目前四五岁的孩子已经认识了舞、藕等生字，这是让人开心的事吗？要了解，他们的爸爸妈妈在这个年龄，有些甚至还没学习人、口、手。
昨天，大连青少年素质教育专家联合会正式成立，邀请著名教育专家孙云晓来连进行了一场主题为好习惯是健康生活之基的公益讲坛，其间谈到，婴幼儿教育已经遭到应试教育的波及。
应试教育逼着孩子学杂技
尽管大家尽心竭力地强调素质教育的重要程度，却依旧需要面对应试教育带来的重压。孙云晓说，现在，大家渴望获得优质教育，这与教育资源紧急不足形成强烈反差，一些潜规则也应运而生。譬如考证热、全民学奥数。
在小升初的选择中，很多父母不想孩子就近上学，又不可以通过考试入学，因此让孩子大举攻读各类证书。去年孙云晓发现，一些小学毕业生居然参加公共英语三级考试。这是大专英语水平，一个小学生怎么样才能达到？
本应是尖子生学习的奥数，现在却几乎成了公共课。孙云晓说，这无异于让大部分孩子学习杂技。
同时，婴幼儿园的教学内容也在悄然改变。孙云晓说，他看到一所婴幼儿园教学的生字包含藕、舞、凳、酱等结构很复杂的汉字。
过度的提前教育反而令孩子产生无力感，继而不想上学。
孙云晓觉得，教育的核心不止是传授常识，更要紧的是对孩子的培养，对其人格的塑造。
掌握克制做弹性儿童
孙云晓说，健康人格的行为倾向包含：自信，友善，具备抗挫折能力，有责任感，了解自我管理。委屈、冤枉、挫折和打击在生活中势必存在，无人幸免。孙云晓说，人格没弹性，就处于危险当中。没完美的老师和父母。
澳大利亚一名心理学专家做了一个实验：几名同龄（五岁以下）的中国儿童和澳大利亚儿童，每个人面前有两盘巧克力，一个多，一个少，还有一个铃铛。假如想立刻吃到巧克力，仅需摇铃就能得到少的那一盘。假如想得到多的那盘巧克力，就需要等待15分钟。数据显示，80%以上的中国儿童摇铃，端走了少的那盘巧克力大嚼起来。
而66%的澳大利亚儿童坚持到最后，拿到了更多的巧克力。
孙云晓说，这个实验考查的是孩子的耐力和自制力。在日后的进步中，这类了解在巧克力面前克制我们的孩子愈加独立，更容易达成我们的生活目的。
大家的孩子为何学不会等待，学不会节制？孙云晓说，父母、老师都要深思，平常的生活习惯中，是不是对孩子的欲望过度满足。
无批评教育是伪教育
在呼和浩特的一所学校，有个孩子被老师批评后有的记仇，就从背后向老师衣服上甩钢笔水，当时就被发现。老师责问他，为何往我身上甩墨水？孩子说，我只甩了一滴，其他三滴不是我做的。老师非常生气，骂孩子是人渣。这个孩子回家后，上吊自杀了。
他在遗书上写道：我要用生命捍卫我的尊严，我只甩了一滴墨水！
孙云晓说，老师的口不择言一定不对，甚至应该遭到处分。但，现在的孩子承受能力太脆弱。不可以否认，很多父母、老师由于担忧我们的无意行为致使暴力教育的后果，正在一味地对孩子用鼓励和表彰，不敢批评。无批评教育是伪教育。
孙云晓说，父母和老师的指点是孩子成长的路标。假如人格中出现不好的方面，没得到准时制止就会信马由缰地失去控制进步。对孩子的教育需要加上抗挫折一课，如此才是负责任的教育。A05a首席记者苏琳
