加大家校互动，通过游戏演练提升孩子抗震防灾意识
孩子通过游戏演练积累抗震常识
近年来，地壳运动频繁，汶川大地震和日当地震的发生让大家意识到天灾的无可抵抗。为了提升孩子们的抗震防灾意识，父母和孩子们可以通过游戏演练来积累有关常识。王女性的儿子蔡蔡就通过电视、互联网和学校地理课等渠道知道了地震是什么原因和应付办法。他了解地震是板块移动引起的，假如发生地震，他会尽快跑到空旷的广场上，离得远远的楼房。假如没办法离开危险地带，他会躲在坚固的桌子下等待地震结束，然后飞速撤离以预防余震的害处。王女性还携带蔡蔡去参观了世博会上的地震体验馆，让他愈加深入地知道地震。在家，他们还通过游戏的方法演练了几次，这不只增加了对抗震常识的认知和记忆，也让孩子们对此产生了浓厚的兴趣。
父母自救意识薄弱，需要依赖学校教育
然而，并不是所有父母都可以有效地教育孩子抗震防灾常识。朱小姐的孩子只有4岁，她自己对地震的认知也非常有限，没办法正确地教育孩子。她意识到学会必要的防震自救知识对孩子的安全至关要紧，于是开始从各方面搜集有关常识。朱小姐感动地发现，近期婴幼儿园老师加大了对抗震防灾常识的教育，这让她愈加意识到自己作为父母也要加大对孩子的教育。因此，父母需要依赖学校的教育来补充我们的常识，以便更好地教育孩子应付自然灾害。
补充防灾常识，购买防灾包以备不时之需
唐先生之前并没看重孩子的抗震教育，只重视失火和失火逃生的常识。然而，在女儿所在的婴幼儿园举办的地震家庭日活动中，唐先生参与了地震常识问答和演习，这让他对抗震自救常识有了深刻的记忆，并开始重视自然灾害的自救常识。唐先生认识到天灾的发生是没办法预测的，因此知道和学会自救知识是很必要的。他决定进一步补充我们的常识，并购买一个防灾包放在家里备用，以备不时之需。
专家建议：家庭教育要适度
父母需要有防灾、自救的意识
华东师范大学学前教育专家指出，父母第一需要意识到防灾和自救的重要程度。在安全教育方面，父母可以借助电视上的画面等机会，向孩子解说怎么样防灾和自救。孩子们总是可以记住这类常识。然而，父母在教育孩子时需要把握好一个度，过度看重防灾或许会引起孩子的恐慌，因此需要适度地进行教育。
父母应借助各种机会进行教育
父母可以借助各种机会进行防灾自救教育，譬如观看电视上的有关画面、参观地震体验馆等。这类机会可以帮助孩子们更好地知道和记忆抗震防灾常识。
学校教育是家庭教育的要紧补充
对于父母来讲，学校的教育是家庭教育的要紧补充。父母可以依赖学校的教育来补充我们的常识，以便更好地教育孩子应付自然灾害。
购买防灾包以备不时之需
父母可以考虑购买一个防灾包放在家里备用，以备不时之需。尽管期望从来不会用到这个包，但有备无患是很必要的。通过家校互动，父母和学校可以一同努力，提升孩子们的抗震防灾意识。父母要有防灾、自救的意识，并适度地进行教育。学校教育是家庭教育的要紧补充，父母可以借助各种机会进行教育，同时购买防灾包以备不时之需。只有通过全方位的教育，大家才能让孩子们更好地保护自己。
