2020高考考试生物热门题型信息速递——新冠有关题型整理

生物热门题型信息速递——新冠有关题型整理

【冠状病毒生物学常识】

冠状病毒介绍

冠状病毒在系统分类上属套式病毒目（Nidovirales）冠状病毒科（Coronaviridae）冠状病毒属（Coronavirus）。冠状病毒属的病毒是具囊膜（envelope）、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。

冠状病毒直径约80～120nm，基因组5′端具备甲基化的帽状结构，3′端具备poly尾，基因组全长约27-32kb，是现在已知RNA病毒中基因组最大的病毒。

冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。

冠状病毒最早是1937年从鸡身上离别出来，病毒颗粒的直径60～200nm，平均直径为100nm，呈球形或椭圆形，具备多形性。病毒有包膜，包膜上存在棘突，整个病毒像日冕，不一样的冠状病毒的棘突有明显的差异。在冠状病毒感染细胞内有时可以见到管状的包涵体。

2019新型冠状病毒（2019-nCoV，引发新型冠状病毒肺炎COVID-19）是现在已知的第7种可以感染人的冠状病毒，其余6种分别是HCoV-229E、HCoV-OC43、HCoV-NL63、HCoV-HKU1、SARS-CoV（引发重症急性呼吸综合征）和MERS-CoV（引发中东呼吸综合征）

必学一

1. 冠状病毒没细胞结构，只能寄生于活细胞中，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动不能离开细胞。

2. 冠状病毒需要依赖活细胞合成蛋白质，说明蛋白质是生命活动的主要承担者。

3. 冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，它的基本组成单位是核糖核苷酸，可以被吡罗红染液染色。

4. 冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具备进行信息交流的功能，也说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的。

5. 直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有核糖体、内质网、高尔基体、囊泡，提供能量的细胞器是线粒体，说明各生物模在结构和功能上紧密联系。

6. 子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物模具备的结构特质是肯定的流动性。

7. 合成的RNA聚合酶只对病毒所需RNA的合成起催化用途，说明酶具备专一性。病毒的遗传物质进入细胞后可以在短期内形成很多子代病毒，说明酶具备高效性。

8. 人体通过促进被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒，说明细胞凋亡有益于生物内部环境稳定，抵御外面各种原因干扰。

9. 细胞因为病毒的增殖而裂解死亡不是细胞凋亡。

必学二

1. 冠状病毒的单股正链RNA进入宿主细胞后，第一翻译的是RNA聚合酶；这一过程需要的条件有模板：冠状病毒的单股正链RNA；材料：氨基酸、能量、酶、tRNA、rRNA；进行的场合：宿主细胞的核糖体，说明单股正链RNA有哪些用途最类似与人体的mRNA。

2. 单股正链RNA上结合多个核糖体的意义是少量单股正链RNA可以飞速合成很多病毒所需的蛋白质。

3. 以单股正链RNA位模板合成单股负链RNA的过程所遵循的碱基配对原则与中心法则中的翻译过程相同。

4. 冠状病毒容易形成重组RNA而发生的变异，是基因重组。

5. 冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异，这是因为RNA分子是单链，DNA分子具备双螺旋结构，因此RNA比DNA容易发生碱基的增添，替换和缺失。

必学三

1. 冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭，淋巴细胞直接生活的环境主如果血浆和淋巴。

2. 冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发是守卫人体的第一道防线。

3. 冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以对其进行辨别和吞噬，这是非特异性免疫，是人体的第二道防线。

4. 冠状病毒病毒突破前两道防线后引发人体特异性免疫反应的物质称为抗原如冠状病毒病毒表面的蛋白质。

5. 冠状病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎，此时可以通过适度用免疫抑制剂对患者进行治疗以防止肺部紧急受损。

6. 已被治愈的病人短期内困难第三被冠状病毒感染，这是因为他们体内产生了记忆细胞当第三接触，冠状病毒抗原时可以飞速增殖分化为浆细胞和效应T细胞。

7. 吞噬细胞对冠状病毒进行摄取和处置后，将抗原呈递给T细胞。这说明吞噬细胞既能参与特异性免疫又能参与非特异性免疫。

8. 冠状病毒会入侵肺细胞要将它完全清除需要经过细胞免疫和体液免疫过程。同时参与这两个过程的淋巴细胞是T细胞。

复习资料

1.中东呼吸综合征是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MERS病毒的叙述，正确的是（    ）

