每一个父母在孩子进入高中将来，对于他们的成绩就抓的很紧。并且不少父母常常拿孩子的成绩对标高考考试，如此就可以明确孩子距离一所理想大学的差距。就拿这次450分的成绩来讲，把如此的成绩对标高考考试后算不算非常差？
高考考试450分非常差吗
高考考试450分不是非常差，是中等水平。高考考试总分是750分，大伙都是了解的，这其中包含了语文、数学、英语和文综或理综4科。其中语文、数学、英语3科各自都是150分满分制，而文综或者理综的满分是300分。另外，450分就是750分总分的及格线。
高考考试450分如何提升
1、拟定可实行的目的
高中三年级时间紧，任务重，为了让学习上的每一分钟都有价值，学生要提前拟定可实行的目的，即拟定一个大目的，无数个小目的。小目的是达成大目的的渠道，小目的达成了，大目的也就达成了。在设置目的时，学生要考虑这5个词，即具体的、可衡量的、可达到的、有有关性的、有时限的。
2、重点突出，方向明确
高考考试复习的过程中，不少同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽略的态度，这种情况非常不利于总体成绩的提升。
由于学的好的科目提高空间没弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提升，花费的精力也更多。所以孩子要在复习的时候，把重点放在弱势、提高空间大的科目上。
3、专攻基础题，舍弃难点
每一个学生的基础不同，实力不同，合适的路线也不同。450分的学生，可以走专攻基础题，舍弃难点的路线。由于难点是在简单题的基础上加深了困难程度，简单题都做不出来，更不要说做难点。所以，同学们不要本末倒置，做得不偿失的事情。
4、看重错题
高中三年级考试可以说是家常便饭，几乎天天都在考试，不在考试也是在筹备考试。这么多考试，做错的题一定也是不少，假如把做错的题在老师讲完后就放在一边，那样这次考试的意义也没多少了。无论是那个成绩段的学生，错题都需要高度看重，在可以保证准确的基础上，还可以想一想有没愈加简单的办法。
5、学习与娱乐相结合
孩子也要拟定一张作息时间表，在表上填上那些非花不可的时间安排这类时间之后，选定适合的、固定的时间用于学习，留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。同时孩子也要给休息、业余喜好、娱乐留出一些时间，使自己有充足的时间学习和娱乐，劳逸结合。
高考考试450分难不难
高考考试对于所有些高中三年级学生而言，是尤为重要的，这场考试是他们生活中的第一个要紧的分界线，因此无论学生平常成绩再不好，他们在这时也会想着去提升，想要获得好的结果。因此针对这个问题，大家今天就来具体剖析，譬如学生冲刺高考考试450分难不难？
高考考试450分难不难
高考考试450分是比较难的，最少也需要高中三年的坚持努力。在高考考试的时候可以考到450分是好不容易的，虽然说和学霸的高分成绩相比不是太多，但也是需要在高中三年付出无数的努力才能得到回报的。高考考试考450分不算太低，一般大部分区域满分均为750分，450分算得上是刚好处于及格线的地方。在不少区域，这个分数要低于二本线，具体以当地分数线为主。
高考考试总分是750分，大伙都是了解的，这其中包含了语文、数学、英语和文综或理综4科。其中语文、数学、英语3科各自都是150分满分制，而文综或者理综的满分是300分。大伙有没发现，450分就是750分总分的及格线，因此学生想要考到450分以上，就保证每科都在及格线以上就能了。
因此把这个成绩作为高考考试目的的学生，只须满足这类条件，450分非常简单的。譬如语文答卷要仔细，不可以丢的分要握稳，作文读题要准，立意看法鲜明，字迹工整，阅读题培养仔细飞速的阅读习惯；数学多做题，把握住每道你做过的错题，加以训练，分数将会愈加高；英语，记单词是很必要的，阅读在英语中占据的比率非常大，得阅读者得天下，再者每天坚持听听力，相信将会进步非常快的。
高考考试450分的学生怎么样复习
1、回顾总结
学生在复习的时候，要认真回顾总结每一道题的答卷格式、答卷方法。不论哪一科、哪一道高考考试考试试题，均有一套通行的答卷格式和答卷方法，作为考生，需要熟练学会这类答卷格式和答卷方法，只有如此，才能保证你的答卷规范、准确、有条理、有层次，而如此的答案自然就是高分答案。
2、重点突破
