大家都了解“失败是成功之母”，只有勇敢的尝试了才了解自己能否成功，但有的孩子害怕失败，担忧自己承担不了失败的痛苦，干脆就不去尝试。但如此的性格特点注定是干不成大事的。所以，父母需要要对孩子的这一想法进行引导。
孩子怕失败不敢尝试如何去引导
1、用“同理心”面对孩子
每一个年龄段的孩子都有不一样的困难和挫折，他所面临的逆境在成人面前或许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击。
作为爸爸妈妈，大家不应该用成年人的视角和看法去看待这件事情，而应该试着想一下当自己处在孩子这个阶段的时候，自己面对这种事情是什么样的心态。简而言之就是爸爸妈妈要用和孩子一样的心理去看待这件事。
2、爸爸妈妈应该正面“轻视”失败
当一个人去做一件事情的时候，心理要做好最坏的计划，如此内心才不会惊慌失措。但当大家真的做事的时候，就不要被“失败”的思想所捆绑，大家得让孩子了解失败是正常状态，没什么可怕的，大不了下次再来一次。
3、不要一直强调事情的结果
不少父母让孩子尝试做事，都会给出了解的目的，“衣服要洗得干干净净”、“房间不能有一点垃圾”。虽然给了孩子明确的任务定位，但也给了孩子无形的心理重压。他们会担忧自己没办法出色完成，便会产生退缩心理。孩子首次尝试做事情，父母其实并无需给孩子太高的目的，孩子可以完成便可。
孩子“小白上路”，难免会出现一些疏漏，但重点不是结果，而是孩子是不是掌握了操作步骤。就像刚来一天的工厂学徒，你不可能让他第一天就可以熟练先操作机器，要先让他知道机器的运行原理。
4、不要给孩子贴标签
怕失败不敢尝试，大家就更不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子非常受伤也非常尴尬，大家越感觉孩子没信心，孩子就越会在大家眼中表现出不自信的行为，伴随时间的推移，形成了一个恶性循环。而当大家更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子打造信心时，孩子会愈加自信。
孩子怕失败不敢尝试是什么原因
1、常常被恐吓
恐吓孩子是中国爸爸妈妈常常用的一种婴幼儿教育方法，他们借助成年人的认知优势，通过制造恐惧来对孩子的生理产生震慑。
譬如不想让孩子碰某种东西，就说这东西十分可怕，碰了会如何如何。假如孩子常常被这么恐吓，就会积恐成疾，胆子也会愈加小。
2、孩子历程了一些失败的挫折
每一个孩子天生对世界充满热情和好奇，就像那些刚会爬的孩子，他们会到处“涉猎”、乱摸、乱扯拉，这是由于他们满脑子都是尝试。唯一让孩子停止尝试的节奏，那肯定是孩子历程了一些失败的打击，让他们的自信和自尊遭到了破坏。
譬如系鞋带不成功、端水杯不小心打碎、攀爬梯子摔倒、跳绳被绊倒、叠积木倒塌……这类小挫折总会在任何一个孩子的成长路上发生，由于一个生命从幼稚到成熟，这类都是必经的坑和小山丘。
孩子害怕失败不敢尝试如何解决
每个孩子在成长的过程中，都会面临各种各样的困难与挑战，但有些孩子畏难情绪比较中，他们常常由于害怕失败不敢尝试，如此的孩子是非常难获得进步的。因此，父母要引导孩子正确的看待失败，勇敢尝试，从中获得经验。
孩子害怕失败不敢尝试如何解决
1、爸爸妈妈第一要乐观
爸爸妈妈在引导害怕失败不敢尝试的孩子，变得乐观之前，第一自己应该乐观，不然，就成了“只许州官放火不许百点灯”，没什么说服力。无论是在平时生活，还是在和孩子的交流中，爸爸妈妈都应该注意我们的言行，不要用悲观的措辞，譬如批评、忧虑、舍弃等，要给孩子呈现一种积极向上的状况。毕竟，孩子是爸爸妈妈的镜子，爸爸妈妈的一言一行都会干扰到孩子，
2、父母要人为的创造一些小的失败
目前整个社会对于孩子的保护有点过度了，如此孩子就会容易经受不起挫折，所以父母要故意创造一些小的挫折、小的失败。最简单的就是参加体育活动，尤其是像乒乓球、篮球、羽毛球这类对抗性的运动，有对抗性就会有失败。当一个孩子可以同意不少小的失败，他就能创造大的成功。不积跬步无以至千里，大成功肯定是有小的成慢慢累积起来的。
3、给孩子定一个适合的目的
