候就需要父母去指导和支持孩子，培养孩子的自信心，让他们对我们的能力充满信心，参与到新学期的日常，从而以更好的状况迎接学习的挑战。
第四，提供支持和帮助，在孩子学习上遇见困境时，父母要提供适合的支持和帮助。可以帮助孩子拟定学习计划，辅导他们做完作业，或者寻求老师的帮忙。
最后，打造积极的学习环境，在家里创造一个积极的学习环境，让孩子感觉到学习是一件有趣和有意义的事情。可以通过阅读、讨论、学习游戏等方法，激起孩子的学习兴趣。