高中三年级上学期，对于大多数学生来讲都是一轮复习，下学期就开始二轮复习了。二轮复习就是是重点突破，同样也是冲刺期的开始。在二轮复习中最主要的一定是补强我们的弱点，可以把不懂的地方弄了解弄熟就是成功。最好可以把要点可以形成一个常识互联网，如此记忆的愈加深刻有效。
同时，二轮复习也是专题复习，是最后一次系统复习，过了这个村是肯定没这个店了，因此学生必须要抓住最后的机会，特别是一轮复习没复习好的学生，要把疑问在这个时候全部消除掉，提升我们的复习水平。
3、以打牢基础为己任
学生的一轮复习重点是打牢基础，而有些学生觉得只有一轮复习需要打牢基础，二三轮复习的时候，无需打牢基础。其实这是很片面的理解，无论是什么时间，高中三年级学生都要记住以打牢基础为己任。打牢基础应该是贯穿学习一直的事情，高考考试题目当中有不少的基础题，同学们把这部分题拿下，高考考试的大半壁江山就稳了。
理科生考450分是否非常差
对于高中理科生来讲，想要各科都获得理想的成绩是困难的。而且因为父母对于孩子在高中期盼的太高，所以当他们拿到450分的成绩单时，还会感觉如此的成绩是否非常差？其实，孩子可以获得如此的成绩还是很好的，之后只须继续努力就能了。
理科生考450分是否非常差
理科生考450分不算非常差。高中一年级分科将来理科就剩下数学习语文外语与物化生，所以总分合计750分。考450分正好得分是60%，也就是刚好及格，这个成绩只能算中等偏下水平。而且这个成绩还有非常大提高空间，孩子还需加倍努力，主要狠抓基础题，夯实基础，把定义搞清，定理概念例题要精通，之后再配合老师刷题，成绩会稳步提升。
理科生如何提升成绩
1、打造错误档案本
每次训练或考试后，理科生都要把做错的、具备代表性的题目抄下来，采集汇编，然后把老师对错题解说后的正确语句熟读牢记，在错误的答案旁边，用红笔写上正确的答案，并批上理由剖析，如此就形成新的习惯。平常和临考试前翻看，就能加深印象，引起注意，大大降低了错误率。如此做孩子既巩固了常识，又提升了应试能力。
2、按期复习总结
在学习过程中，父母要帮助孩子培养按期复习总结的好习惯。复习不是常识的简单重复，而是升华提升的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习技巧之一。二是章末复习，明确每章常识的主干线，学会其常识结构，使常识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，打造新的认识结构和常识系统。既巩固和加深了所学常识，又学到了办法，提升了能力。
3、实行力，更是重中之重
再好的办法，假如只不过停留在说的层面，而不具体去做，所有都是白扯。因此，在实行的过程中，爸爸妈妈必须要帮助理科生需要克服他们自己的惰性和各种外部缘由，坚持到底。假如坚持下来了，孩子的成绩还不提升，那就不太可能了。
4、拟定可实行的目的
高中的时间紧，任务重，为了让学习上的每一分钟都有价值，父母要和孩子一块提前拟定可实行的目的，即拟定一个大目的，无数个小目的。小目的是达成大目的的渠道，小目的达成了，大目的也就达成了。在设置目的时，要考虑这5个词，即具体的、可衡量的、可达到的、有有关性的、有时限的。
5、多理解
这就是要孩子紧紧抓住预习、听课和复习，对所学常识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读，先粗略看一下所要学的内容，对要紧的部分以小标题的方法加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。
上课时可有目的地听老师解说难题，解答疑问。如此便对常识理解得较全方位、透彻。课后进行复习，除去对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”。
6、要了解为何成绩提升不上去
父母也可以和孩子一块剖析卷子，去找主要丢分的地方到底在哪儿，是选择题命中率太低啊，填空题一直丢三落四啊，还是大题不会书写不会做啊等等。非常重要的是，要了解什么是孩子下一步最早要解决的问题：是学习规范书写，学习答卷方法，还是干脆打牢入门知识。
初中一年级考450分算差吗
在求学生涯中，时间是学生最宝贵的，但由于大部分的初中一年级学生都比较贪玩，没时间定义，就会致使成绩不断下滑。但同时也有学生在其他人玩的时候学习，培养了好的学习态度，成绩也就能遥遥领先。那样初中一年级考450分算差吗？