做事之前要先定好计划和目的，就能更好地去实行。不过，拟定目的也是有方案的，不可以急功近利。虽然高需要的目的能叫人有更长足的进步，但面对一个连开始都不想的孩子，目的需要越高，就越会让他迟迟不可以动。所以，对于连开始都不想的孩子，给他拟定的第一个目的，必须要是能让他比较容易就达成的目的。
4、尊重孩子的个性特征，别拿孩子跟别的人比较
每一个孩子都是不一样的，有不一样的个性特征，脾气秉性，要有针对性地引导，记得千万不要拿孩子跟其他人家孩子比，如此的结果，就是拿孩子的缺点或短处去跟其他人的优势或长处比，结果孩子只能越比越自卑。平常，爸爸妈妈不要一言堂，需要多跟孩子进行平等交流和交流，在这个过程中去知道孩子所思所想，孩子才能更自信地展示自己。
孩子害怕失败不敢尝试是什么原因
1、爸爸妈妈自己本身就害怕失败，不敢尝试新鲜事物
孩子有时候会“复制”爸爸妈妈身上一些特征及习惯。假如爸爸妈妈频繁塑造出“反面”形象，做事情优柔寡断，对过去的失败耿耿于怀，还害怕尝试新鲜的东西，一直活在我们的舒适区，那样孩子也易被父母“传染”，变成爸爸妈妈一样，害怕失败了。
2、缺少成功的体验
孩子缺少独立做各种事情、尝试和探索的机会，学习上又依靠爸爸妈妈，没培养独立考虑的习惯，因此他没或极少有靠我们的力量，独立做成某件事的成功体验。自我效能感差，没打造起稳定的自信心。
3、孩子历程了一些失败的挫折
每一个孩子天生对世界充满热情和好奇，就像那些刚会爬的孩子，他们会到处“涉猎”、乱摸、乱扯拉，这是由于他们满脑子都是尝试。唯一让孩子停止尝试的节奏，那肯定是孩子历程了一些失败的打击，让他们的自信和自尊遭到了破坏。
17岁青春叛逆期的孩子如何去引导
青春叛逆期主要在初中，但青春叛逆期大概在16-20岁结束，所以17岁孩子也是处于青春叛逆期！那17岁青春叛逆期的孩子如何去引导？
1、父母要想在孩子的教育上得到双倍的成绩，第一要让自己得到孩子的信赖。当孩子信赖大家时，他们就会相信大家说的每一句话，自然不会反抗。但大家需要彼此信赖。父母要相信孩子是好的，要耐心地教孩子做事，而不是在孩子犯了错误时批评他们。通过给他们更多的爱和信心，他们会变得更好。
2、平常，大家要以积极乐观的态度面对孩子，向他们展示他们漂亮的形象。无论大家在工作和日常多么不高兴，无论大家的心情多么糟糕，都不应该在他们面前表现出来。如此的家，如此的环境，最有益于孩子的成长。
3、当孩子出现异常体征时，要尽快与他交流，如此也会拉近大家的心与孩子的心的距离。当然，不一样的交流方法会有不一样的成效，所以大家应该注意交流的方法，同时也要掌握站在其他人的立场上，才不会片面孩子的行为。
4、还要记住，即便家只有一个孩子，也不要太宠孩子。由于过分娇纵会让孩子形成以自我为中心的思想，觉得自己非常重要，从而理所当然地同意其他人的宽容。
5、孩子在成长过程中遇见任何问题或障碍，要准时提供解决方法，鼓励和引导他们走出困境。不要给他们太大重压。
十七岁的青少年叛逆较强，假如爸爸妈妈没耐心，只能让青春叛逆期的孩子脾气变大。对男生的不听话时期需要要理解和包容与体谅孩子，从而才能做到正确的引导孩子。交流时，父母可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
父母携带情绪去教育孩子，一定是不理智的，会致使孩子更加抗拒。所以，父母在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。耐心倾听孩子的诉说，让孩子了解爸爸妈妈足很尊重他的。
17岁青春叛逆期的孩子父母可以采拿下面这几个办法去引导：
1、察看交流。就是察看孩子与我们的交流方法，父母应该深思一下与孩子交流是不是有问题。有时候，爸爸妈妈需要跳源于我角色，从第三者的角度察看青少年叛逆的问题，并换位考虑，做有限度的迁就。当孩子叛逆与爸爸妈妈产生冲突时，爸爸妈妈应该提醒自己，维持冷静，并等待孩子冷静后，再进行交流。
2、寻求建议。父母可以多和老师交流交流，听听专业的建议，让我们的思想更开阔，同时也知道孩子平常在学校的表现。
3、开放自我。大家看着是不对的行为，在孩子眼里或许是绝对的英雄行为，找出为何，再采取迂回战术。爸爸妈妈发现孩子的兴趣会干扰功课时，不要立即禁止，最好能多知道状况。如陪孩子做一些他们有兴趣的事情，或者和孩子讨论他们的偶像，以把握孩子的思想，当令地提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当爸爸妈妈与孩子相处融洽了，孩子就不再不听话了。
