导读：婴幼儿园是孩子学习的乐园，也是小朋友们一同成长的大集体。在集体学习日常，矛盾与磨擦难免会时有发生，一些小朋友被欺负或欺负其他人的现象自然也时有发生。在常人眼里，婴幼儿间的冲突是非常稀松平时的小事。但在父母眼里，看到我们的孩子受人欺负一直滋味不好受的。更为要紧的是，教育婴幼儿在被别人欺负时的一些应付之策可能直接影响婴幼儿的心智成长与性格培养。
太平洋亲子网网友双龙妈：接到老师的投诉，朗朗哥哥今天咬了三个同学。
事情起因都是同学们不对，其中一个女同学把儿子的手工撕个粉碎，于是咬了她；有两个男同学一块打儿子的肚子和胸口，儿子把他们两个都咬了。事发时候，老师责骂儿子，还动手打了儿子的脸，最后儿子气得边哭边逃跑，被老师抓回来罚站了。
在老师面前，我什么都没说，我也没责骂站在旁边的儿子，我只不过对老师说：我今晚回去问问他。
朗朗哥哥在家是有咬弟弟，也被我和姥姥惩罚地非常惨，但在学校从没咬过同学的记录。回家我与他谈了一下这个事情，发现都是小朋友去惹他，去打他。
一直以来，我都是教会儿子被同学打或者同学做不对了，都要告诉老师，我想目前如此教是不可以了。记得大家以前念书的时候，有的同学让人欺负，他跑去告诉老师，开始的时候老师会出面阻止，但之后或更多的时候，老师根本帮不上忙，让人欺负的永远都让人欺负，欺负人的只不过被抓住了才被惩罚。女生去告诉老师还感觉是情理之中，但男生样样都去告诉老师，会被同学取笑的，如此更难受。
与LG商量之后，我也表达了我一个人的想法，儿子都大班了，将来读小学之后假如还是如此去告诉老师的话，用途不大。LG也有同感，或者应该教会儿子打回去，要用力打，将来有人欺负他都要打，不可以学以前的忍让他，要让他了解将来不可以再欺负儿子。
点评：婴幼儿园是孩子学习的乐园，也是小朋友们一同成长的大集体。在集体学习日常，矛盾与磨擦难免会时有发生，一些小朋友被欺负或欺负其他人的现象自然也时有发生。在常人眼里，婴幼儿间的冲突是非常稀松平时的小事。但在父母眼里，看到我们的孩子受人欺负一直滋味不好受的。更为要紧的是，教育婴幼儿在被别人欺负时的一些应付之策可能直接影响婴幼儿的心智成长与性格培养。
孩子在婴幼儿园被欺负了该如何解决，像朗朗如此打回去，将同学咬了，对吗？或者部分父母会有双龙妈如此的想法我也了解教儿子打架是不对，但象今天的事件一样，让人家欺负得不能了了，之后还手，还要被老师打，也太亏了吧。应该培养孩子强硬的性格特点，要教育他们当遇见别的孩子欺负时要强硬反击。而另一些父母则觉得，不可以以暴制暴，要让孩子拥有一颗善良的心和友善的性格特点。
对此，幼教专家觉得，总结平时婴幼儿园教学实践，婴幼儿在婴幼儿园受欺负不可以一味强调强硬反击或者一味忍让，要剖析内在缘由，重视合法的教育及灵活多变的处置方法的相互结合，专家建议：
其一，当孩子被别的孩子欺负时，父母切莫头脑发热一时冲动，必须要知道其中的缘由后再确定应付之策。
孩子受欺负，可能缘由在于别的孩子太霸道，也会是由于孩子惹恼了别的孩子，找清事因，剖析出根本的解决之道。
若是由于别的孩子太霸道，则可以按部分父母的建议，让孩子掌握打架，若是由于我们的孩子太调皮了，则要从自己找找问题，做好自己孩子的教育工作。
其二，当孩子在婴幼儿园受欺负时，必须要注意与老师的交流，看重老师的平时教育。
家园共育永远是婴幼儿成长的中心点，要第一准时或有关状况向老师反映，让老师做好平时的教育工作。当老师的教育成效未尽如人意时，则可教育孩子用坚强有力的回击来应付这类成长的烦恼。
其三，需要认识到，过于的忍让只能让孩子愈加怯懦。
当孩子在遇见其他人欺负时，一味强调忍让，会让孩子感觉我们的爸爸妈妈没办法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇到事情会一味的退让，没办法塑造坚强的性格特点。因而，建议爸爸妈妈不要过多强调忍让式的教育，现代社会充满角逐，最需要坚强的性格特点。
其四，在教育孩子以强硬反击无理的欺负时，应该注意适度适当。
不可以太过份，以免让孩子滋生暴力的性格特点倾向。适合的强硬反击一般会让不讲道理的孩子退而却步，但过份的强调强硬，则会起到事与愿违有哪些用途。
其五，需要强调的是，应付此事的教育核心是我不让人欺负，但也不可以欺负其他人。
在教育孩子应付此类事件时，父母必须要重视灌输如此一种理念，即孩子不可以让人欺负，但也不可以仗势欺负别的孩子，假如教育过线，最后吃亏的还是我们的孩子。
