要解决“2选1”还是“2选2”的问题
昨日，一位不愿透露名字的江苏代表告诉记者，本专科分开考试有不少细节问题需要去解决，她建议教育部在广泛征求群众建议的基础上，进一步细化配套策略，老百姓才能了解这个政策到底是个哪种“指挥棒”。
“‘本科全国统考，专科在省里进行’，重点问题是怎么样操作。”这位代表说，是二选一还是二选二，是否大家都可以先考本科、再考专科？带来的影响大不相同。
若是二选一，即一个考生只能考一次，要么参加本科考试，要么参加专科考试，如此的话重压一点都没减。“对成绩好的学生和成绩差的学生来讲，这种选择并不难；成绩好的就选考本科，差的选考专科。可是对‘中不溜’的学生来讲，选择就是个两难问题。”
“若是二选二，如此会比现行的高考考试策略保险一些。”这位代表说，对成绩好的学生来讲，参加完本科考试，就不必参加专科考试；对“中不溜”的学生来讲，吃不准自己能考上哪种学校，那就先考本科，再考专科；对成绩差的学生来讲，他可以先去“冲”一下本科考试，试试看看，反正也就一两百的考试费，父母都能出得起，然后再考专科。“不过，假如真如此进行，那就加强了操作上的复杂度。”
“另外，如何分开考？是在考试内容上有所不同？还是难易程度上有所不同？这也是个大问题。”这位代表觉得，本科院校重视学生的入门知识，专科学校重视学生的技能和动手能力。它们对学生的需要不同，假如本、专分开考，在考试内容上关注点不同，本科试题上侧重考查学生的入门知识学会程度，专科试题上侧重考查学生的技能，那样如此就能为不一样的高校选拔出有针对性的学生。“但，假如只是考试难易程度有什么区别，打个比方，专科试题上考‘2+2’，本科试题上考‘2+2+2’，如此改革一点用途都没。”
在这位代表看来，假如骨子里没认可“行行出状元”，都来挤高考考试“独木桥”，那样若想通过高考考试改革来减轻负担，非常难想到好点子。
目前已经分省出题了，难道还要改回去？
在全国人大代表、泰州中学校长蒋建华看来，本科由全国统考，专科由各省自己考，这种方法操作起来非常有困难程度。“目前不少省都是自己出考卷，参加全国统考的省份已经极少了。权力下放困难，但收购更困难。假如把本科考试的权力再收归国家，进行统考，不少省会有我们的想法，找些理由推掉。”
同时他还担忧，假如本科全国统考，如何录取？分数线如何划定？若分数不同，有失公平；但分数相同的话，各省状况不一，录取比率不同，也会不公平。
蒋建华觉得，本科、专科分开考试，针对不相同种类型的学生，进行不一样的命题，让专科的卷子多考查学生的动手能力，而文化分数线降一点，或许会更合适。
全国人大代表、启东中学校长王生也觉得，江苏搞自主命题已经好多年了，当年恢复高考考试时，国家统一命题，让当时的生源得到保证。但后来伴随教育的进步，各地教育水平都提上来了，特别是江苏这个教育大省，教育水平走在全国前列，于是开始探索合适本省特征的考试方法。“大家的教程是苏教版的，而统考的教程是人教版的，因此大家自主命题更符合大家的实质，难易度自己把握，分值和科目也因省而异。”
不过，王生觉得，本科统一考也有肯定的道理，有益于在国内对本科院校的生源进行大体上的控制和把握，能保证水平。
建议专科考试宽进严出
“我觉得，本专科分开考试，考本科由全国统一把关，专科由每个省里把关，这是以后高考考试的趋势，合适各种不相同种类型的学生，是正确的。”全国人大代表、启东中学校长王生说，对本科院校和专科院校来讲，对社会和用人单位来讲，它们对不一样的学生有不一样的需要，分开考可以预防一刀切，分门别类，因地制宜，可以有益于为社会培养各类型型的人才，把人口大国变成人才大国。
他说，目前的一张卷子，让考北大清华的学生和上地方电大的学生，分数差距惨不忍睹。“完全不必用北大清华的规范来衡量那些上电大的学生的水平。分开考试，分别对待，可以减轻他们的心理重压，让他们感到‘体面’，找到合适我们的定位。”
他告诉记者，无论基础教育还是高等教育，江苏都走在全国前列。可以说，高等教育正朝着大众化的方向走，因此大专层次的院校，完全可以放低门槛，加强普及的范围。“专科放在省里考，大家省可以学学美国的经验，注册入学，进去之后一门一门地考出来，才能发毕业证。宽进严出，有益于提升人口素质。”
扬子网特派记者 戚庆燕 石小磊