4、不断试验。爸爸妈妈管教孩子，要时常改变方法，孩子小的时候，一般只不过爸爸妈妈讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向交流，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种办法行不通，就应随时改变办法，不断试验，直至发现好办法。
5、其实有时候青少年叛逆并非孩子的错，而是身为爸爸妈妈的大家本身存在一些问题。假如大家都可以做到发现问题先从自我查找，以科学的办法对待孩子的不听话行为，最后会有很好的成效。
孩子怕老师不敢去上学如何解决
与孩子交流，找出缘由，正确引导孩子。跟孩子慢慢交流，晓之以理知道老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达我们的想法，敢于说真话。让孩子掌握考虑问题找到解决方法。
孩子怕老师不敢去上学如何解决
1、知道缘由
父母一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，与孩子对老师批评和处置建议的怎么看。其次要冷静剖析孩子产生抵触心理的重要原因，并采取适合的办法予以解决。若是是老师处置问题存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换建议，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以解决孩子的抵触心理，从而达到真的教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师非常喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，父母私下和老师交流过，老师说孩子上课非常认真，作业完成得也非常细心等等，就是说老师表彰孩子的话。一个孩子当她了解老师表彰她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认同老师，才会对学习认真。
3、指导孩子怎么样与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入常识，与输出常识的关系，目前不少孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不想问老师任何问题。
人与人相处是需要交流方法的，孩子与老师之间也是这样，父母在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师交流，让孩子掌握从老师的角度考虑问题，传授孩子一些与老师交流的基本方法等，譬如找老师交流要选老师相对空闲的时候，交流前要筹备充分，与跟老师交流的方法，譬如跟老师交流时，应该注意音量适中，不随便打断老师的话，遇见不认可见，平和的表达我们的看法等。
4、父母要和老师适合增加交流
有的父母自己就对老师有所畏惧，又怎能正确的需要孩子呢？父母要多从老师那里知道孩子现状，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，如此能树立孩子自信心，让他了解老师还是在关注我们的。
5、引导孩子多察看老师
可以跟孩子玩一个察看老师的游戏，让孩子天天发现这个老师身上的两个优点，哪种优点都可以，譬如，今天老师的衣服非常漂亮，老师携带玩的游戏很好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音非常温顺，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动察看，知道老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要由于孩子说某位老师非常严厉，非常不喜欢、非常怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但教学能力非常高，对待工作认真负责，非常有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并非出于私心，并非在发泄我们的情绪，并非对你存有偏见，老师是同等看待的。