初中一年级考450分算差吗
初中一年级考450分算差的，甚至比较低了，不过不要灰心丧气，即便成绩不好，也还是有期望的。不管考得如何不好，必须要努力追赶、不可以舍弃。然后趁着学习任务不是特别繁忙，就要让自己站在一个不败的地位，培养领先与其他人的习惯，千万要看重起来，如此你在未来的学习中，才能高效。
初中一年级考450分如何提高
1、预习和复习
课前预习可以让第二天上课变得更轻松。由于自己已经看完了新常识，只不过有个别地方不懂。所以仅需携带问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的常识加以巩固，为新常识奠定了坚实的基础。
在跟着老师学习一段时间之后，基本每一个人都会形成一个独特的学习技巧，也就是学习态度。有些人变得主动，有些人变得被动。但对于学生来讲，掌握预习和复习看上去格外要紧。
2、注意小事
初中一年级学生可以发现我们的失分点主要在一些小事，但零零总总的加起来却致使不少分数扔掉。所以要想提升成绩，重视小事的学习与巩固，就看上去非常重要。
除去重视单词的正确性以外，对于相似单词之间有什么区别于特点，也要牢牢记住，同时对一些易错的要点，然后将它重点标注，以免第三出现失误。
3、不要拖延
对于初中一年级学生来讲，拖延这个问题常见存在，并且对于不少学生来讲，将作业拖到最后一刻再去完成。所以，要想提高成绩，掌握充分借助成绩，这是重点一步。
要掌握将天天的学习时间与周末假期的时间，都一一细致规划，将每一分钟需要完成的任务都按时完成，而改正拖延后，对于时间的高效借助，能让成绩稳步提高。
4、学习计划
提高成绩最好的方法就是踏踏实实，先将我们的弱点一一补全，然后再来提高总成绩。初中一年级学生天天都可以列出一个学习计划清单，将一天需要完成的学习任务与目的一一罗列了解，然后在每完成一项后就用表格记录完成状况。
如此既能让一天的学习后，可以清除的认知一天的学习状况，还能将它中暴露出的问题一一解决。
高中二年级考450分高中三年级能提高多少分
事实上，在高中三年级阶段提升分数并困难，孩子在这个阶段提升的每一分都是他们努力的结果。假如想从高中二年级到高中三年级有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是非常难做到的，就譬如在高中二年级的时候孩子考了450分，到高中三年级能提高多少分呢？
高中二年级考450分高中三年级能提高多少分
50分左右。高中二年级阶段平常考试的总分达到450分，那样不难看出孩子多少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。假如有出现这样的情况的话，那样想要在高考考试的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。
大家都知道，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“弱点”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“弱点”，尽可能把很多的时间花在薄弱科目上，那样在高考考试的时候才大概给自己一个惊喜。
高中二年级450分，这个分数可以看出入门知识还可以，只不过不是非常出类拔萃，所以要想高中三年级逆袭那样孩子就需要努力，不努力一定是没期望。孩子要把我们的各科状况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。
有了目的后就是指定学习计划，只有目的没行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，怎么样把各科的成绩来提高上去。有了目的，有了行动，剩下的就是坚持，高考考试是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试方法多加训练，高考考试考出一个理想的成绩不难。
高中三年级如何提升成绩最好
1、错题回顾法。对于学生来讲，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高中三年级，孩子可以有一个错题本，这是不少老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。
