篇1：答卷方法指南
1、填空题的答卷规范
1、审清题目再答卷。
坚决做到逐字逐句读题，必要时标出关键字，同时结合填空处的前后句斟酌答案。
2、自然学科都有特定的专业术语。
专业术语一旦出错必不能分。对教程上的定义、名词和专业术语甚至黑体字部分要熟练学会并运用。用生物学语言回答问题，按生物学习态度书写。
3、不在答卷框外书写。
大题目要根据题目需要的项目回答，不漏答，书写时要层次分明。
4、坚决消灭错别字。
如：光合用途、C3、神经调节、受精用途、线粒体、抗利尿激素等。
2、遗传图形解析的规范书写
1、遗传图形解析有哪些用途
遗传图形解析是讲解遗传学现象的一种工具，是高考考试试题中常常考察的一种考试试题种类。
2、遗传图形解析的种类
遗传图形解析包含竖式和棋盘式两类型型，其中竖式是常常考察的种类。
3、竖式遗传图形解析
（一）格式及给分点
①左边标注：即在图形解析的每一行最左边标明这一行表示什么意思。
②P、F1、F2的表现型和基因型：需要每一代的表现型和基因型需要同时体目前遗传图形解析中。
③配子前没系数：书写的是配子基因型的类型。
④子代比率：依据讲解的具体遗传学问题是不是要讲解比率，确定子代是不是带比率。
⑤带母本、父本符号：题目中特别强调或提出哪个做母本哪个做父本的时候就需要带出♀、♂；正交反交时需要带出♀、♂。
这类在阅卷时候总是做为要紧的给分点。
（二）容易见到模式
常染色体遗传中的模式
①杂交②自交③测交
伴性遗传中的模式
①伴X遗传
②XY同源区段遗传
已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基由于显性。现有基因型分别为XX、XY、XX和XY的两种果蝇)依据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最后获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性性全部表现为刚毛，应怎么样进行实验？
4、育种中的遗传图形解析
①单倍体育种遗传图形解析
②杂交育种遗传图形解析
小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新产品种；请设计小麦品种间杂交育种程序，需要用遗传图形解析表示并加以简要文字说明。。
种植F代，选矮杆、抗病，继续自交，直到不发生性状离别为止
5、关于正交反交的遗传图形解析
6、棋盘式遗传图形解析的格式及给分点
在雌雄个体产生的配子类型较多的时候，假如用竖式遗传图形解析表示会非常乱，但用棋盘式遗传图形解析却可以非常了解的把问题表述了解。
（一）格式及给分点
1、表头：表头中应标出雌配子和雄配子。
2、横行和竖行：应付应填写雌雄配子的基因型和概率。
3、棋盘中内容：应付应填写子代的每种基因型表现型及概率。
（二）容易见到模式
已知鸡冠的形状是由常染色体上的基因控制的，在研究鸡冠形状的遗传过程中发现：以蔷薇冠的鸡与豌豆冠的鸡杂交，F代全部表现为胡桃冠鸡，F相互交配，F中出现：胡桃冠：蔷薇冠：豌豆冠：单片冠=9：3：3：
1。设家鸡鸡冠形状受两对等位基因A与a、B与b控制，且当A、B同时存在时表现为胡桃冠；蔷薇冠的鸡基因型为A_bb，豌豆冠鸡基因型为aaB_，单片冠鸡基因型为aabb。试以棋盘式遗传图形解析讲解这一遗传现象。
F：胡桃冠：蔷薇冠：豌豆冠：单片冠=9：3：3：
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1、遗传图形解析和图形解析有什么区别
在遗传学中常常遇见如此的考试试题需要学生用图形解析配以简要的文字说明讲解一些遗传学现象。图形解析中只不过书写一下表现型交配的模式，不需要体现出基因型、配子等这类细节东西。如玉米有甜粒和非甜粒两类型型，请你设计杂交实验探究这对性状是细胞质遗传还是细胞核遗传。（需要用图形解析配以简要的文字说明）
3、实验设计题的规范书写
1、实验设计题的基本书写步骤及语言描述
取材、分组、编号
第一，取材要符合实验的需要，有益于实验成功进行且容易获得。估计实验的偶然误差较大时，应适合增加取样数目，在剖析实验结果时取相应的平均值。第二，取样分组要强调分组的等量原则和取样的随机性原则。第三，编号科学。既要防止重复和混淆，又能体现组与之间的有关性。如甲组、乙组等。语言描述：①若实验材料为植物，可描述为选择长势相同、大小一样的同种植物随机等量分组，分别编号为A、B、....A， B， C。②若实验材料为动物，可描述为选择年龄、体重、健康情况相同的某种动物随机等量分组，分别编号为1、2、3------；③若实验材料为溶液，可描述为取两支试管，分别编号为甲、乙，各加入等量的某溶液。
实验处置，实验组、对照组的设置
实验处置是依据实验的需要分别对实验组和对照组施加单一实验变量，基本模式为甲组施加实验变量，乙组不施加实验变量作对照。本步骤强调对照原则、各组条件处置的等量原则，除实验变量外，对实验组和对照组的培养、饲养等条件要相同，即控制无关变量。另外，应该注意单一变量原则，即本步骤中的变量只能有一个，其他原因相同且适合。语言描述：可通过适当和等量表达出来，如在A， B两组均加入等量的。在某些具体的实验设计中，也可用具体的量表达出来，如在A组中加入2mL-------在B组中加入2mL-------。这里应该注意的是：一组加入试剂时，若另一组不需加入试剂，则需要加a等量的蒸馏水或相应不影响结果的溶液；假如用试管做实验，实验中加入试管的各溶液的总量一般低于10mL。
培养、察看、记录
对于植物实验和某些动物实验，分别进行实验处置后，要进行一段时间的培养，才能出现结果。而有的实验在进行实验处置之后，可以非常快察看到出现的现象。本步骤强调各组外面处置的等量性，两套装置需要放在相同且适合的环境中，如此的实验结果才具备可比性。培养时间视具体实验而定，也可以用一段时间来描述。要注意观察实验组与对照组出现的差异，要将察看到的实验现象或实验结束时对因变量进行测量的结果如实、准确地记录，然后进行前后比较。描述时可用文字进行记录，也可用数据或符号进行记录。
语言描述：
将两套装置放在相同且适合的环境中来培养，一段时间后察看做好记录B组的长度，等等。
预测实验结果，剖析得出结论
预测实验结果即在该实验特定的变量用途下，运用已有些生物学常识，经过科学地剖析和推理，给出一种或几种可能的实验结果。通常来讲，验证性实验无需预测实验结果的，由于实验结果是已知的。探究性实验一般有多种可能的预测结果，大多有三种。语言描述：变量促进结果；变量抑制结果；变量与结果无关，或全一定；全否定；一一定一否定等。比如对比较过氧化氢酶和F e3+的催化效率这个实验进行预测时，有以下三种可能：①过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+的催化效率；②Fe3+的催化效率高于过氧化氢酶的催化效率；③过氧化氢酶的催化效率与Fe3十的催化效率基本相同。依据酶具备高效性的特征可知，①是最可能的结果。剖析得出结论即依据实验察看和记录数据，通过剖析、计算、制表、绘图等办法得出一个简明的结论，并要明确是验证性实验还是探究性实验。对验证性实验，结论得出的比较简单，即需要验证的内容；而探究性实验则比较复杂，总是需要依据实验现象的不同得出相应的结论。
语言描述：
探究性实验的每个结果和结论一般都用假如就来描述，不可以前一个结果和结论用假如就来描述，后面的结果和结论用反之不然等词表示。多数题目预测结果与得出结论合并为一项，即某种结果对应某种结论写完整。
2、语言文字描述讲究科学规范、简明扼要
因为整个实验设计过程具备肯定的逻辑性和顺序性，这就需要在答卷过程中，需要看重语言逻辑的顺序性。设计步骤要分段叙述，试管、烧杯、水槽等用具均要给予编号，叙述中尽可能使用生物学的基本定义、专业术语和结论性语言，不可以用含糊的口语，如等量的
不适合说成一样多；振荡不适合说成晃动摇动等。除此之外，题干中所给的实验材料和试剂一般应充分借助，但不可以随便添加实验材料和试剂。如此，在答卷时就能做到逻辑严密，语言规范、文字精炼准确，会做的题能做对、做准确、做完整，预防无谓的丢分。
4、综合素质的体现
1、选择题部分答卷卡需要用合法的2B铅笔填涂，非选择题一律用0. 5毫米黑色签字笔答卷；
2、字体大小要均匀，字号要适中，太大或太小都会干扰扫描成效，继而影响成绩；字体工整自己明确。具体评卷过程中，书法的好坏并不影响考生得分，评分细节中也没需要有卷面分，如此，考生仅需写的工整，让阅卷老师了解即可。
3、书写格式要统一规范，要在试题规定的地区内答卷。四周空间要留适合，防止压线答卷，防止在试题上见缝插针；在网上阅卷，超出规定答卷地区的答卷部分在扫描时会被切除掉，不予显示。这就需要考生严格地在题号规定地区内答卷，防止答案不对地区，或用箭头引进、引出的现象。
