三等爸爸妈妈用拳头管孩子，二等爸爸妈妈用嘴巴管孩子，一等爸爸妈妈用行为管孩子。不打不骂，用你的行动去影响孩子，用你的情绪去感染孩子，才是大家追求的教育方向。
不少父母都有如此的感触，孩子越大越难管！尤其是孩子上学之后，自我意识愈加强了，父母和孩子每天的拉锯战就开始上演了。
不久前一些朋友聚在一块，闲话没聊两句，话题非常自然的就转向了教育孩子，大伙正七嘴八舌的谈论着。
旁边的老刘忽然插话：
“真羡慕你们，家孩子都听话。我家那小子拿我说话当放屁，说急了就跟我呛，有时真是把我气得半死，我感觉他才是爹。
早上你不停催，他却是不愿起床！
你让他一个人做作业，半个小时过后，一个字都没写！
要他多吃青菜和水果，他不听，一直偷偷吃零食！
我明明说的是对的，也是为他好，即便说了1000遍，他就是不听，气得我想打人！“
亲爱的父母朋友们，你们家是不是有如此的情形呢？
你越威胁，孩子越不听
美国虎妈蔡美儿，大伙了解吧？
对！就是那个把两个女儿送进了哈佛耶鲁，为了让孩子跑赢，每件事第一，不惜以各种强迫、委屈、甚至使用高压方法的母亲。
但即便是她如此方法强硬的母亲，碰到女儿叛逆，有时也没辙。
在她的畅销书《虎妈战歌》里，她讲述了一件发生在自己和女儿身上的事儿。
女儿露露小时候，她用各种办法迫使女儿练钢琴，但露露却拒绝合作。
不达目的誓不停手的蔡美儿于是威胁女儿，假如再不练琴，就把她扔到寒风刺骨的门外。
原以为这一招能让女儿害怕乖乖就范，可没想到倔强的露露真的打开门，穿着单薄的衣裳踏了出去，外出前还挑衅的看了她一眼。
计划没得逞的蔡美儿一时没了对策，尴尬之下只能自己找台阶下，她说“露露，看来你已经开始想做个乖孩子了，你可以进屋了”。
哪个料，寒风中瑟瑟发抖的露露，坚决不愿进门。无比被动的蔡美儿只好拿出巧克力和蛋糕，才最后把女儿哄进了屋里。
面对固执叛逆的孩子，用“狠话”威胁他们，这事儿我相信不少爸爸妈妈都是轻车熟路。
“再不走，就把你自己扔在这里”
“再这么疯跑，将来再也不带你外出”
“再敢顶嘴就把你的屁股打烂”……
“狠话”一飙出，孩子立刻就有所收敛，比大家巴拉巴拉的劝说半个小时都有效。
但，这个“大招”它有“后遗症”。
用的越频繁，失效的也就越快。
当大家首次大声威胁孩子的时候，孩子确实非常害怕，会表现得非常老实、非常听话。
可是大声威胁的次数多了之后，孩子就会习惯，看上去在听你说，其实注意力早已经游离到别处去了，根本不在乎你在怎么说。
心理学上有一个名词，叫超限效应，关于它的讲解是如此的：因刺激过多、过强或用途时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
说简单点，就是：“要想说出的话有力量，就别唠叨”。
为何再刺儿头的孩子，到了部队里都服服帖帖？由于部队教官的指令干脆坚决，从不拖泥带水。
越是冗长、繁琐的指令，越没实行力。
你批评孩子之前，自己要先做到
知乎上有人问道：怎么样看待爸爸妈妈总爱提“其他人家孩子”？
其中点赞最多的一个答案是：由于“和逼自己比起来，逼孩子容易多了。”
俞敏洪过去大力推荐过一本叫《改变孩子先改变自己》的书，这书的作者贾容韬原本是个事业有成，却是一个“糟糕透顶”的父亲。
他儿子是个“深度上网成瘾少年”，学习成绩倒数第一，数次参与打群架，两次被学校劝退。
对这个儿子，贾容韬打也打了，骂也骂了，甚至跑到学校里闹。
但他儿子不但没收敛，反而愈加变本加厉，在网咖里彻夜不归，不再去上学。
失望透顶的贾容韬做出了一个让人吃惊的决定，他关掉自己辛苦打拼打造起来的企业，回家专心陪儿子。
