大班教材《梨子小提琴》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿可以用适合的语言续编部分故事情节，赏析、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境，安静地倾听其他人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣，快来看看婴幼儿园大班《梨子小提琴》含深思教材吧。
活动目的:
1、赏析、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。
2、可以用适合的语言续编部分故事情节。
3、能安静地倾听其他人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。
4、想交流，了解了解地表达我们的想法。
活动筹备:
1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《梨子小提琴》。
2、婴幼儿用书第2册第1617页。
活动过程:
1、教师出示梨,引发婴幼儿兴趣。请婴幼儿察看梨,想象半个梨向什么。
2、请婴幼儿赏析配乐故事,并说源于己的感受。
赏析故事,配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》,初步知道故事内容。
依据需要可设计以下问题:说一说故事中出了什么事情?为何动物们不再追来打去了?
第三随音乐赏析故事,领会故事和音乐带来的意境。
3、教师播放背景音乐,婴幼儿讲述并仿编故事。
请婴幼儿两人一组,分别讲述故事。
请婴幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节,讲给同伴听
活动深思：
这是一堂选自《建构式婴幼儿园课程》中的一堂以语言为主的整理课程。《梨子小提琴》是赵冰波先生的一篇出色的美文，大家的课堂设计没按原来语言课的基本程序，而是加进了音乐律动的环节，让婴幼儿在课堂上可以与教师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、柔美的意境，整个课堂氛围上下来感觉非常轻松，比较活泼，与孩子们的互动较好！原本为了活跃课堂氛围与加深婴幼儿对小提琴演奏的印象，大家设计了课堂中真人表演的环节，但因为表演者受伤而取消。
小百科：小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具备弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