A.MERS病毒也含有核酸

B.MERS病毒是一种生物，在分类上是原核生物

C.MERS病毒只有一种细胞器——核糖体，所以病毒需要寄生生活

D.获得很多MERS病毒的办法是将它接种在营养齐全的培养基上培养

2.2019新型冠状病毒对大家的工作、生活和学习均导致了紧急的影响，该病毒的遗传物质是单链RNA，易于发生变异。下列有关2019新型冠状病毒的叙述错误的是

A.该病毒的组成元素中肯定含有C、H、O、N、P

B.该病毒感染人体细胞后，细胞tRNA中的密码子能指导病毒蛋白质的合成

C.该病毒的遗传信息是通过碱基的排列顺序来体现的

D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关

3.2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现。该病毒是一种单链+RNA病毒：该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质，又能作为模板合成RNA，再以RNA为模板合成子代+RNA。下列有关2019-nCoV病毒的叙述正确的是

A.遗传物质是+RNA，其中含有遗传信息和密码子

B.复制时会出现双链RNA，该过程需要逆转录酶的催化

C.翻译时的模板及所需的酶均由宿主细胞提供

D.增殖过程中会出现T-A、A-U碱基配他们

4.2020年新年前后的一段时间内，大家的生活、学习和工作因新型冠状病毒引起的肺炎疫情而遭到影响。新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和接触等方法进行传播，人感染该病毒后，机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是

A.新型冠状病毒侵入人体后，会刺激机体产生细胞免疫和体液免疫

B.人体内的吞噬细胞特异性吞噬新型冠状病毒的过程依靠于细胞膜的辨别功能

C.效应T细胞分泌的相应抗体能与新型冠状病毒特异性结合

D.人体免疫系统可以消灭机体内的新型冠状病毒体现了免疫系统的监控和清除功能

5.新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒，是单股正链RNA病毒。下列有关叙述正确的是

A.人体的细胞能为SARS-CoV2的繁殖提供模扳、材料和能量等

B.SARS-CoV2病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖

C.该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化

D.病人在感染初期须用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV2病毒的扩散

6.2020年初，武汉出现不明缘由肺炎，经测试发现，这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起，而该病毒的原始宿主极大概是蝙蝠。下列关于该病毒的说法，正确的是

A.蝙蝠携带该病毒但没发病，是由于该病毒不可以在蝙蝠的体细胞中繁殖

B.宿主细胞被效应T细胞辨别，发生免疫反应后裂解死亡，该过程是细胞坏死

C.从预防传染病的角度来讲，正确佩带一次性口罩是控制传染源

D.新型肺炎治愈者在一段时间内对该冠状病毒的抵抗力一般比别的人高

7.世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为中东呼吸综合征，新型冠状病毒曾被叫做“类SARS病毒”。感染新型冠状病毒的病人出现的症状类似非典，感染者会出现急性、紧急呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，紧急时会出现肾功能衰竭和死亡。请回答下列问题：

（1）新型冠状病毒侵入人体内，第一要突破守卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线每人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做__________免疫。其中第二道防线是由体液中的__________和__________等组成的。

（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，__________能辨别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使宿主细胞裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被__________免疫产生的__________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。

（3）从细胞的生命经历来讲，被感染的宿主细胞的清除过程称为__________。

8.2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50~200 mm。颗粒表面有棒状突起，使病毒表面看着形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb，为单股正链RNA，其5'端为甲基化帽子，3'端有多聚腺苷酸（PolyA）结构，可直接作为翻译模板，其基因组特点与哺乳动物相似。此病毒已在世界感染多人。

（1）请参照中心法则，写出新型冠状病毒的遗传信息的传递渠道____________________。

（2）人感染新型肺炎冠状病毒后，常常出现发热症状，缘由之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_______中枢，使有关腺体分泌的_______激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。

（3）感冒发热饮水较多后血浆渗透压降低，会刺激下丘脑中的_______开心进而致使尿量增加，利于毒素排出体外。

（4）科研工作者正努力研制预防新冠疫苗，从免疫学角度讲，疫苗等于__________。

将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它可以__________并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，_______能辨别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后被_______（填“细胞”或“体液”）免疫产生的抗体所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。

（5）新冠是一种（填“遗传病”或“传染病”），请说出预防该种疾病的两种有效手段：①_______________________________________________________________；

