孩子认识世界，同意教育的第一个场合就是家庭。一个好的家庭可以在孩子小的时候给孩子的性格特点品行进行正确的指导。下面，大家来看看有五种错误的家庭教育，父母可以看一下，你们有没呢？
错误的家庭教育1、望子成龙型。
望子成龙，望女成凤心态可以理解，这就好比是期望，农民不会种下一粒种子，假如他不曾期望收成；商人也不会去工作乃至钻营，假如他不曾期望因此有获利；科学家不会去创造，假如他不曾期望叫人类社会有更一流的文明。没期望，就没社会前进的动力！作为承载父辈自己生命和理想的延续，一个家庭乃至家族将来的期望，孩子被赋予了太多！望子成龙也就自然而然了。
但，正由于这种自然而然的认识，会对孩子的成长导致一种强大的重压和强烈的不安。“龙”如何界定，如何才能达到所谓的“龙”的状况？每人都可以成为英雄，望子成龙的心态可以有，但成为哪一种“龙”，有多能耐的“龙”因人而异！孩子在将来社会收获及社会贡献的高低不应以爸爸妈妈的规范来衡量。
假如说“龙”是成功的标志，与之对应的“虫”就没存在的意义了吗？假如所有些都是“龙”，“龙”又有什么意义？
错误的家庭教育2、适得其反型。
大家都学过适得其反的故事，说的是在古时候宋国，有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没，但秧苗仿佛一直那样高。用什么方法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个方法：把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可不过三天秧苗全都去世了。适得其反违反事物进步的客观规律，急功近利，反而坏事。我想，按部就班，顺其自然，根据客观规律来对孩子的正确家庭教育才能达成好的收成。
错误的家庭教育3、狼爸虎妈型。
大家从媒体都看到或听到让人咋舌的狼爸虎妈的故事，说的是一个孩子或几个孩子在爸爸妈妈的集权高压教育办法下达成了生活的蜕变，化茧成蝶，欲火重生。大家不能否认这种教育办法所带来的社会常见意义所追求的成功的结果，但这种功利性的结果对于素质教育大环境下的孩子来讲，对于更长久的将来说是不是是成功还有一个大大的问号。与狼爸虎妈对立的是过分宠溺，过分宠溺的后果：要么造就的是纨绔子弟，要么就是唯唯诺诺的一个将来。
错误的家庭教育4、放纵自流型。
不少孩子在爸爸妈妈外出打工后成为了留守儿童，很多孩子也在爸爸妈妈忙于经商图利间成为了问题孩子。孩子从小到成年需要历程一段认知经历，它需要爸爸妈妈的正确引导和精心照顾与好交流矫正，重生不重养对于孩子成长来讲是一个巨大的灾难。这种放纵不管的家庭教育是对自己、对家庭、对孩子的当下及将来极度的不负责任！
错误的家庭教育5、简单暴力型。
爸爸妈妈用武力高压的方法获胜叛逆的孩子，居高临下，盛气凌人，动则拳脚相加。这种教育方法会产生不少恶劣后果。它会使孩子掌握用暴力解决问题，以暴制暴，以毒攻毒，同时会产生与爸爸妈妈的尖锐对立，甚至会有极端行为。第二，在这种家庭成长的孩子，常常会感到家庭无情无义，这紧急的刺伤了孩子的自尊心，于是选择离家出走，流落到社会去找小兄弟获得“同情”，有些在别有用心的教唆犯的引诱、威胁下，堕落成罪犯。
看完了上面五种错误的家庭教育，父母们有则改之无则加勉~~下面大家来看看家庭教育中有什么重点呢？
家庭教育不可以少的重点
1、理想。理想对于个人和社会都极其要紧。一个人要想开发我们的潜能，成长为有用之才，就不可以没理想。这种理想既应该包括个人成长成才的目的，更应该包括对国家进步和民族命的关怀。在个人收获动机日渐增强的今天，特别应强调以社会关怀作为导向。一个处在现代化上升阶段的民族，假如拥有了一代有理想、有抱负的人，那样，其目的达成就有了一项基本首要条件和保障。
2、教养。社会现代化与个人现代化是相互促进的。信息年代、学习型社会特别应该看重教养的重要程度。在今天，公民的基本素质成为衡量一个民族文明程度的要紧指标，最主要的是有科学精神、责任心、诚信、同情心与爱心、与自然和谐相处的意识、环保意识、公共服务意识、志愿精神、珍惜生命意识、促进健康意识、保护动物意识，等等。而这类教养的形成，在现代化进程中，会体现出促进人的全方位进步和社会可持续进步的长远效应。
3、专业。现代化进程势必具体化为生产的专业化、劳动的职业化。伴随现代社会分工愈加细化，对不同职业职位上的人的常识和技能的需要也愈加专门化。因此，学会一流的科学常识和专业常识及其在实践层面所体现的专业技能，成为一个人在社会日常安身立命之本。职业道德特别敬业精神的培养，可以使一个人在专业职位上饰演好特定的角色。
父母们绝对不能忽视了孩子的家庭教育，必须要有一个正常积极向上的家庭教育，如此让孩子的将来愈加宽阔。