4、取悦阅卷老师。这一点特别要紧，参加高考考试的考生要格外小心。譬如卷面整洁、字迹明确、字体工整、没错别字、答案简洁、层次脉络明确、专业术语应用准确无误当考生们注意了上述问题，在无形中已经取悦了阅卷老师，提升了分数。
考场答卷方法：
5、选择题的答卷方法
选择题的题型问题，难易程度不同，题干与选项间的关系也不尽相同，因而解题的办法也多种多样。选择题要想做的准确无误，并且加快做题速度，需要从题目的角度出发，有时甚至抛开常识。当然并非说要同学们背离课本要点，而是需要同学们正确的理解生物命题的原则。生物之所以归结于理科，说明生物学科与数理化一样，拥有严密的逻辑推理性，而不是单纯的文科式的记背就能学会。选择题只须求答案，不问黑猫黄猫，因此顺推法、逆推法、排除法、转换法、图形解析法、就熟避生法哪个会灵活应用多种办法解答选择题，哪个就能拿到高分，选择题是聪明人的游戏。
6、非选择题的答卷方法
1、用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答
（1）联系中学常识找到合适的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全方位
（2）当不了解填什么或填多种状况都行时，可以揣摩出题者的出发点，是为了考察中学里的什么要点。
（3）当拿不按时，在不离题和不影响科学性的首要条件下，可用括号补充。如生产者，腐生生活的细菌和真菌。
2、自己组织语言回答
（1）要明确其考查的要点，预防思维定势的影响。必须要多角度，多方面考虑问题，才能全方位。
（2）若可能，尽可能用课本中的原句回答问题。
（3）若课本中没，自己要精心组织语言。不要出现词不达意或科学性错误甚至答非所问
（4）写好后要读一遍，注意科学性。
另外，在答卷过程中，遇见难点时，若有空闲，可以揣摩出题者的出发点，找到所学常识中与本题所联系的内容进行剖析，可迅速找到出口；有时灵活运用生物学的学科思想看法，对解题也很有帮助。减少目的，对舍弃难点要有心理筹备，只求会的不丢分，勿求题题都得分。当老师告知剩下15分钟时，要沉着冷静，要了解15分钟还能做不少题目。考试前糖类要提供充足，有点紧张时，常做深呼吸，你会非常快渐入佳境。
篇2：答卷方法指南
语文答卷规范和方法
（一）文言文阅读
1、一读，划出难字，疏通文意；
2、二读，要充分借助第六题的有效信息，理解全文；
3、三读，以题解题，从已知求未知；
4、实词考查题可用代入法，信息筛选题一般使用排除法。
5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
（二）古诗词鉴赏题
1、第一要五看：看标题、看作者、看诗句、看注解、看题干，充分借助有效的诗歌信息。
2、要掌握五步鉴赏法，学会正确的鉴赏步骤：找出意象领会意境理解形象把握感情鉴赏评价。
3、要弄清诗词类别，学会一些容易见到修辞手法和表现手法；要学会一些著名作家的典型的作品风格。
4、答卷思路及要点：审清题意明确看法阐释具体。
（三）名篇名句默写
需要：精确把握，一分不丢。
（四）现代文阅读
1、要记住三句话：一要全方位审题；二要规范答卷；三要完整表达。
2、学会答卷要点
（1）迅速解析，把握主旨。做题之前，需要读两遍文章。第*遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等重点句，弄清结构层次。
（2）怎么样进行全方位的解答。强调三点：
A、回答问题，不可以用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B、综合剖析，不可以只答抽象的要素，要有适合而具体的剖析；
C、对应题旨，分点答卷，不可以遗漏答卷要素，评分方法一般是要素给分。
（３）答卷步骤：
A、认真了解题干，合理的利用题干中包括的信息揭示，迅速确定答卷范围
B、查语境。记清字不离句，句不离段，段不离篇，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准有关的信息区。
C、看赋分，配答案。切记答案要素化，要素序号化。
D、探究题注意看法+理论论据+文本论据+现实论据的模式，灵活运用。
（五）基础题
1、成语题：归类整理不相同种类型的易误成语，理解成语的意义、使用方法等。
2、病句题：巩固学会语病的六类型型；要特别注意标志性病句。
3、仿句题等主观表达题：此处总是是高考考试语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考考试语文表达题的题型及答卷办法。对于近几年河南常考的仿句更要加以看重。
（六）作文（６０分）
1、审题切中材料；
2、题目切题、响亮；
3、要至少三次点题，三点成一线；
4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6、材料要做到新鲜典型；
7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。
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数学答卷规范和方法
（一）答卷工具：
答选择题时，需要用合格的2B铅笔填涂，若需要对答案进行修改，应用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答卷卡。禁止用涂改液、修正带或透明胶带改错。需要用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描了解。
（二）答卷规则与程序：
①先选择题、填空题，再做解答卷。
②先填涂再解答。
③先易后难。
（三）答卷地方：
按题号在指定的答卷地区内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不可以超出该题答卷地区的黑色矩形边框，不然修改的答案无效。
（四）解题过程及书写格式需要：
《考试说明》中对选择填空题提出的需要是正确、合理、飞速，因此，解答的基本方案是：快运算要快，力戒小题大做；
稳变形要稳，预防操之过急；
全答案要全，防止对而不全；
活解题要活，不要生搬硬套；
细审题要细，不可以粗枝大叶。
关于填空题，容易见到的错误或不规范的答题方法有：字迹不工整、不明确、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数分析式书写正确但不注明概念域、需要结果写成集合的不需要集合表示、集合的对象属性描述不准确。
解答卷考生不只要提供出最后的结论，还要写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此需要，只须填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；第二，考试试题内涵解答卷比起填空题要丰富得多，解答卷的考试知识点相对较多，综合性强，困难程度较高，解答卷成绩的评定不只看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分状况断定分数，用以反映其差别，因而解答卷命题的自由度较之填空题大得多。
在答卷过程中，重点语句和关键字是不是答出是多得分的重点，怎么样答卷才更规范？答卷过程要整洁美观、逻辑思路明确、定义表达准确、答出重点语句和关键字。譬如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点总是被一些考生忽略。因此，卷面上很多出现会而不对对而不全的状况。如立体几何论证中的跳步，使不少人丢失得分，代数论证中的以图代证，尽管解题思路正确甚至非常巧妙，但因为不擅长把图形语言准确地转换为文字语言，尽管考生心中有数却说不了解，因此得分少，只有看重解题过程的语言表述，会做的题才能得分。对容易题要详写，过程复杂的考试试题要简写，答卷时要会把握得分点。
（五）答卷规范化的练习：
要培养好的答卷习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平常，坚持不懈，培养习惯，做好以下几个方面：
①平常作业要落实；
②测试考试看成效；
③评分标准做借鉴。
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英语答卷规范和方法
1、答卷前，考生先将我们的名字、准考证号填写了解，并认真核准条形码上的准考证号、名字，在规定的地方贴好条形码。
2、所有需要书写的地区都要用0.5毫米黑色签字笔，即：名字、准考证号、改错和书面表达。注意，只同意黑色的签字笔！填涂答案的部分则只同意2B铅笔！填涂需要饱满、明确、不超格。不能用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整、笔迹了解。