②__________________________________________________________________。

（6）通过研究科学家推断新型冠状病毒的原始宿主可能是蝙蝠。蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主，因为它有特殊的免疫系统“随时戒备”、“调控得当”，才有效遏制了病毒在体内泛滥，也成功防止了在对抗病毒过程中的伤害。既然蝙蝠携带那样多病毒，那样危险，是不是应该很多消灭蝙蝠以确保人类的安全呢？请从生物学的角度讲解一下缘由？

____________________________________________________________________。

9.致使新冠的病原体是“2019-nCoV”病毒，该病毒为RNA病毒。迅速准确的测试对疫情防控起着至关要紧有哪些用途。

（1）测试办法一是用“新冠肺炎病毒核酸测试试剂盒”。其过程是获得下呼吸道分泌物等标本后，通过______得到cDNA，再通过______技术扩增，然后通过荧光标记的基因探针进行测试，假如测试结果为______则可确诊。

（2）测试办法二是进行抗体测试。南开大学团队研发出了新冠肺炎病毒IgM/IgG抗体迅速测试卡。该技术运用了______的原理。假如疑似病人小李的抗体测试呈阳性，则可以确诊为新冠病人，由于病毒进入体内后可引起特异性免疫反应，最后由______细胞分泌相应的抗体。假如小李的抗体测试呈阴性，他______感染新型冠状病毒，理由是________________________。

（3）新型冠状病毒具备潜伏期长，传染性强的特征。且病毒感染成人两性疾病尚没特效药，大夫只能提供支持性治疗，主要依赖病人自己的免疫力战胜疾病。为早日打赢这场战役，请依据这类信息，简要说说大家青少年该如何做。________________________。

10.中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）可引起人体紧急的呼吸系统症状，甚至导致死亡。科研职员为研制针对MERS-CoV的特异性治疗药物进行了系列研究。

（1）MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。如图1所示，S1与DPP4结合后致使S1和S2离别，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的__________改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。MERS-CoV进入宿主细胞后，借助宿主细胞内的_________等为材料合成大分子物质组装成新的病毒，扩散并侵染健康细胞。

（2）RBD是MERS-CoV的 S1上与DPP4结合的部分。科研职员用从康复者体内筛选出的三种抗体甲、乙、丙进行实验，研究它们与RBD的特异性结合能力。另用抗体丁作为对照抗体。实验步骤如图2所示，结果如图3。在实验过程中将_______________________作为抗原固定，分别将______________加入反应体系，然后加入酶标记的抗体(能与待检抗体结合，携带的酶可使底物反应显色），其后加入底物显色，测试相应的吸光值（颜色越深吸光值越高）。

+

该实验中抗体丁可以作为对照抗体的原因是_______________________________。实验结果表明______________________________________________。

（3）研究发现MERS-CoV在感染宿主细胞后，有一种更迅速的病毒传播方法。当被感染细胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白与健康细胞表面的DPP4结合后，膜发生融合达成MERS-CoV的转移。为了探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播，科研职员展开研究。请在下表中的空白处填写相应处置内容，完成实验策略。（注：鼠DPP4与人DPP4存在结构和序列上的差异）

实验结果说明，三种抗体中，甲可以阻断病毒通过细胞融合的渠道进行传播，乙和丙成效不明显。

（4）科研职员进一步借助多种办法深入研究了三种抗体与RBD结合的地区，实验结果表明，甲与乙结合RBD上不一样的地区，甲与丙结合RBD的地区部分重叠。综合以上系列研究结果，研究职员推断将_______两种抗体联合用会具备更强的抗病毒能力。假如期望用联合抗体治疗中东呼吸综合征病人，还需要进行那几个方面的研究？___________________（写出一个方面即可）。

1.答案：A

分析：病毒是由蛋白质和核酸组成的，A正确；MERS病毒是一种生物，但因为没细胞结构，因此在分类上不是原核生物，也不是真核生物，B错误；病毒没细胞结构，也没细胞器，C错误；病毒只能寄生在活细胞中，不可以在普通培养基中培养，D错误。

2.答案：B

分析：该病毒中含有核酸和蛋白质，故其组成元素中—定含有C、H、O、N、P，A正确；密码子坐落于mRNA上，B错误；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，该病毒核酸中的遗传信息是通过碱基的排列顺序来体现的，C正确；单链RNA结构不稳定，该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关，D正确。

