婴幼儿园小班美术太阳公公教材
活动目的：
1、引导婴幼儿用完整的语句讲述太阳的特质、用途，帮助婴幼儿加深对太阳的认知。
2、引导婴幼儿用蜡笔打扮太阳公公。
活动筹备：
已有太阳的有关常识，蜡笔、纸人手一份，太阳的'图片一张。
活动过程：
1、出示太阳的图片，引起婴幼儿兴趣。
教师：看，哪个来做客了啊？
婴幼儿：太阳公公。
2、用提问的方法引导婴幼儿回忆太阳的特质和用途。
教师：那太阳是在哪儿的？它是什么样子的？太阳晒在身上有哪些感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？
教师引导婴幼儿用完整的语句讲述太阳的特质。
教师：请你们想一想太阳有的哪种本领呢？
教师引导婴幼儿相互回忆、讨论太阳有哪些用途。
教师小结。
3、引导婴幼儿打扮太阳公公教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更漂闪光点呢？你想如何打扮太阳公公呢？
教师引导婴幼儿大胆的说源于己的想法。