3、请根据题号顺序在各题目的答卷地区内作答，超出答卷地区书写的答案无效；在草稿纸、考试试题卷上答卷无效。
4、维持答卷卡卷面清洗，不要折叠、不要弄破。
5、选择题需要填涂答案在答卷卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易导致移位。
6、建议考生携带两支2B铅笔，一支尖，一支扁平。填涂时，考生可先用尖铅笔在答卷区选项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍，宜轻擦小点，且用力均匀。
7、用扁平铅笔填涂时应该注意从左至右划过来，再推过去，一个来回即可，无须多次。忌点、叉、团、勾！
8、书面表达规范需要
书面表达对字数的需要是80词左右，因此，建议考生可以写到90左右。词数为何不可以低于80？由于考生写的太少，看起来不像一篇文章是非常危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。假如写的太多，考生难免费神，自然降低其他考试试题的答卷时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。
9、书面表达若有标题，而且没在答卷卡上印出，考生要记得书写。
10、书面表达题的字法：字色（黑色），字迹（工整、了解），字形（占格子的三分之二为宜），字体（一致），字距（不适合过密，不适合过疏，悦目为宜），字数（做合适在100－130之间）。
11、书面表达题的版法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。版的核心就是要让文章看起来像文章！
12、书面表达题的式法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽可能不留明显痕迹。写作必须要有从草稿到誊正的过程。
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物理答卷规范和方法
（一）必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答卷依据，答卷时应该说些什么呢？大家应该从以下几个方面给予考虑：
1、说明研究对象。
2、画出受力剖析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。
3、说明所设字母的物理意义。
4、说明规定的正方向、零势点。
5、说明题目中的隐含条件、临界条件。
6、说明所列方程的依据、名字及对应的物理过程或物理状况。
7、说明所求结果的物理意义。
（二）要有必要的公式
1、写出的公式需要是原型公式，不可以以变形的结果式代替；如牛顿第二定律F=ma，而不是其变形结果式a＝F/m。
2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。
3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地续进一些内容。
4、方程式有多个的，应分式布列，不要合写一式，，对各方程式编号。
（三）、要有必要的演算过程及明确的结果
1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。
2、数据的书写要用科学记数法。
3、计算结果的有效数字的位数应依据题意确定，取两位或三位即可、如有特殊需要，应按需要选定。
（四）、解题过程中运用数学的方法有讲究
1、代入数据，解方程的具体过程可以不写出。
2、所涉及的几何关系仅需写出判断结果而不必证明。
3、要紧的中间结论的文字表达式要写出来。
4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。
5、数字相乘时，数字之间不要用，而应用进行连接；相除时也不要用，而应用/。
（五）、用各种字母符号要规范
1、字母符号要写了解、规范，忌字迹潦草、阅卷时由于v、r、不分，大小写M、m或L、l不分，G的草体像a，希腊字母、、、笔顺或形状不对而被扣分已数见不鲜。
2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的绝对不要再另立符号、如题目给出半径是r，你若写成R即使错。
3、一个字母在一个题目中只可以用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不可以有多个符号，以免混淆。
4、尊重习惯使用方法、如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便了解，假如用反了就会带来误解。
5、角标要讲究、角标的地方应当在右下角，比字母本身小很多、角标的使用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好；通过某相同点的速度，按时间顺序首次用v1、第二次用v2就非常了解，假如倒置，势必带来误解。
6、物理量单位的符号来自于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H；由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb。
（六）、绘制图形、图象要明确、准确
1、需要用铅笔、圆规、直尺、三角板绘制，反对随性徒手画。
2、画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。
3、图形、图线应明确、准确，线段的虚实要分明，有不同。
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化学答卷规范和方法
（一）规范的目的
会做的题不失分。
尖子生的比赛：不是看哪个会的多，而是看哪个错的少。
中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利。
后进生的比赛：认真把细节做好，结果一定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。
（二）考试过程规范
1、要正确对待考试：只有把平常考试当中考，才能做到中考像平常。涂卡规范，写清名字、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要准时将答案填涂到答卷卡上，绝不可以在收卷时匆忙涂卡。
2、注意答卷地区，根据网上阅卷需要，不要出边框，不要答错地方。要逐步培养边做题边向答卷卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理明确。
（三）化学答卷规范
1、排列顺序时，分清是由大到小还是由小到大，类似的，由强到弱，由高到低。
2、有单位的要写单位，没单位的就不写。如溶解度单位是g，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不可以用汉字表示。
3、需要写名字必须要用汉字写，不可以写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、需要写离子方程式等要看清，预防张冠李戴。
4、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状况。区别液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。
5、请特别注意选择题的指向性是正确的是还是不对的是两种不同需要。
6、描述实验现象要全方位，要陆、海、空全方位进行。防止简单化，一叶障目。
7、化学计算常犯了错误误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错；②讨论题，缺讨论过程；③计算结果必须要准确；④需要写出计算规范过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性需要。
8、对判断题，要依据题意，无机物、有机物均应全方位，综合考虑。注意关键字和重点步骤。
9、回答简答卷，必须要防止简单化，要涉及原理，应该有因有果，答到根本。假如填的是物理量，还要看注意带单位。
10、遇见做过的类似题，绝对不要得意忘形，要认真读题，找出关键字，探寻突破口，不要思维定势；碰到难点更要镇静，要了解，难大伙都难。应注意的是，困难程度大的考试试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这类小分。
11、考试时切忌反常，仍然是先易后难。