3.答案：A

由题意可知，2019新型冠状病毒为RNA病毒，其遗传物质是+RNA，所以+RNA中含有遗传信息。+RNA作为mRNA翻译出蛋白质时，+RNA中含有密码子，A正确；+RNA复制时先依据碱基互补配对原则合成一条RNA，再以RNA为模板合成子代+RNA，可知+RNA复制时会出现双链，但该过程需要RNA复制酶的催化，而无需逆转录酶的催化，B错误；翻译时所需的模板是+RNA，由病毒自己提供，C错误；该病毒增殖过程中涉及RNA的复制和翻译，都是在RNA与RNA之间进行碱基互补配对，所以不会出现TA碱基配他们式，D错误。

4.答案：A

分析：新型冠状病毒侵入人体细胞后，会在宿主细胞内进行增殖，侵入宿主细胞的新冠肺炎病毒需要借用细胞免疫和体液免疫将它消失，在此免疫过程中新冠状病毒是一种抗原，A正确；吞噬细胞能吞噬新型冠状病毒，但吞噬细胞吞噬病原体不具备特异性，B错误；抗体是由浆细胞分泌的，C错误；人体免疫系统可以消灭机体内的新型冠状病毒体现了免疫系统的防卫功能，D错误。

5.答案：B

分析：任何生物的生命活动都不能离开细胞，而且SARS-CoV2病毒可以侵染人体细胞，人体细胞可以为SARS-CoV2病毒提供材料和能量，但模板是由SARS-CoV2病毒本身提供的，A错误，B正确；RNA聚合酶是转录过程的酶，不是翻译过程需要的酶，C错误；抗生素不可以治疗新型冠状病毒，由于抗生素主要抗的是细菌感染，其对病毒治疗无效，D错误。

6.答案：D

分析：病毒在蝙蝠体细胞中繁殖，但病毒含量维持较低水平，可不引起蝙蝠发病，A错误；宿主细胞被效应T细胞诱导裂解的过程是细胞凋亡而非细胞坏死，B错误；正确佩带一次性口罩是为预防飞沫传播，是切断传播渠道而非控制传染源，C错误；新型肺炎治愈者在一段时间内体内会有较高水平的针对该冠状病毒的抗体和记忆细胞，故抵抗力一般比别的人高，D正确。

7.答案：（1）非特异性；杀菌物质；吞噬细胞；（2）效应T细胞；体液；抗体；（3）细胞凋亡

分析：（1）守卫人体的第一道和第二道防线都是生活来就有些，对所有病原体都起防御用途，为非特异性免疫，第二道防线是由杀菌物质和吞噬细胞组成的。

（2）当病毒侵入机体细胞后，宿主细胞可被效应T细胞辨别，效应T细胞与宿主细胞密切接触，诱导宿主细胞裂解死亡，使病毒释放出来，而后病毒会被体液免疫产生的抗体所凝集，从而失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。

（3）被感染的宿主细胞的清除过程是效应T细胞诱导的宿主细胞的凋亡过程。

8.答案：

（1）；

（2）体温调节；甲状腺；

（3）渗透压感受器；

（4）抗原；辨别效应T细胞；体液；

（5）传染病；①控制传染源；②切断传播渠道；③保护易感人群

（6）不可以，①第一有它的生态价值；②第二是它的科学价值；③另外还有经济价值。

分析：（1）由题干信息可知，新型肺炎冠状病毒的遗传物质为RNA，可以直接进行翻译，因此其在遗传信息的传递过程中可以发生自我复制和翻译，无需逆转录为DNA，可以用中心法则总结RNA的自我复制和翻译过程；

（2）发热症状的产生与体温调节有关，下丘脑是人体的体温调节中枢；其可以支配甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和胃上腺素来调节体温；

（3）血浆渗透压减少，会刺激下丘脑的渗透压感受器，引起机体降低分泌抗利尿激素，从而使尿量增多；

（4）疫面的本质是灭活的抗原；因为病毒选择性的入侵肺部细胞，证明其对细胞具备辨别功能；当它进入宿主妞胞将来，主要依赖细胞免疫产生的效应T细胞对宿主细胞进行辨别，并使宿主细胞裂解死亡，使得抗原暴露出来；暴露出来的抗原最后依旧需要体液免疫产生的抗体对其进行特异性结合，从而消灭抗原；