回家后，他恶补各种教育常识，努力调整我们的教育方法。
孩子犯了错误，他不再采取暴力解决，而是耐心地努力交流；
孩子邋遢不讲卫生，他先从自己做起，天天将所有些房间打扫得干干净净；
孩子不喜欢学习，他天天坚持很多阅读，努力打造学习环境。
看到努力改变的贾容韬，他的儿子被感动，开始降低了去网咖的次数。
一天儿子在同学的鼓动下又到网咖玩了一个通宵，直至第二天清晨才低着头走进家门。
贾容韬不但没批评他，还端上热饭热菜，说：“孩子，虽然你又去了网咖，但你的进步是惊人的，进网咖的次数已经大大降低，这证明你是有毅力的人，离成功不远了！连网魔这么强大的敌人你都能战胜，还有哪些困难不可以克服呢？”
最后，贾容韬的儿子彻底戒掉了上网成瘾，好好学习，高考考试考上了重点大学。
有句话说的非常不错，三等爸爸妈妈用拳头管孩子，二等爸爸妈妈用嘴巴管孩子，一等爸爸妈妈用行为管孩子。
身教重于言传，当大家做好了自己，孩子自然也就跟着好了。
不打不骂，教育孩子要有办法
1、用适合的办法引起孩子的注意
让孩子停下手里的事情，看着你，这个时候和他讲。
不然，有时候孩子沉浸在做事情中，真的会没听见你的话。
2、尽可能少唠叨
父母说话太唠叨，就等于把我们的话变成白色噪音，合适哄睡觉用，不合适让话进入孩子的脑子。
所以平常少说，有要紧状况，谈一次话，完整透彻地解决。
3、指令要具体，不带负面情绪
给孩子的指令，需要让他了解你期望他此刻具体干什么，譬如，不说“你应该整洁一些”，而说：“目前把我们的桌面整理一下，然后大家容易做手工。”
指令不如果抱怨、指责、数落，不带负面情绪。
当一个人发现自己是在被其他人指责批评时，他肯定愈加不会想去听从的，由于他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。
4、耐心等待孩子反馈
下指令后，给孩子一些时间。
不少父母的做法是，看到孩子没即刻反应，立刻发出第二道令箭。然后一道紧似一道，火力飞速升级，不一会儿就硝烟弥漫。
给完指令，最后给孩子10秒，让他有足够的时间反应。
5、给孩子指令后，让他复述一遍
有时，你需要在给孩子指令后，让孩子复述一遍，以确认他真的听到并理解。
常常，孩子没根据大人的需要做，并不是他成心在抵抗，只不过由于他年龄小，没听懂。
父母要孩子确认，有时可与时发现这种问题。然后大家做调整，把大家的指令变得愈加具体、明确、简洁。
伴随孩子年龄增长，大家可以渐渐提升指令的复杂程度，训练孩子的听知觉能力。
6、教孩子换位考虑
必要时，和孩子讨论：
“当你喊母亲时，假如母亲不回话，你是什么感觉？当你喊小朋友时，假如他们没搭理你，你如何想？当你有问题喊老师时，假如老师没反应，你感觉如何？”
告诉他，回复其他人的话，是最基本的礼节，是对其他人的尊重。
譬如其他人给你东西，假如拒绝，也要说“谢谢，我不要”，不可以置之不理。
7、尽可能把事情交给孩子自己管理
当你喊不动孩子时，要深思，是不是对孩子指令过多、控制过多。
假如大家能给孩子自主权和空间，鼓励他独立做事、自己判断、自己选择、自己决定，把是他的事情交给他。
只在真的需要你的建议和提醒时才出现，那样，你的建议和提醒，将会得到更多的尊重。
其他人都讨厌被催促，父母的催促常会引起孩子的反感，所以，要尽可能把事情交给孩子自己来管理。
譬如，用闹钟或定时器，来取代你的监管和催促，成效肯定更好。
作为爸爸妈妈，大家想要留住孩子的耳朵，让他们听得进来大家的建议，就得掌握耐下性子来调整心态，寻求有效的切入点和表达方法。