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生物答卷规范和方法
（一）审题：
倡导勾勾划划，手眼脑齐动，在题目中划出关键字，联系教程要点，题目设问需要，剖析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不好的习惯。
（二）答案：
1、选择题尽可能用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：
（1）相信第*印象；
（2）带意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：
（1）尽可能用专业术语；
（2）教程原文，次用题目原文，最后自编语言；
（3）语句通顺，条理了解，意思完整；
（4）一般应注意依据所给横线长短确定答案字数；
（5）答案应写在指定地方；
（6）字迹了解整齐，注意错别字。
（三）考试特别注意：
（1）先全方位浏览试题，对题目数目、困难程度心中有数；
（2）答卷顺序以前到后，先易后难；
（3）碰到难点不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；
（4）没的把握不要改变第*答案。
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道德与法治答卷规范和方法
1、术语的适合运用。
要用道德与法治学科专业术语进行答卷，而不可以用生活化语言答卷。教程中基本定义，基本原理都是专业术语。
2、语言表述要准确。
用专业术语答卷时必须要做到科学、严谨、准确。比如意识的能动用途不可以写成意识的反用途，人民民主专政不可以写成人民专政，宗教信仰自由不可以写成宗教自由，对人民负责原则不可以写成对人负责原则等等。
3、思路要明确。
用专业术语答卷时应该注意文字叙述的逻辑性、条理性和健全性。既要做到语言精炼，又要答全要素，如此才能使我们的答案和参考答案接近一致。比如：矛盾是事物进步的动力，制造矛盾越多越能推进事物进步。本题的用意有2、一是考查考生对矛盾定义与矛盾是事物进步的动力原理的学会和理解，同时对该题的辨析，考查考生的逻辑思维能力。二是期望引导学生重视对书本的入门知识和基本原理的学习和学会。
此题需要学生紧紧地抓住矛盾定义，运用所学的辩证法入门知识和原理，对之进行层层剖析。在辨析过程中要特别注意思维的明确：矛盾是事物进步的动力；这里的矛盾是客观事物本身所固有些；这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不可以推进事物进步。考生若能从这几个方面考虑的话，那样就极少失分，反之则较多失分。
4、字体规范。
字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为*佳。尽可能杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
5、注意答案分层。
每个要点都要用适合的符号，如：①②③④等分开，让批阅试题的老师能了解地发现要点。
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历史答卷规范和方法
（一）学生在答题中要规范化
1、字体工整、规范、美观，*好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分。
2、答案要素化：有层次、有条理、有序号。
3、按指定地方答卷，不可以出框（高考考试网上阅卷）
4、字体适中，不可以太大，也不可以太小。
5、注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先考虑，心中有谱，理清思路再答卷。
（二）答卷的步骤与方法
1、选择题注意：
1、正选找正确的，需要：很有把握是正确的。
2、正选不可以确定时，采取排除法，选*符合题意的选项。
3、答卷卡绝对不要涂错位。
2、非选择题注意：从材料中提取答案，答卷中掌握抄的方法。除非题中注明不能摘抄原句，通常情况下，凡依据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息（意思不变，用词稍变）；依据所学常识回答问题，就是需要从课本中迁移常识。另外：形式上要段落化、提示化、序号化、整洁化；答案内容上面全、点齐、话简。
3、按分值多少，确定要素多少。
4、解决未知问题，注意相同种类常识迁移，空下不答是*愚蠢的。
5、全卷答完，注意对选择题进行复核，或许会有新的想法，但要珍惜第*印象；最后检查以下是否会由于紧张而看错题。再检查一下有没漏掉的题目。
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地理答卷规范与方法
（一）选择题的答卷规范和方法
1、审题干，找出题干中的关键字；看清题干表述。
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息；
3、在解连锁题时，总是第*题的解题*重点，若解答错误或许会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需深思第一步的选择是不是有误。
（二）简答卷答卷步骤和需要：
1、认真审题审图
认真审题审图可预防答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、重点的修饰语。
审图时应该注意看清图中所有信息，由于图中大概就隐藏了应答出的要点。
2、全方位考虑要回答的问题
地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的原因起用途，认真考虑答卷的每个方面，分出主次，并切记必须要将*要紧的要点写在*前面，抓住关键字，是答好简答卷的保障。如题中需要剖析缘由的，就既要考虑自然缘由，又要考虑人为缘由；如题中需要剖析对策的，则要对症下药。如需要对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。
3、答卷用地理专业术语且条理了解、重点突出、简洁明了、字迹工整。
要回答好高考考试地理简答卷，除去遵循以上答卷规范外，依据现在高考考试试题的评分标准，还应遵循以下方法：
一是预防漏答，答卷尽可能少而精，但假如没把握，可以适合多答。
二是要学会详细和模糊的方法。
三是要条理了解。千万不要自始至终只有一个段落，需要分条分段，一个要点一条。
篇3：答卷方法指南
（一）文言文阅读
1、一读，划出难字，疏通文意；
2、二读，要充分借助第六题的有效信息，理解全文；
3、三读，以题解题，从已知求未知；
4、实词考查题可用代入法，信息筛选题一般使用排除法。
5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
（二）古诗词鉴赏题
1、第一要五看：看标题、看作者、看诗句、看注解、看题干，充分借助有效的诗歌信息。
2、要掌握五步鉴赏法，学会正确的鉴赏步骤：找出意象领会意境理解形象把握感情鉴赏评价。
3、要弄清诗词类别，学会一些容易见到修辞手法和表现手法；要学会一些著名作家的典型的作品风格。
4、答卷思路及要点：审清题意明确看法阐释具体。
（三）名篇名句默写
需要：精确把握，一分不丢。
（四）现代文阅读
1、要记住三句话：一要全方位审题；二要规范答卷；三要完整表达。
2、学会答卷要点
（1）迅速解析，把握主旨。做题之前，需要读两遍文章。第*遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等重点句，弄清结构层次。
（2）怎么样进行全方位的解答。强调三点：
A、回答问题，不可以用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B、综合剖析，不可以只答抽象的要素，要有适合而具体的剖析；
C、对应题旨，分点答卷，不可以遗漏答卷要素，评分方法一般是要素给分。
（３）答卷步骤：
A、认真了解题干，合理的利用题干中包括的信息揭示，迅速确定答卷范围
B、查语境。记清字不离句，句不离段，段不离篇，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准有关的信息区。
C、看赋分，配答案。切记答案要素化，要素序号化。
D、探究题注意看法+理论论据+文本论据+现实论据的模式，灵活运用。
（五）基础题
1、成语题：归类整理不相同种类型的易误成语，理解成语的意义、使用方法等。
2、病句题：巩固学会语病的六类型型；要特别注意标志性病句。
3、仿句题等主观表达题：此处总是是高考考试语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考考试语文表达题的题型及答卷办法。对于近几年河南常考的仿句更要加以看重。