由于首次做对的题目下一次考试还是会做对，但首次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全学会这部分常识，这可以说是高考考试提分的一条最便捷效果最好的渠道。
2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是由于基础真的非常重要。高考考试试题当中考的不都是难点，大多数是基础题，而且要占到70%左右。假如基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更不要说拿难点的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的首要条件下再攻克难点。
3、查漏补缺，健全常识体系。在复习的过程中，必不可少的一项工作就是查缺补漏，健全常识体系。孩子复习的过程就像给房屋补窟窿，房屋的窟窿有不少。但有些窟窿大，有些窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就能看见，看见花浪费时间间补上就能了。小的窟窿需要孩子仔细探寻才能找见，把窟窿都补上之后，常识框架就出来了，常识体系也就健全了。
4、要勤入手，预防纸上谈兵的情况呈现。高中三年级温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有些孩子在温习时分，看到这个学问点，感觉真简单，看到那个学问点，以为过去控制了，于是飞快地跳过去。
却不知很多东西，看上去简单，真的运用起来并非那样回事。不少细节问题都是预想不及的，只须在实践做题过程中日渐领会，才能孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做适量的标题是很必要的。
高中三年级一模450分还有救吗
在高中三年级阶段，一般会有三次模拟试题，对于这三次模拟试题，父母是很关注的，由于他们了解这三次考试之后基本上孩子的高考考试成绩就在这个区间了。所以当有些爸爸妈妈看到孩子在首次模拟试题中只考了450分时，距预期的成绩有所差距，因此父母很担忧如此的成绩还有救吗？
高中三年级一模450分还有救吗
有救。假如高中三年级一模的成绩是450分那样下面大概还有半年左右的时间可以进行复习，只须抓紧这半年，把孩子薄弱的环节好好的复习一下，如此就能得到非常快的提升。当然，也要看孩子所花费的时间和他们所用心的程度。
孩子想要进入一个好的大学，只是除去努力以外，孩子还需要做好这几个方面：
第一，查漏补缺，健全常识体系。一模考试总分750分，450分的学生已经拿到了模考60%的分数。从分值占比上，能看出来，这部分学生的基础还是可以的。基础虽然能，但也存在薄弱的要点，高中三年级学生要做的就是把薄弱的要点找出来，然后把漏洞补上、误区解除，不断地梳理跟健全常识体系。
第二，深思错题，准时纠错。薄弱的要点找出来并非最后目的，高中三年级学生的最后目的是深思错题、准时纠错，攻克薄弱要点。因此，同学们可以先把错题做一遍，找出第三做错的题。对于第三做错的题，要重点剖析。可以根据题目考察的要点锁定教程上有关的要点，然后剖析有关要点的定义、讲解与习题等。
第三，针对性做题。高考考试内容是具备肯定规律性的，孩子的可以通过解答往年高考考试考试试题来学习探索，当将一系列题型探索透彻，做起其他题目也感觉困难程度不大的时候就说明学习成效很好，尽可能以作熟做懂的目的去进行学习。只有真的了解出题人的出题思路，才是学习的重点所在。
高中三年级如何学才能提分
1、全方位夯实基础是重点
事实上，高考考试命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考试试题的80%左右。也就是说只须考生抓住入门知识，并可以熟练运用，就可以拿到绝大多数分数。因此在拟定计划的时候要特别关注入门知识的复习，毕竟只有将这部分内容学会好，才大概拿下基础题，也更大概冲击中等题和难点。
2、做好考试剖析
不同于高中一年级、高中二年级，高中三年级的考试很多，学生要参加月考、期中考试、一模考试等。其中，每一个考试都尤为重要。不少学生觉得考试非常重要的是考试成绩，其实高考考试之前，所有考试都是测试性考试。
测试性考试非常重要的是要做好考试剖析，了解问题出在哪。做考试剖析的时候，同学们不只要找出薄弱的要点，还要回顾考试当时的场景，把考场上出现的问题找出来，如此高考考试考场上遇见同类型型的问题就不害怕了。