孩子怕老师不敢去上学如何解决，尽可能不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子交流，理解孩子。只须给孩子正确的引导，我感觉孩子非常快便会喜欢上老师的。
中学生青春叛逆期的孩子如何去引导
中学生青春叛逆期的孩子如何去引导？中学生的身体处于飞速的变化之中，正值生理发育期的男生们女生们体内分泌着雄性激素和雌性激素，这让他们躁动和不安，容易情绪化。父母跟孩子们交流的时候需要注意我们的语气和方法。
中学生的自我在成长，开始有了独立考虑的意识，他们期望挣脱爸爸妈妈的臂膀，恰如想要独立飞翔的雏鹰，他们期望走进同龄人中，寻求认可，典型表现就是反抗爸爸妈妈强加给他们的所有。即使有时心里了解是为自己好，但为了表明我们的看法和决定权，他们会故意做相反的事情。
最容易见到的不听话表目前如此一句话：你让我学习，我偏不学习；你不让我小孩子早恋，我偏要小孩子早恋。请父母理解，这并非对我们的不尊重，而是孩子成长过程中心理变化的正常反应，他们反抗恰恰是由于他们在努力地成长。
转变家庭观念，多多尊重孩子
不少父母期望在孩子面前打造“权威”来迫使孩子听话，但在渴求独立的青春期，这么做只能引起孩子更强烈的反抗。在这个时期，父母要开始把孩子当成一个独立的个体，降低控制，平等对待孩子，尊重他们的选择和意愿，理性地对待他们的行为。
小时候，父母是在前面拉着孩子的小手领着他们往前走，而到了青春期，孩子渐渐长大，父母就要掌握和他们并肩一块走这段路。当孩子由于遇见问题而做出一些反常举动的时候，不要急着呵斥和指责他们，试着去和孩子面对面交流，去知道孩子的内心感受，和孩子一块解决他们的困惑和问题。
和孩子一块成长
纪伯伦说过如此一段话：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自己渴望而诞生的孩子。
他们借用你来到这世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却并不是你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
由于他们有我们的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂；
由于他们的灵魂是明天，是你做梦也没办法到达的明天，
你可以尽心竭力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样；
由于生命不会后退，也不在过去停留。
作为父母，承认自己也是首次当父亲当母亲、首次抚育一个独立的生命，在孩子拼命用力成长的时候，也应和他们一块成长，学着转变自己表达爱的方法，学着怎么样正确引导孩子长大。面对青春叛逆期的中学生，请父母多点耐心多点宽容，不听话并不可怕，由于成长总会如期而至。
初中青春叛逆期的男生如何去引导
孩子的不听话同爸爸妈妈亲的教育和关爱有非常大关系。为人之爸爸妈妈第一要为人师表，言行一致，多给孩子的正当关爱和感恩教育，使孩子有感恩之心。孩子进入青春期，身体强壮了，长成大小伙子，外观上是非常大人，但实质心里还是孩子子，加上内分泌激素影响，比较烦躁，我感觉这阶段要当孩子是朋友，听取孩子建议，父母也向孩子提建议，不要再跟小学阶段那样领导孩子。做孩子的朋友，陪孩子安全渡过青春期。
初中青春叛逆期的男生父母该如何去引导呢？
第一，多鼓励孩子。作为父母，不要唠叨，在他面前少说话，只问成绩或重点。特别是对妈妈来讲，不要大声责骂她们，那样不只没用，而且会事与愿违。
第二，注意引导孩子。青春叛逆期的孩子情绪不稳定，脾气不好，爱说脏话，喜欢穿衣服，喜欢穿花里胡气的衣服，好头发染红等不好的习惯。这是青春期。他们开始有了我们的想法，不少我们的事情都要自己做主。作为爸爸妈妈，你非常着急，但你不可以打它或骂它。这将事与愿违。你需要正确地引导他看一些积极的书本或教育视频。做到这类是与学校老师合作的最好方法。