（六）作文（６０分）
1、审题切中材料；
2、题目切题、响亮；
3、要至少三次点题，三点成一线；
4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6、材料要做到新鲜典型；
7、结尾要么点题，要么描写抒情。
篇4：答卷方法指南
高中政治答卷办法高考考试政治答卷的方法及规范化需要。
第一步：先总结题目看法，表明我们的态度。
第二步：讲清有关的理论看法（剖析说明问题的理论依据）。
第三步：运用定义、原理、看法剖析问题。
这是答案的主体，考生理论联系实质，剖析说明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层分析。
第四步：联系重大时事。
主如果联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主如果指党代会、人代会通过的决议，要紧领导人的要紧讲话等等。
第五步：用事实证明，包含史实、事实、数据等。
答卷不只要有理，而且要有据，由基本事实引出基本看法。不论是正面论述还是驳斥题都要用事实证明。事实证明总是和用途、意义、结论紧密相连。
第六步：反面论证。
在正面论述之后，一般还应联系反面看法，指出看法的错误所在，以加深对正面的理解。这一步一般用假如说倘若如此的句式来展开。
第七步：表明态度或简述我们的认识领会。
在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实质，又要扣紧题意。
注意：答案的语言规范
篇5：答卷方法指南
高中政治大题答卷方法和规范术语
有不少文科生在回答政治大题的时候一头雾水，不了解该从何答起，其实高中政治的答卷也是有肯定的方法的，下面有途网记者为大伙推荐了几种好用的政治主观题的答卷办法。
政治主观题该怎么样审题
对于高中政治的主观题假如回答的比较有条理，得分就会比较高，在政治主观题审题的基础之上，第一应该注意的是在高中政治的答卷之前，要先要考虑出一个比较符合题意的答卷框架，这个框架需要包括着政治答卷的主要支点。并且可以从多个角度剖析这篇材料，由于从多个角度剖析政治主观题的材料可以保证看问题比较全方位。并且可以答出不少政治的得分点，分数自然就上去了。
作答时应注意着重点
在政治主观题的审题之后，应该注意的是在作答的时候，应该有一个明确的重点，不只要从多个角度对政治主观题进行作答，而且还需要有一个明确的答卷着重点，政治主观题的重点部分占的分值是比较多的。假如重点部分被淡化了，对于政治主观题的得分就会收到影响，阅卷老师自然不会给你高分。所以在作答时，应注意对政治主观题答卷重点的作答要详尽。
作答时要尽可能引用课本中出现的语言
在政治主观题的作答时，应该尽可能用中央文件和课本中出现的常识进行作答。尽可能少用家常的普通聊天形式进行作答。如此会给阅卷老师一种答卷不够严谨的态度。并且用我们的话作答政治主观题时，大概出现遗漏的要素，回答也不标准。所以对于政治的专业术语，还是要积累一些的。
针对材料中存在的问题或具体的做法写缘由
假如高中政治主观题中出现了作法之类的，政治考生要剖析出如此做为何，再依据这类作法找出相应的依据或者如此做有什么政治意义。解答政治主观题时一般涉及三个要点，即主体的必要性、对象的必要性、做好这件事情的意义。必要性包含地位、近况，意义则指向重要程度或用途，考生可从小到大、从近到远、从国内到国际，以有益于的回答形式呈现。
篇6：答卷方法指南
1、选择题
1.选择题的特征及答卷需要
只须记忆准确，掌握剖析，应该说是很容易答好的。从这几年的评卷状况看，单选题得分率是比较高的。
选择题的答卷需要是：
①学会结实的入门知识，这是做好选择题的基本首要条件。
②仔细阅读、剖析题干，明确题干需要和规定是进行选择的出发点。因此，在平常练习中需要培养认真剖析题干的习惯，反复阅读题干，抓住题干的关键字和中心意思，真的理解题意，吃透题干精神。
③坚持以干求肢的解题原则。即以题干的规定性为准绳，逐一剖析题肢，选出最能与之挂钩的选项，排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。
2.选择题的答卷步骤与办法
步骤：第一要看清考试试题的指导语，确认题型和相应的需要。第二，在具体做每道选择题时，基本步骤与需要如下：
第一步，审清题意。审题包含审清题干和审清设问两个方面，明确选择的范围与对象。审题干，应该注意剖析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体需要
第二步，探寻答案。在审清题意的基础上，辨析选项，排误选正，探寻最好答案。
第三步，正确涂卡与核查。 应该注意正确标记选定的选项，要维持试题整洁，不要乱涂乱画;选择题做完后，要准时涂卡，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。
选择题客观性最强，方法也不少，常见的办法主要有：
直接选择法，指可以从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。即一眼就看出来。
排除法，又叫淘汰错误法。要排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;排斥题肢的常识内容大于或小于题干规定性的需要，注意维持题干与题肢之间定义内涵与外延的统一，不可以过大，也不可以过小;排斥错误的题肢。
代入法，就是把选项代入题干相应的地方，进行剖析比较，从而得到最好答案。
当然，在具体做题过程中，有时需要多种办法综合运用，进行剖析、判断、推理，才能最后获得正确答案。
3.单项选择题丢分的重要原因
第一，因为复习不全方位，基本内容没复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确，因而选错了答案。
第三，同学对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，因为不熟知，思想准备不充分导致选择错误。
最后，对于难点，干扰性迷惑性大的选择题，不会辨别、不会比较剖析，而答错。
4.解答选择题的需要注意的地方：要仔细全方位阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答卷;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握步伐，学会时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要准时涂卡，检查核对。
同学们，做什么事情，信心非常重要。做选择题第一要树立信心，相信自己，坚信自己能行，我肯定能把它做对。当然大家的信心也需要打造在夯实入门知识和学会基本做题技能上面。
2、非选择题
1.非选择题解答的一般需要：从总体来看，应该把答案看作是一篇结构完整的说理性文章。它需要论点正确、鲜明，论据真实，论证具备势必性，要言之有理。思路正确明确，逻辑性强，要素准确全方位，字体工整了解，答卷要规范。
2.非选择题的答卷步骤
一般分三步：先审题，后构思，最后作答。
审题：审清设问：定位考试试题限制的常识范围并明确答卷方向。明确常识范围一般有三种状况：一是提问直接明确加以限制，如体现的经济知识道理、反映了什么政治现象、从文化生活角度等，这类限制只须稍加留神，就能准确把握;二是提问没直接明确限制，要依据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，依据材料的特质来确定相应的常识;三是提问本身所涉及的常识。审设问还需要明确总指向，需要回答的是那些问题。
审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目需要回答的中心问题到底是什么，以免走题，导致答非所问的失误。
审题时可以第一把该背景材料与设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行考虑。
构思 ：要通过构思来理清答卷思路，要搞清用什么原理与怎么样运用该原理进行表达;要找准答卷的切入点;可以采取在心中打草稿的方法来理清答卷思路。
作答：作答时应该注意把它们分成几个自然段，以要素化的方法，正确运用学科语言，要书写了解，将答案准确完整地表达出来。
作答需要：①要有针对性，即答卷思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。③要有层次性，要层层剖析，大的层次包括什么小的层次。④要素化，即必须要用阿拉伯数字了解地表明答卷要素。⑤全方位化，答卷要素要全方位，不要遗漏答卷要素。⑥规范化，包含书写规范和语言表达规范。禁止用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。
