成绩下滑可能是多种原因导致的。初一等于小学和初中的过渡期，困难程度系不是非常大，中上等的孩子一般都可以拿捏到位的，到了初二后，科目增加了，作业的量和困难程度也会大大增加。
初中一年级成绩好初中二年级成绩下滑缘由
1、没适应初中的学习步伐，找不到适合的学习技巧。初中一年级是从小学到初中的过度阶段，所学的内容比较简单，科目也比较少，只须小学的基础差不多，再多下点功夫，成绩就能维持在一个非常高的水平，但假如没科学的学习技巧，还根据以前的学习技巧，非常可能就致使了在初中二年级逐步落伍，跟不上了。
2、基础不扎实，学习态度不够好。这是最容易见到是什么原因，为何有些学生在初中二年级的成绩就一直能维持出色，即便有波动也未必非常大呢？还是一句话，基础决定所有。有些学生在初中一年级时，成绩看着很好，但问题依旧存在，基础不扎实，尤其是基础运算不过关，不少问题在初中二年级得到集中爆发和体现。学习就像盖房屋一样，每一步都要走的非常扎实，基础不扎实的话，越到后期越困难。
3、大多数孩子基本从初中二年级就开始就进入青春期，渐渐出现不听话现象，容易受外面影响，比较容易被一些事情分心，就致使在学习方面出现一些问题。假如学生本来基础就不怎么样，落下一堂课，后面再要赶上去就会很吃力。
4、父母感觉平常工作忙，没时间管孩子，或者疏于与孩子交流，当孩子遇见困境准时解决不了的话，时间长了就会对学习失去兴趣，父母要负起肯定责任。
致使孩子初中一年级成绩好初中二年级成绩下滑是什么原因还有不少，你的孩子是哪一种，做为父母应该是最了解的。期望你能找出问题症结，对症下药，予以纠正，让孩子重归正途，以后成为国家有用的人才。
孩子初中二年级成绩降低如何解决
1、学会好学习技巧和方法。
不少孩子很听话按时做完作业不看电视也不打游戏，自制力超强，但学习成绩依然没提高。所以在孩子学习的过程中，孩子是不是专注是一个要紧问题，有的孩子只能机械性地做作业，一旦碰见不会的题想着明天去了学校抄一下同学的。应该给孩子纠正这种学习技巧，学习不是机械性的需要肯定的学习技巧和方法，对要点要重视理解。
2、激起孩子内在的学习动机。
初中二年级怎么样在短期内提升成绩，有时候总是父母在帮着孩子上学，这种做法是不明智的。激起孩子内在的学习动机提升孩子学习的自觉性才是硬道理。提升孩子自主学习力要掌握预习、复习、记笔记、纠正错题，让孩子培养好的心理素质正确对学习和生活上的挫折要有不服输的心态，培养好的作息习惯按时休息。
3、制定适当的计划。
孩子的学习缺少目的不了解天天应该做什么，看上去天天学到非常晚其实只完成了家庭作业，其它时间都在神游的状况。所以父母有必要为孩子制定一个计划表，具体到时间段什么时间到什么时间要干什么。让孩子明确天天的学习任务，增加孩子的紧张感。
4、角色自我转换。
初中一年级是小学到初中的过时期，但到了初中二年级、初三学生将要学习的内容和课程困难程度会提高，孩子自己的学习技巧与教师的教学办法都会发生非常大的变化。所以学生是不是能适应与适应速度的快慢等都是将引起孩子成绩的突变的一主要原因，所以父母应准时的让孩子把心态和身份调整到初中二年级阶段。
5、做好孩子思想工作。
父母要告诉孩子让孩子做美味苦学习的筹备而且要持续地坚持。一旦孩子把学习计划确定下一步就是要落实到学习了，由于孩子要把已经落下了很多的课程要想方法把课程补回来，让孩子在最短的时间里补上所缺的课程，飞速找回失去的自信。
初中二年级的学习应该注意什么问题
1、区别主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除去上课认真听讲，课后70%的精力要花在这类主课上。初中二年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适合做一些复习资料还是非常有必要的。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，合适读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这个时候解题效率高中一年级些。
其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇见好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松不少。
晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松我们的心情，学习效率会有非常大的提升。
3、听课筹备
有筹备地进入每一堂课，携带兴趣，携带问题，携带目的听课。依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中什么是了解的，什么是模糊的，什么是不懂的，由此确定出听课的重点。
课后进行总结，总结出所讲常识的框架，然后做有关训练。
4、擅长交流学习
消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现别人的好思路、好办法、好心态。这种近距离的交流会使你和大伙融为一体，学习心理重压会减轻。同时，学习心态放轻松，听课成效会非常快提升。
5、“习”有哪些用途
学习，“习”有哪些用途决定了学习结果是不是有好的效果。每次听完课，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。
目前的辅导资料不少，哪一种合适我们的状况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看着非常舒服，就用哪一本。假如还感觉不准，可以咨询老师。