3、重视课堂效率
这个就不需要多说了，大伙都了解课堂的重要程度，特别是每一轮复习，高中一年级高中二年级玩过头的同学们，最后的复习几乎是你弥补空缺的最后机会。除去认真听课，笔记也是尤为重要的。要听出效率，除去听和写，非常重要的是要“想”，不要只不过死板地记录老师说的话。
记笔记时还要尽可能做到言简意赅，至于如何“简言”就要靠孩子我们的“想”了；听到一个要点要在脑中过一遍，再尽可能用我们的语言概括该要点，如此做可以加深记忆和理解，还可以提高他们的语言组织能力。
高中三年级450分还有救吗
可以说，高考考试是孩子生活的一个要紧转折点，所以每一个家庭对于这场考试都是高度看重的。而且离高考考试越近，高中三年级学生就越紧张，对于那些成绩只有450分的人来讲特别这样。对于孩子如此的成绩，并不可以让他们稳进理想的大学，因此高中三年级450分还有救吗？
高中三年级450分还有救吗
有救。高中三年级考试中能考到450分，其实力在普高应该算是中等偏上的水平，但这种成绩在一些档次比较高的重点高中的话，非常可能是是垫，但还有非常大的提分空间。假如孩子在学习方面够勤奋，而且能校准学习技巧的话，那样在高考考试的时候提高几十分，甚至上百分更不是不可能。
高中三年级学生考试450分说明基础还行，因此在基础好的首要条件下，再努力拼搏一把，还是有非常大的期望进入理想的大学的。自信是成功的第一诀窍，只须孩子不舍弃期望，只须努力，就能到达理想的彼岸。
文化成绩达到450分的考生，90%的英语、数学成绩不会再是30-50分了，一般能在60分甚至90分左右了。对于英语、数学假如处于60-90分之间的考生，其提分空间其实是存在的，到高考考试时两科各提高15-30分左右的可能性是特别高的，当然重点还是学习技巧要得当。
高中三年级怎么样迅速提升成绩
1、忌盲目做题
高中三年级的复习肯定是有计划、有目的的，所以千万不要盲目做题。一轮复习的时候很具备针对性，对于所有要点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。
因此，仅靠做题肯定达不到复习应该具备的成效。盲目做题没针对性，更不会有全方位性。在定义模糊的状况下必须要回归课本，注意教程上最明确的定义与原理，重视对要点运用办法的总结。
2、要把握全局，把握复习进度
父母要依据孩子的实质状况，来把握他们的复习进度，譬如，孩子基础比较差，可以不需要着急去做一些考试真题，先以课本为主，认真做好笔记，打好基础。相反，假如孩子基础最好，对于老师所讲的有的比较简单的题目，早已经烂熟于心。这时，爸爸妈妈就能让孩子多复习一些薄弱的地方，没必要无时无刻都跟着老师的进度走。
3、模拟考场，学会应试方法
立刻就要高考考试了，为了防止在高考考试上发挥失常，模拟考场，学会应试方法是很有必要的。学会应试方法的过程中，建议同学们以高考考试考试真题为工具。高考考试考试真题出题严谨，没偏题、怪题，更没错题，而且高考考试考试真题蕴含了出题老师的出题思路跟答卷方法，把考试真题研究透彻了，高考考试的时候就轻车熟路了。
4、查漏补缺
高中三年级阶段的学生，教程上的要点框架已经搭建得差不多了，剩下的时间就是查缺补漏。查缺补漏的方法有不少，譬如通过单元目录查缺补漏，通过错题查漏补缺等。把常识的漏洞跟误区找出来，如此常识体系就慢慢健全了，做题的时候就能更好地融会贯通了。
5、提升刷题效率
之所以要如此做，主如果由于不少孩子“题海战术”的打开方法错了，致使刷题效率不高。在刷题的时候，孩子不只要看重刷题的数目，还要看重刷题的水平。每做一道题要有一道题的成效，要了解它考察的要点是什么，答卷思路跟方法是什么，有没其它的解题办法。把水平提升上去了，非常快就能达成由量变到质变的突破。
高中三年级从450分提到550分可能吗
到了高中三年级，不止是孩子们在努力提升成绩，在这个阶段，爸爸妈妈们也要做后勤工作。父母对于孩子成绩的期待不是只有450分的，他们期望孩子至少要到550分。由于最起码到了这个分数，孩子才大概比较稳的可以进入一所大学，只不过高中三年级从450分提到550分可能吗？
高中三年级从450分提到550分可能吗
可能。想要达到550分的成绩，孩子需要在学会好基础题与大多数中档题的基础上，双语必须要好，无需非常高，但也要110起步。同时数学要维持100分以上，选择填空题至少拿到55分，大题保证17和18题尽可能不失分，19到21题尽可能写第一问，第二问能写几步写几步，选考试试题一般比较简单，要做到不失分。
