今天，大家如何培育孩子？专家说：交流要平等，父母说：孩子是大家的老师，学生说：大家想让父母真的理解大家。大家把其中的典型看法呈现给大伙！
来自网友的声音
孩子们是大家的老师
看了《今天，大家如何培育孩子？》的报道，我非常受触动，我感觉孩子们是大家的老师。一位网友认真地说。目前，他天天都要陪孩子做功课到晚上九点，他说：一些道理作为父母大家都了解，我想让孩子快乐成长，有时看到孩子那样多课本、课外读物，也感觉挺心疼的。但优质教育资源极少，为了让孩子不输在起跑线上，只能加强他的重压。
孩子们提出的问题，有父母是什么原因，也有评价体制是什么原因。他给记者讲述了自己看到的一件事：不少父母带孩子去专业机构测IQ，不是他们想去，是学校让他们去，由于孩子的IQ假如低于平均值，这个孩子的平常成绩就不需要计入学校的总评分表。这对孩子多么残忍，但不少父母没选择。
另一位网友工作非常忙，同孩子在一块的时间不多，他写道：看到孩子的来信，我感觉脸上热辣辣的，孩子们提的看法特别有针对性。自己和爱人工作重压大，有时难免发泄到孩子身上。但，以前的自己从来不感觉做错了，一直认为，棍棒底下出孝子，孩子越打越听话。目前孩子倒是听话了，但变得非常胆怯，有一次中考结束，孩子一直到晚上12点都没回家，由于成绩不好，怕挨打。直到那时，才感觉我们的教育方法有问题。
孩子们的信里提到的每条我感觉自己都犯过，一味的指责孩子，从没从孩子的角度想过，我以为，指责就是教育，打骂是对他好，还总是告诉他我为何不打骂陌生人，由于我是为你着想，孩子的成绩却每况愈下。看了这封信，我感觉孩子们是独立的人，不是父母的附属品，我要好好和孩子交流。我想，正如《光明日报》的报道，今天，大家如何培育孩子是大家做父母的应该好好深思的问题。
