小学一年级的孩子结束了拼音阶段，立刻就要步入了识字的学习，识字能力是学习力的基础，是阅读和写作的基础，识字的多少、快慢，直接影响孩子的读和写。不少孩子也好好学习，就是学不会，父母的辅导起来也是头疼不已。下面整理了一些识字的办法，期望父母可以有所借鉴，帮助孩子合适我们的办法。
小学一年级识字办法
1、看图识字法。在学习汉字的初级阶段，课本配有很多的插图和字理图。父母可充分借助这一优势来引导孩子察看和考虑，帮助孩子学习汉字。课本插图色彩鲜艳、生动有趣，只须大家进行引导，自然就能激起孩子的学习兴趣。
2、依据猜字谜识字。父母依据字形特征，编成谜语或儿歌，以猜谜的办法让孩子记忆生字会起到意料之外的成效。如，双木不成林等于“相”，人在云上走等于“会”，牛过独木桥等于 “生”。王老头白老头同坐一块大石头等于“碧”。
3、作比较识字，在低年级独体字教学中有不少字都是加一笔，减一笔，变一笔的。如：日—白—口—中;王——主——土——壬。父母可引导孩子察看，比较两个字的一笔变化。然后记住字音，分别组词，如此才能记得快，记得牢。而且还有益于孩子汉字的积累和记忆。
4、形声识字法。汉字是是表义文字，其中百分之七十以上是形声字。因此，孩子正确学会形声字是完成小学识字任务的重点之一。在形声字的学习中，孩子必须要注意形旁表意，声旁表音。形声字的这一特征能比较有效地帮助孩子理解、记忆字形。
孩子识字量多有哪些好处
1、从孩子的成长进步角度来讲，孩子的识字量多，可以刺激孩子的阅读兴趣，能尽快的进行自主的阅读，而阅读有哪些好处每人皆知，同样的，阅读也可以反用途于识字量的增加，二者形成一个良性的循环。
2、从平时生活角度来讲，文字在大家的日常无处不在，孩子认识的字越多，对生活的接触感就越强，外出时，孩子会认出酒店的名字，公园的名字，新同学的名字等，这类都是对平时的生活非常有利的方面。
孩子识字慢记不住如何解决
1、做卡片，借助游戏每天认读
把当天学习的生字做成扑克牌大小的生字卡片，正面是字，背面可以给它做两个词，用字写。如此在复习生字的时候，顺便又认识了其他的字，将来学就轻松了，还积累了词汇。学一课做一课，天天把新学习的认识了将来，再把原来学习的认一认，读一读。如此记得比较结实。
2、结合实物
孩子最初识字都是从身边容易见到的事物学起的，父母可以把孩子熟知的物品上贴上相应的字，让孩子任何时候都能看见物体和对应的名字，一边看着物体和字，一边想着发音，如此反复刺激，就能让孩子把字记住了。
3、培养孩子的专注力
学习记不住字呢，可能是有些孩子记忆力有差异吧，相对来讲他的记忆力或许会稍微欠缺差一点，如此的孩子一般都有一个共性，就是干什么事情不够专注，我目前有这种提高孩子专注力的课，你可以可以培养一下，这方面培养一下会对孩子方方面面都会。
4、平时生活认字
日常的文字不计其数，父母完全不必用那幅生硬的挂图让孩子去记住那些字。比如去乘公交，可以让孩子看大家上车的站是哪儿，下车的站是哪儿；去动物园，可以给孩子介绍动物的名字习性；去旅游景点，可以给孩子介绍景点的名字有关常识……生活是最好的老师，如此认字既不枯燥，又形象生动。
5、启发孩子学习兴趣
这时，爸爸妈妈要抓住机会，不去强迫孩子识字，而是先激起孩子们的好奇心。譬如孩子喜欢猫，一直在学猫叫，父母就能和孩子说，你看这只猫，这么可爱，你想不想了解猫这个字写出来是什么样的呢？当大家成功激起孩子们的好奇心时，孩子有了肯定的求知欲，父母就能慢慢地教孩子们识字了。
6、选对学习时间非常重要
父母期望天天借助固定的时间来让孩子识字，这是理想状况，但开始学习的时候，非常难做到，大家不必纠结这一点，看到孩子精神状况非常不错，大家可以试着拿着卡片教孩子认字，切勿在孩子玩得非常嗨，或者正在看电视的时候，强迫孩子认字，孩子带有情绪会对学习认字反感，而且成效也不好。
另外，大家不必借助大块的时间来教孩子认字，天天五六分钟即可，借助琐碎的时间就能进行，譬如晚上睡觉前或者吃饭前，大家带孩子出去玩，看到街边的广告牌、地上的井盖、超市货架上的产品名字，都可以教孩子识字。
小学一年级孩子识字量少怎么样提升
1、认识同学的名字
目前都有班级群，可以让孩子认识每一个同学的名字。别小看这个无厘头的操作，对孩子的帮忙非常大。孩子认识同学名字的时候，会想到同学的样子，把名字和同学对应起来，再见到同学，能一下子喊出同学的名字，表现得很友好，容易交到好朋友。在和同学交往中，不管出现好的、坏的问题，都能准确说出同学的名字，让同学得到正确对待，处置纠纷也更容易。
2、生活启蒙
在日常识字，孩子没重压感，而且乐于同意，能够帮助加大孩子的记忆。带孩子出去玩的时候，可以教孩子认公园，商城的各种指示牌，吃饭的时候，可以让孩子学着认菜单。走在大街上，携带一块读招牌。这类都可以帮助迅速地扩大识字量。
3、父母要引导孩子指读题目
不只要让孩子用手指着题目上的每一个字，逐字逐句地读过去，还要让孩子用我们的语言讲解题目的意思。父母如此做就能发现孩子还有什么不认识的字，并帮助孩子把不理解的部分讲解到位，让孩子彻底了解题意。除此之外，父母还要引导孩子把题目中的关键词词圈出来，并反复读这类内容，直至能想出解题的办法。
4、要学会课本里的生字
这也就大伙说的照本宣科了。天天坚持让孩子点着识字表和写字表认读两遍。千万不要让孩子不点着字读，培养读天书的习惯。我天天的早读课都会让孩子们读识字表和写字表，所以不少没教过的生字他们都会认读，在后期的教学中孩子们对课文理解更透彻，朗读更流利。
5、朗读背诵
想一想，为何孩子在学校里学的字，都能记住呢？其实也是由于历程了持续的朗读、朗读、直至背诵这个过程。假如孩子这个过程做得不好，课后作业、考试就会遇见不少困难。
6、游戏中识字
把汉字做成卡片，孩子一块做找朋友的游戏，小马过河的游戏，做摘苹果的游戏，孩子们都很有兴趣。这可以和孩子比赛，看哪个认得多，读得准，记得快。让孩子当小老师，教父母认读。这类都可以培养孩子的识字兴趣和识字能力。