每科提分方案：30%的基础题不丢分，可得750*30%=225分；50%的中档题多得分，目的高于60%，即750*50%*60%=225分；20%难点能抢分，其中有的难点的第一问比较容易，所以要争取抢到5%，即750*20%*30%=45分。如此一来，孩子至少就能拿到495分。之后孩子在每一个科目的边边角角中再增加一些分数，那样加起来也能达到550分的目的。
高中三年级怎么样高效备考
1、忌学无规律
父母必然会发现身边总有一些孩子看起来更不是特别努力，但成绩依旧非常不错。其实，他们就是会生活，会学习。高中三年级的复习是很有规律的，也就意味着这个阶段的生活也需要要遵从学习的规律，只有结合孩子自己的实质，找到适合的生活规律去复习，效率必然会有较大的提高。
2、知道自己最薄弱的地方，将“好钢用在刀刃上”
假如孩子有一门特别弱势的科目，譬如数学，每次考试只能考40分，而另外一门学得最好的科目，譬如英语，每次都可以考80分。
那样，数学的提分空间是60分，而英语的提分空间只有20分。聪明人都会去复习要点数学，但不少同学事实上却不是这么做的，他们更倾向于做自己善于，感觉简单的科目的题，由于做这类题会更有收获感。
3、查漏补缺，弥补薄弱要点
高中教程上的要点有不少，高考考试之前把高中教程上的要点全部理了解、弄了解非常难。孩子可以做的就是不断地查漏补缺，弥补薄弱要点，健全常识体系。第一把错题本或者之前做过的卷子找出来，找出其中做错的题。
然后对于某个薄弱要点，孩子要在教程中翻到薄弱要点对应的页码。接着看有关要点的讲解，做案例跟习题。最后孩子要详细对比我们的答案跟参考答案的出入，弄清暴露出来的问题。
4、看重模考
为了让高中三年级学生尽快适应高考考试，在高考考试之前，他们都会至少历程三次模拟试题。三次模考分别发生在三轮复习之后，三次模考的考试范围、时间、试题结构等跟高考考试极为相似。
所以学生要看重模考，通过模考为高考考试探路。每次模考之后，父母要和孩子认真剖析模考试题，看看他们什么题丢分了，丢分缘由是什么？把丢分缘由与薄弱要点找到，然后针对性地弥补不足。
初中一年级考450分如何
初中一年级阶段的学习，其实还是比较要紧的，虽然这个时候距离中考还有比较长的时间，但学习就是在一步步的积累，不可以有一刻的放松。有的孩子在这个阶段，会由于种种是什么原因，考试考出450分如此的成绩，父母面对如此的成绩时，自然是不认可的。
初中一年级考450分如何
如此的成绩有一些差。平均下来每一科才60多分，初中一年级的学科都是比较基础化的，是最基础的常识，需要要学会扎实将来才会有期望，平均每一科至少要考上90分才算合格，数学主如果多做复习资料，语文、英语、政治、历史地理，主如果多背，如此才可以考好。
初中一年级考450分这么才能提升
1、多与同学或者老师交流
升入初中一年级，身边都是陌生的面孔，不少较为内向的孩子会变得愈加不喜欢说话，不喜欢表达，遇见难点也自己消化自己琢磨，一般花费好几个小时在一道题上面，得不偿失。
不懂就问，有疑问就向身边的人求助。同学和老师都会耐心地帮你解答，对于提高学习效率大有裨益。当然，有时交流也是一种释放学习重压的办法，所以初中一年级新同学们应该要尝试“多说话”。
2、掌握整理我们的学习
学习过程中，初中一年级的孩子们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一块，待用时，一看便知在哪。有些学生查阅某本书时，东找西翻，无影无踪，时间就在忙碌而焦急的探寻中逝去。可以说，没条理的学生不会学得非常不错。
3、维持住自信心非常重要
初中一年级效果最好的学习模式，就是使用小步快跑的办法。的意思是呢？就是看书挑简单的看，题目挑简单的做，但要把简单的题目都做对，让孩子沿着阻力最小的方向努力，天天进步一点点，不要苛求满分，A+，达到90分，A就非常不错了。只须把简单的题都做对，做规范，孩子能稳在中上，第二，孩子的心态会更平和，当然也会更自信。
4、回归课本，抓牢基础
初中一年级无论什么学科，基本都是根据教程层层关联的，期望基础不好的同学以课本为主，配套训练课本后的复习资料，以中等题、简单题为辅，渐渐吃透课本，日渐提升信心。只须把基础抓好，那样考试时除去一些较难的题目，基本上都可以拿下。
