据湖大研究生处处长肖德介绍，该校研究生教学改革分为培养目的、学制、课程设置、授与学位条件等四方面。
在课程设置上，初次推行大类培养，所有研究生在所学习学科类别中，研一时，需要学习本专业的三至四门科学素养课程，而后才能进行专业方向课程学习。同时可能参加非本专业课程选修，校方承认有关学分。校方还开设“就业指导课程”，包含：计算机应用、管理交流、就业方法等课程。而此前，更多强调专业课程学习。
新的学位授与条例规定；学生的实验成就、社会实践报告等，经专家组认同后，亦可作为授与学位条件。同时，对古汉语等个别专业也不一味强求英语程度。据了解，现在绝大部分省属高校仍将“发表两篇论文”作为硕士学位授与条件。
该校校长吴传喜教授表示，该校研究生培养目的，已由原来以培养理论型人才变为以就业为导向，具备肯定研究能力和具备较高理论水平的应用型人才。
据悉，该校现在共有在校研究生2500余人，而今年网上考试报名该校研究生人数达到2400人。