第三，加大交流和交流。大部分青春期的孩子都不想和爸爸妈妈交流，也就是遇事有时不告诉爸爸妈妈，也就是孩子有我们的小空间，他一直是独立的，他觉得我们的选择是正确的。在这时，作为父母，你需要更多的察看，不要只不过问和斥责你的孩子。你应该把你的孩子当作朋友来和他交流。最好是维持冷静的语气和一点幽默。这次你该玩了。当与他交流，给他指明方向时，他会慢慢改变。甚至忽然长大懂事了。
我儿子目前就是十七岁，正处在青春期，以前也是脾气大，染头发，还偷着学抽烟，等等不好的习惯。目前孩子上高中了，有非常大的改变，不久前晚上十点多钟接到儿子电话，儿子说：“父亲你们辛苦了，我终于了解你们是如何把我养大，是多么辛苦的让我上如此好的学校。”并且携带哭腔，明显他是哭着打电话。当时我以为孩子遇见任何事情了，当时吓我一跳，原来是学校上了教育课。大家这悬着的心才平静，总的来讲吧孩子长大就在一瞬间，青春期的青少年叛逆必须要多多关注伴随，切记不要打骂，必须要心平气和的去正确引导，让他们健健康康的渡过青春期。
初中青春叛逆期的女生如何去引导
每一个孩子在青春期都会出现青春叛逆期，有些孩子非常明显，有点不是非常明星。个人感觉能表现出来的不听话，反而更能有效与其交流交流，相反没表现出来或表现不明显的会给父母出难点的。细心的父母可能能发现，反之，就会多少影响孩子成长。
对于初中青春叛逆期的女生的教育，有一点是一定的，那就是孩子们吃软的食物而不是硬的食物。因此，用武力去打硬仗是绝对不可能的。表面上，孩子会屈服于你，但每一次的努力只能更刺激她不听话的心。
1、掌握倾听
在每次与孩子的交流中，父母都要耐心等待，等到孩子讲完话，听完我们的想法后再表达我们的建议。不可以做的是，在孩子还没有说完话的时候，爸爸妈妈就会更暴力地打断，孩子就不再和你交流了。
2、擅长同意
被同学和朋友冤枉的孩子会回来找爸爸妈妈倾诉。作为爸爸妈妈，他们需要感受我们的内心感受，而不是从成年人的角度盲目指责和批评。
3、注意语气
放手你的身段，像朋友一样和你的孩子交流。值得注意的是，爸爸妈妈不再是指挥官、裁判员或法官。一般在交流中，假如爸爸妈妈能控制他们的情绪，孩子也能控制他们。不要试图用”音量“来刺激一只”愤怒的狮子“。
4.消除依靠
孩子越依靠爸爸或妈妈，抵抗力就越强。比如，假如孩子对妈妈更”粘“，就越大概与妈妈发生冲突。因此，消除孩子对爸爸妈妈的极端依靠是缓解青少年叛逆的效果最好渠道。
青春叛逆期的女生如何去引导和交流
父母在和青春叛逆期的女生交流时，不可以再像之前那样，一味的需要孩子听从你的想法，孩子长大了有了我们的想法，父母不停的控制孩子，只能激起孩子的逆反情绪。所以，大家应该掌握尊重孩子，理解孩子，跟孩子平等交流。
青春叛逆期的女生如何去引导和交流
在与青春叛逆期的女生进行交流时，倾听是至关要紧的。她们可能有我们的看法和建议，尽管与你的怎么看不同，但大家要给予她们尊重和理解。不要立即质疑或否定她们的想法，而是耐心倾听，并通过积极的语言表达对她们的尊重。如此她们会感到自己被看重，从而更想与你进行真诚的交流。
青春叛逆期的女生是不喜欢被束缚的，而且孩子也肯定有了我们的想法。父母可以让孩子为我们的事情做主，可以适合的提源于己的建议，但不要强迫孩子听我们的。如此孩子会感觉到爸爸妈妈们是信赖我们的，自然也就能对爸爸妈妈打开心扉，不会那样排斥了。
尊重对于爸爸妈妈和孩子的交流非常重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，如此更有益于与孩子平等交流，更有益于知道孩子的内心，而说教总是只不过表面的，非常难深入女生的心里。父母应该通过有效的倾听，更多地知道女生的独立意识，从而对女生进行更有效的引导。
当女生在为我们的独立欲望而奋斗时，爸爸妈妈不应该一直以各种理由压制她，由于这比较容易激起她的不听话心；相反，退后一步，成为你女生的导师。假如你能帮助她拟定达成独立所需的方案，她将不胜感激。
青春叛逆期的女生有什么表现：
1.情绪烦躁：女孩心里烦躁的状况下，会和同学发生争执，自己的亲人也会发生争执。紧急一些也会会和老师发生顶撞冲突。