3.解答非选择题的需要注意的地方
应该注意克服以下容易见到的问题：急功近利。不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是会错题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不需要回答的却写了不少。
照本宣科。不理会题目的具体需要，不注意具体问题具体剖析，不紧扣题意进行回答，只不过一味地根据复习提纲或辅导老师给的相似题的答案答，结果因为答卷的针对性不强，得分率不高。
表达不准确、不科学。原理表述不准确，剖析用词不当。
书写不认真。字体潦草，涂改过多，论述不分要素，卷面不明确。
贪多求稳。觉得回答得越多越好，来个撒网式战术，掩盖了重点，浪费了时间。
以上几种容易见到问题，是影响非选择题得分率的最大障碍。因此，要努力预防这类问题的发生，就应该把注意力放在学会好入门知识，灵活运用解题办法上，才大概在考试中获得好成绩。
3、典型考试试题解题思路
1.认识、怎么看、理解、剖析上述现象等类设问
是什么;
为何;
如何解决。
2.依据、理由、缘由、为何等类设问
理论依据﹙考试知识点﹚+现实依据﹙意义、用途或影响﹚
3.启示、启发等类设问
理论依据﹙考试知识点﹚+﹙主体﹚如何做
4.用途、意义、影响类设问
﹙主词﹚有益于，或能够帮助﹙多角度、多层面回答，但有的题目要辩证地剖析﹚
5.评析、评论等类设问
先判断，后逐层剖析，并说明理由。
6.该区域是怎么样坚持看法、上述做法如何做到看法等类设问
从共性﹙常识﹚+到个性﹙材料﹚
7.体现了、蕴涵了道理等类设问
从材料具体内容+常识
8.建议等类设问
先看清运用什么模式常识，要具体、合理
9.举例说明类设问
事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适合剖析
10.图表题
三看：一看图表标题，表格名字中的相同、相近或有关联的中心词，总是就是本题所要剖析的主要问题
二看图表内容，要横向比较、纵向比较;不同表格之间的关系。是因果关系?还是一个问题的两个方面?等等。这可能也会是后面的设问需要回答的问题;
三看图表的图例、注解。
五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的剖析作答，答了一些与图表无关的书本常识，三忌审题不严，答卷要素不全，看法不准。四忌词多意少，言语罗嗦。五忌字迹潦草，定义出错。
图表题答卷时应该注意：
①对于材料说明了什么现象?这种问题，要扣住指定的材料或图表作答;答案不只写出图表表明的现象，还应指出这一现象所包括的本质性问题。
②对于表格之间有哪些内在联系?类问题，应该注意不可以仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、规范或理论的高度。除此之外，大家平常所涉及到的此类问题，基本上是一种因果关系，但也不可以教条化、定式化，要因题而异。
③对于谈谈对某一现象的认识这种问题，要从这一现象是什么、为何会出现这一现象、如何解决。视问题不同，回答的侧重点可能有所不同。
11.漫画题
先看漫画内容，再看漫画中的事物及其关系，最后剖析漫画揭示的问题或含义
以上各类题型的解题办法，请各位认真揣摩、学会，并实践中要落实到位。
篇7：答卷方法指南
1. 等高线地形图小专题：
⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，缘由：
① 地处峡谷处，利于筑坝； ② 有盆地地形，蓄水量大。
⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的原因：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷ 引水工程选择某地，缘由：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土维持，达到生态、经济、社会效益的统一，达成可持续进步。
⑹ 登山选择某线路，缘由：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
2. 海洋资源小专题：
⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海国内架海域 ，缘由：
① 国内架水域，海水较浅，阳光充足，光合用途强盛；
② 寒暖流交汇或冬天冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；
③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料配方充足，易形成大渔场。
⑵ 海底矿产资源分布规律： ① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
② 国内架浅海海底：石油、天然气与煤、硫、磷等矿产资源
③ 海盆：深海锰结核 （主要集中于北太平洋）
3. 盐度和洋流小专题：
⑴ 盐度最高的是红海，缘由：
① 地处副热带海区，降水稀有，蒸发旺盛.
② 周围是热带沙漠区域，缺少大河注入.
⑵ 盐度最低的是波罗的海，缘由：
① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.
⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡是什么原因：
① 东部：地处内陆，降水稀有，蒸发旺盛；缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀释用途.
③ 中部窄，不利于两边水体交换，导致两侧盐度差异较大。
⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：
从南北半球的副热带海区别别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸ 判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：
温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高），
方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。
4. 河流及交通小专题：
⑴ 中国南流出境河流境内外名字变化：
元江---------红河 澜沧江---------湄公河
怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河
⑵ 西欧河流航运价值大是什么原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.
⑶ 俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大是什么原因：
纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.
⑷ 极地航路开辟的要紧意义：缩短航程，节时节能.
⑸ 国内西南区域水能丰富，重要原因是：
① 地处湿润区域，降水丰沛，径流量大；
② 地处1、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡区域水能丰富，重要原因是：
① 地处湿润区域，降水丰沛，径流量大；
② 地处2、三阶梯交界处，河流落差大。
⑹ 南昆铁路建设的意义：
经济意义： ① 有益于资源开发和物资输出。
② 有益于发挥铁路对经济辐射有哪些用途，促进外向型经济进步。
③ 有益于开发旅游资源，带动第三产业进步。
政治意义： ① 有益于巩固民族团结。
② 有益于加快西南区脱贫速度。
③ 有益于社会稳定 ；
策略意义： ① 有益于加快对外开放，进步外向型经济。
② 有益于巩固国防，守卫边疆。
⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的要紧意义：
① 加大东西部经济联系，促进物资交流；
② 加快资源开发，化资源优势为经济优势；
5. 地质地形小专题：
⑴ 南极发现有丰富煤炭（北极区域埋藏丰富石油），说明：
南极（北极）区域过去坐落于温暖湿润区域，森林茂密，后经国内漂移至此，这是板块架构学说的有力佐证.
⑵ 刚果盆地的形成缘由：
刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.
