在日常，一些孩子喜欢在大人说话时插嘴，而这总是会招致父母的批评和阻止。然而，插嘴有时并不完全是一个问题，它可能是儿童个体生理和心理进步的需要。因此，父母应该采取愈加积极和有效的方法来处置孩子的插嘴行为，并依据儿童的不同年龄段和需要，进行适合的引导和教育。
儿童之所以喜欢插嘴，缘由有不少
伴随年龄的增长，他们的表达能力、理解能力和思维能力不断进步，强烈的表现欲驱使他们想要参与对话。
有时孩子是出于好奇心，想通过插嘴弄了解心中的疑问；
有时则是由于碰到有兴趣的话题而想要主动加入。他们可能在乎大人对我们的怎么看，期望与父母推荐我们的想法，以获得认同，因此通过插嘴来展示我们的存在感。
对于孩子的插嘴行为，父母应该防止简单暴力地制止，尤其是当着外人面前严厉呵斥，由于这可能伤害孩子的自尊心和自信心。喜欢表达本身是一种积极的品质，假如父母过于批评和制止，或许会无形中抑制孩子的语言表达积极性和主动性，甚至让孩子产生自卑和胆怯心理。
如今的儿童成长在信息互联年代，可以通过多种渠道吸收常识，增开眼界，他们大多表现出思维活跃、擅长表达和强烈的参与意识。父母可以把插嘴行为视为儿童语言进步和认知进步过程中的“小插曲”，以积极的态度对待，并在其中因势利导，将“坏事”转化为好事。
父母可以把握机会积极引导孩子
一方面，可以借助如此的机会培养儿童的规则意识，教会他们一些必要的礼仪，譬如不要随便打断其他人讲话，发言之前要征求其他人的赞同，掌握耐心等待轮流发言，让儿童在尊重别人的同时掌握当令、适度地表达我们的想法。
其次，父母可以引导孩子培养耐心倾听的习惯。在这方面，父母自己也可以做出榜样，无论孩子的看法是不是正确，都认真倾听并给予积极回话。父母以关爱、尊重、平等和宽容的态度与孩子交往，孩子自然会掌握尊重别人和倾听别人。
虽然儿童相较成人看上去稚嫩无知，但他们拥有无限的潜能和可塑性。因此，父母应该尊重儿童的本性和成长规律，成为他们成长过程中的支持者、合作者和引导者，促进他们健康地进步，拥有个性和积奇葩质。