2.摆脱家庭意识：女生到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要父母过多的呵护和伴随，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们一直有的怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依靠。
3.过强的虚荣心：攀比，要面子，在乎其他人对我们的怎么看，表现欲强。
4.冲击正统：吐槽、各种看不惯。穿戴时髦个性，标新立异。不喜欢根据其他人说的去做，即便是了解父母是对的听不会听，非要唱反调。
家庭教育的实用办法：
1.理解和接纳：第一，父母需要理解和接纳孩子的青春叛逆期。这是一个正常的成长阶段，父母应该尊重孩子的选择，而不是强迫她们根据我们的想法去做。
2.打造好的交流：父母应该和孩子打造好的交流，知道她们的想法和感受。如此可以帮助父母更好地理解孩子，也可以防止误解和冲突。
3.设定适当的规则：父母应该设定一些适当的规则，但同时也要允许孩子有一些自由的空间。如此可以让孩子感到被尊重，也可以让她们有机会学习和成长。
4.提供支持和引导：父母应该在青少年叛逆期提供必要的支持和引导。当孩子遇见困境时，父母应该给予帮助和支持；当孩子做出错误的决定时，父母应该准时进行引导和纠正。
小学四年级青春叛逆期的孩子如何去引导
对于处在青春叛逆期的小学四年级孩子来讲，他们的一些行为确实需要父母认真的引导。毕竟孩子们虽然心理上有肯定的变化，但在生活经验上却有非常大的差异，他们的想法也总是会十分的不切实质。
小学四年级青春叛逆期的孩子如何去引导
第一，就事论事，不要翻旧账。
面对孩子的种种不听话行为，父母切忌直接说“不”。譬如孩子说要买高端衣服，假如你说“不可以，没门”，只能引发孩子的反抗心理，感觉爸爸妈妈没办法交流，不理解自己。而应开启交流的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯了错误误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方法疏导孩子，而非威严地提出需要。
第二，培养自主考虑能力。
青春叛逆期是培养孩子自主考虑能力的好机会。爸爸妈妈可以引导他们从多个角度看问题，鼓励他们提出独立的见解，并尊重他们的考虑。这能够帮助培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
第三，鼓励积极的喜好和参与。
在小学四年级学生的日常鼓励积极的喜好和参与，可以帮助他们更好地管理情绪和能量。支持他们追求有兴趣的活动，并提供必要的支持和鼓励。如此不只能帮助孩子进步兴趣喜好，同时也促进他们与别的人打造有意义的联系。
第四，少批评多表彰孩子。
作为爸爸妈妈不可以随意盲目的批评我们的孩子，第一大家不能在搞不了解缘的状况下就盲目批评我们的孩子，或许大家的孩子做错事了但出发点是好的，第二不要总由于同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账，最后即使是批评孩子，也应该注意办法和态度，不要打击孩子的自尊心。
小学四年级青春叛逆期是哪些原因
第一，家庭环境的影响
孩子在小学四年级这个年龄段，总是开始意识到有我们的思维和行为能力，这种意识的觉醒，使得孩子在面临问题时有了我们的解决思路，日渐地表现源于我倡导和独立意识。
然而，一些孩子的家庭环境可能存在问题，如爸爸妈妈的教育方法过于严厉、缺少关注和爱，家庭成本的分配不合理等等，这类问题都会让孩子在性格和情感上产生消极的变化，最后表现出不听话行为。
第二，社会信息传播，致使孩子被误导
现在孩子接触信息的渠道比较广，但分辨信息的能力较弱，因此一旦遭到外面原因影响，也大概变得不听话。
第三，年龄的增长使他们的状况发生变化
有位心理学家指出在进步阶段中的孩子他们会寻求自我同一性，他们从刚开始那个需要爸爸妈妈照顾的孩子，渐渐变成了开始探索自己是哪个，和将来进步方向的成长状况。在这一时期，他们需要从原来的依靠爸爸妈妈的状况而变化到和朋友交往的状况。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