（5）遗传病的概念需要病人的遗传物质被改变从而导致了疾病，但新冠病毒并未改变人体的遗传物质，只不过对人体细胞导致了破坏，同时具备高度的散播和传染能量，所以是传染病；预防传染病一般从三个方面进行：①控制传染源；②切断传播渠道；③保护易感人群；

（6）虽然骗蝎携带有较多的病原体，但端端作为生态系统的食物链的一环，具备非常重要的生态价值，并且通过编端研究超声波创造了雷达等，表明其具备较高的科研价值，还有其它的经济价值，因此不可以将它很多杀害。

9.答案：

（1）逆转录；PCR；阳性；

（2）抗原抗体特异性结合；浆；可能；病毒进入机体，引起免疫反应需要肯定的时间；

（3）自觉隔离，防止人群聚集；训练身体，按时作息，提升免疫力

分析：（1）获得cDNA的方法为逆转录；体外很多扩增目的基因，应使用PCR扩增技术；用荧光标记的基因探针进行测试，测试结果为阳性即确诊。

（2）抗体测试运用了抗原抗体特异性结合的原理；抗体是由浆细胞分泌产生的；由于感染病毒到人体特异性免疫，浆细胞产生抗体需要一段时间，所以即便抗体测试呈阴性也会感染新型冠状病毒。

（3）新型冠状病毒肺炎的防治过程，个人易感性和抵抗力是发病的重点，好的个人营养情况可以减少发病风险并改变疾病预后，新冠时尚期间，自觉隔离，防止人群聚集；训练身体，按时作息，提升免疫力

10.答案：

（1）空间结构；核苷酸、氨基酸；

（2）RBD；不同浓度甲、乙、丙和丁；抗体丁与RBD结合；不同浓度下甲、乙和丙均与RBD特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙；

（3）表达人DPP4的细胞；表达病毒囊膜蛋白的细胞；表达人DPP4的细胞；不加抗体；

（4）甲与乙；制备甲与乙联合抗体的办法；比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV成效；对感染MERS-CoV的动物用甲乙联合抗体治疗，测试治疗成效；评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是不是具备不良反应（合理即可）；

分析：（1）图1所示为第一步吸附：S1与DPP4结合后致使S1和S2离别，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的空间结构改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。因为病毒是由蛋白质外壳和DNA分子构成的，因此MERS-CoV进入宿主细胞后会借助宿主细胞内的材料合成自己所需的物质，借助宿主细胞内的核苷酸、氨基酸等为材料合成大分子物质组装成新的病毒，扩散并侵染健康细胞。

（2）将RBD作为抗原固定，分别将不同浓度甲、乙、丙可以与抗原结合，但抗体丁抗体丁不与RBD结合，因此可以作为对照抗体，加入反应体系后，然后加入酶标记的抗体，其后加入底物显色，测试相应的吸光值，因为颜色越深表示吸光值越高。实验结果表明甲、乙的吸光度较高，丙的吸光度较低，不同浓度下甲、乙和丙均与RBD特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙。

（3）该题是探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播，因此设置了三组对照组，依据实验设计的单一变量原则进行填表。

实验组：分别筹备抗体甲、乙、丙，表达病毒囊膜蛋白的细胞和①表达人DPP4的细胞，测试是不是出现细胞融合。

对照组1：不加抗体，依据单一变量原则，需要②表达病毒囊膜蛋白的细胞，本对照组表达鼠DPP4的细胞，可以测试病毒MERS-CoV蛋白能否感染鼠细胞受体。

对照组2：加入抗体丁，同时表达病毒囊膜蛋白的细胞和③表达人DPP4的细胞，测试结果显示有部分细胞融合，可以测试抗体丁对实验结果的影响。

对照组3：④不加抗体，同时表达病毒森膜蛋白的细胞和表达人DPP4的细胞，结果显示有部分细胞融合，可以排除无关抗体对实验结果的影响。

（4）甲与乙结合RBD上不一样的地区，甲与丙结合RBD的地区部分重叠，因此甲与乙两种抗体联合用会引起更强的免疫反应，具备更强的抗病毒能力。假如期望用联合抗体治疗中东呼吸综合征病人，还需要进行的研究办法有：比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV成效；对感染MERS-CoV的动物用甲乙联合抗体治疗，测试治疗成效；评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是不是具备不良反应。