⑶ 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因： 内力用途----断裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因： 外力用途----冰川用途
⑸ 庐山（华山、泰山）的形成： 断块山地
⑹ 七大洲地形特点：
亚 洲： ① 地形复杂多样，起伏非常大，高原、山地面积广；
② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；
非 洲： ① 地形以高原为主，地面地伏不大；
② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；
③ 地势特征：东南高，西北低
欧 洲： ① 欧洲地形以 山地、平原 为主，平原面积广大，占总面积2/3；
② 地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；
③ 冰川地形广布
北 美 洲： ① 地势东西高，中部低；
② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；
③ 冰川地形在国内北半部广布
南 美 洲： ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；
② 东部为平原、高原相间排列
大 洋 洲： ① 地势低平。地表起伏和缓；
② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地
南 极 洲： ① 世界上平均海拔最高中一年级洲（2350m）；
② 国内冰川广布，冰层平均厚度达米，冰层以下地形多样
⑺ 西南区域地质灾害紧急形成缘由：
自然缘由：① 山区面积广大，岩石破碎，风化紧急； ② 干湿季分明、暴雨集中；
③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。
人为缘由：④ 对植被的破坏
篇8：答卷方法指南
6. 洪涝小专题：
⑴ 孟加拉国涝灾紧急是什么原因：
自然缘由： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛； ② 地势低洼，排水不畅； ③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期；
人为缘由： ④人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失紧急。
⑵ 印度旱涝灾害频繁是什么原因：
西南季风强盛，或来得早，退得晚，易导致涝灾；反之会导致旱灾。
⑶ 亚马孙河流量大是什么原因：
① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛
② 平原地形及三面高、向东打开的地形地势，利于大西洋水汽进入
③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨
④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.
7. 干旱小专题：
⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成是什么原因：
深居国内内部，离得远远的海洋，降水稀有，蒸发旺盛；
变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：
地处温带，风靡西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀有。
⑵ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠形成是什么原因：
长期受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
变式：南亚塔尔沙漠的成因：
西南季风不容易到达，原始植被遭到破坏，地面缺少植被保护。
⑶ 智利沙漠南北狭长是什么原因：
① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候很难向东扩展；
② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸；
⑷ 东非高原热带草原气候形成是什么原因：
地势较高，气温低，对流弱，降水少，不拥有形成热带雨林气候的条件.
⑸ 华北春旱缘由： 春天气温回升快，蒸发旺盛；降水稀有。
⑹ 东北无春旱是什么原因： 纬度较高，气温较低，春天有积雪融水。
⑺ 华北区域缺水问题：
产生缘由： ① 自然缘由：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春天蒸发旺盛。
② 人为缘由：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染紧急；浪费多，借助率低；春天春种用水量大。
治理手段： ① 南水北调；
② 修建水库；
③ 控制人口数目，提升素质；
④ 降低水污染；降低浪费，提升借助率；
⑤ 限制高耗水工业的进步；
⑥ 进步节水农业，使用滴灌、喷灌技术，提升借助率；
⑦ 实行水价调节，树立节水意识；
⑧ 海水淡化等。
⑻ 死（咸）海面积缩小是什么原因：
① 地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀有，蒸发旺盛.（自然缘由）
② 工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），
使汇入死（咸）海的河流径流量降低.（社会经济缘由）
8. 气候与自然带小专题
⑴ 拉丁美洲气候湿热是什么原因：坐落于赤道两侧，周围海洋广阔.
⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异缘由： 受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶ 非洲缺失温带海洋性气候是什么原因：非洲同纬度是海洋.
⑷ 南半球缺失苔原带是什么原因：南半球同纬度是海洋.
⑸ 同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、国内东南部亚热带季风气候等气候缘由是：北非受副热带高压及来自国内内部的信风影响，全年炎热干燥。南亚受热带季风影响，国内东南部受亚热带季风影响。
总结：北回归线附近国内东西岸的气候差异及成因：--海陆地方与大方环流形势不同.
⑹ 国内旱涝灾害主要分布于：东部季风区 缘由：副高强弱不稳定，夏天风的季节变化和年际变化大
⑺ 国内降水南多北少的重要原因是： 南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长；北方雨季较短。
⑻ 长江中下游区域一般每年都有些天气是：伏旱（最好答案）
（因有些年份有空梅现象，因此梅雨不是最好答案）
⑼ 为何雅鲁藏布江大峡谷区域热带山地环境与北半球其它区域相比，向北推进了5--6个纬度?
① 雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道；② 夏半年，强大的西南季风从印度洋带来很多暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。
⑽ 国内冬天南北温差大是什么原因有： 国内纬度跨度大，冬天太阳直射点在南半球，国内越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬天风的频频南下，对国内北方的影响大。
⑾ 国内夏天常见高温是什么原因有：太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。
⑿ 国内冬天比同纬度其它区域温度低是什么原因：受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响（或受冬天风的影响）。
⒀ 印度比同纬度国内气温高是什么原因：高山屏障（高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流）。
⒁ 欧洲海洋性气候比北美洲面积大是什么原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入国内内部。受陆地形状及洋流权势的影响欧洲西岸受暖流影响较大。
⒂ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候是什么原因：
主如果地形（山地）的影响，在东南信风的迎风坡，第二沿岸有暖流经过。
⒃ 气温的年较差纬度越高越 高 ，缘由是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。
离海越远气温年较差越 大 ，缘由是：陆地比海洋的热容量小，夏天升温快，温度比海洋高，冬天降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
⒄ 气温的日较差：纬度越高越 小 ，缘由是：主如果太阳高度的日变化小 。 气温日较差与天气的关系为：阴天比晴天日较差小。 气温日较差与海陆的关系为：内陆比沿海日较差大 ，
山顶的气温日较差比山下平原：小，年较差也小。
⒅青藏高原比国内同纬平原、盆地比较： 气温年较差 小 ，缘由：低纬的大高原，夏天因其海拔高较凉；冬天因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低；
日较差 大 ，缘由：海拔高大方密度小，大方的保温用途及削弱用途低，因此白天升温快，夜晚降温快。
⒆ 天山南坡有无林带 无 ，缘由为： 背风坡，降水量少。
⒇ 亚寒带针叶林在国内东岸南缘偏南是什么原因：主如果东岸为寒流，西岸为暖流；第二东岸受来自国内内部风的影响，西岸相反。
篇9：答卷方法指南
9. 农业小专题：
⑴ 茶叶成长的有利条件：
① 气候湿润多雨； ② 排水好的坡地。
⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足.
⑶ 尼罗河三角洲（南疆）盛产长绒棉是什么原因：
夏天光照充足，降水稀有，土壤肥沃，有便利的灌溉条件.
⑷ 澳大利亚畜牧业进步的有利条件：
① 有大面积干旱半干旱地区，草原优良；
② 自流井多，可供牲畜饮水；
③ 无大型野生肉食动物.
⑸ 西欧（美国东北部）进步乳畜业的有利条件：
① 纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适合进步种植 业，适合多汁牧草的成长.（自然条件）
② 人口、城市密集，市场需要量大，交通便利，经济发达.（社会经济条件）
⑹ 季风气候对农业进步的影响：
利：雨热同期，利于农作物成长.
弊：旱涝灾害频繁.
变式：温带季风气候（黄淮海平原）进步棉花种植的有利条件：
① 夏天高温多雨，雨热同期，利于棉花成长；
② 秋天雨水少，天气晴朗，利于棉花的后期成长和收摘。
⑺ 中亚区域农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，缘由：
① 中亚深居内陆，属温带国内性气候，降水稀有，植被以草原、荒漠为主， 适合进步荒漠畜牧业；
② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜进步灌溉农业.
⑻ 热带经济作物经营方法： 企业化种植园 .
生产特征：生产规模大，产品率高 .
主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲
所在国经济结构特征：以热带企业化种植园为主的单一经济
所在国怎么样进步经济：
① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产；
② 狠抓粮食生产，努力增产粮食；
③ 调整产业结构，打造独立的、完整的工业体系和国民经济体系；
④ 加大南南合作；
⑤ 加大南北对话，打造国际经济新秩序。
⑼ 非洲粮食问题突出是什么原因：
① 人口自然增长率高；
② 自然条件恶劣；
③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化；
⑽ 新加坡缺水、缺粮是什么原因：
① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小；
② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低.
⑾ 复种指数问题：
① 俄罗斯复种指数和产量低是什么原因：纬度较高，农业生产热量不足
② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低是什么原因：
与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数 低，且有很多的休耕地.
复种指数低对土地的有利影响是： 有益于土壤肥力的恢复
③ 中国复种指数高是什么原因： 纬度低，人均耕地少
⑿ 美国、印度的国土面积小于中国，但耕地面积远远大于中国，其缘由是：
（从气候和地形两方面剖析）
① 美国、印度平原占国土面积大，干旱区面积相对较小；
② 中国平原占国土面积小，干旱区所占面积大。
⒀ 城市郊区农业问题：上海郊区农业（蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业）
剖析区位：
自然原因：热量充足，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足。
社会经济原因：① 市场消费量大；
② 交通便捷；
③ 进步花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的 经济利益；
④ 土地面积小，有益于集约化生产。
进步方向：绿色农业；观光农业；生态旅游
⒁ 产品谷物农业：东北区域 、 美国
基本特点：
生产规模大，机械化水平高，农商品产品率高；
区位原因剖析：
自然原因：① 温带季风气候，夏天高温多雨，雨热同期；
② 地形平坦开阔； ③ 耕地面积广大；
④ 土壤肥沃； ⑤ 水源充足。
社会经济原因：
① 地广人稀，农商品产品率高； ② 生产规模大，机械化水平高；
③ 交通便利； ④ 市场广阔；
⑤ 工业比较发达； ⑥ 国家政策扶持。
存在不足：① 热量不足； ② 土地沙化、水土流失加剧；
③ 土壤肥力降低； ④ 冬天受寒潮和冻害的影响等。
与美国产品谷物农业比较异同：
相同点； ① 农业地域种类相同； ② 地广人稀，农商品产品率高；
③ 生产规模大，机械化水平高； ④ 交通便利；
⑤ 市场广阔； ⑥ 工业比较发达；
⑦ 农业生产过程的自然条件相似。
不同的地方： ① 经营方法不同，美国以家庭农场主生产为主，国内以国营农场位主；
② 科技水平存在差异；
③ 专业化水平不同；
④ 粮食单产不同，美国粮食单产高 ⒂ 大牧场放牧业：阿根廷的潘帕斯草原
区位原因：
自然原因：气候温和，草类茂盛，草场面积大；
社会经济原因：① 地广人稀，土地租金低；
② 距离海港近；交通条件改变，冷藏技术的进步。
10. 生态环境问题小专题：
⑴ 马尔代夫（瑙鲁）面临的环境问题：
全球变暖，海平面上升，有被淹没的危险 .
⑵ 火地岛（新西兰南北二岛）面临的环境问题：
臭氧层被破坏，臭氧层空洞扩大，太阳紫外线辐射增加.
⑶ 赤潮问题：珠江口、杭州湾、渤海等
产生是什么原因：
自然缘由：春夏温暖李节，风和日丽；洋流缓慢，水温较高；封闭海湾。
（这是赤潮发生的外因）
人为缘由：沿岸区域人口稠密、经济发达，业废水、农业生产中的废水都含有 很多的有机物、重金属、无机盐；生活污，水未经处置流入江河、湖泊，汇入 大海，使近海水体中氮和磷的含量过剩，导致海水富营养化，（这是赤潮发生 的根本缘由）
易发生赤潮的地区：珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等。
易发生赤潮的时间：赤潮易发生的时间段为5-十月。
带来风险：① 海水富营养化，浮游植物繁盛，使鱼类窒息、中毒死亡，
② 风险人体健康，③ 影响海洋旅游业。 ⑷ 全球变暖对全球生态环境和社会经济的影响： ① 引起海平面上升，对沿海低地国家及区域构成直接威胁；
② 引起世界各区域降水和干湿情况变化，进而致使世界各国经济结构的变化。
⑸ 酸雨带来的影响：
① 酸雨使河湖水酸化，影响鱼类成长繁殖，乃至很多死亡；
② 使土壤酸化，风险森林和农作物成长；
③ 腐蚀建筑物和文物古迹；
④ 危及人体健康。
⑹ 降低酸雨根本渠道：降低人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放
⑺ 水土流失问题：黄土高原、南方低山丘陵区域
产生是什么原因：
自然缘由：① 季风气候降水集中于夏天，多暴雨；
② 地表植被稀有；
③ 黄土土质疏松（黄土高原）。
人为缘由：植被的破坏；不适当的耕作规范；开矿。
治理手段：
① 压缩农业用地，建设稳产高产农田；
② 扩大林、草种植面积；
③ 改变天然草场的植被，适合压缩牲畜的数目，提升牲畜水平；
④ 开矿时有计划的存放表土，并大力拓展土地复垦工作；
⑤ 小流域综合治理。
⑻ 荒漠化问题：西北区域（新疆、青海、内蒙等地）
产生是什么原因：
自然缘由：① 全球变暖，蒸发旺盛；
② 处于内陆区域，降水少；
③ 鼠害，蝗害。
人为缘由：① 过度开采； ② 过度放牧；
③ 过度开垦；
④ 水资源的不合理借助；
⑤ 交通线等工程建设保护不当。
采取手段：① 半干旱农牧过渡和旱农区：调整土地借助结构和采取防风沙手段 相结合
② 干旱地带沙漠边缘的绿洲： 打造以绿洲为中心的防护林体系
⑼ 土壤次生盐碱化：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等
产生缘由：
自然缘由：频繁的旱涝气候变化（黄淮海平原）；地形低洼；人为缘由：不合 理的灌溉；
治理手段：引淡淋盐；井排井灌；生物手段；农田覆盖；
适当的灌溉，不可以只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等
⑽ 地面下沉、沿海区域盐泽化：北方广大区域和南方城市
产生是什么原因：过度抽取地下水
治理手段： ① 控制抽取地下水； ② 实行雨季回灌
