儿学武功已经两年了，他的武功级别也从初学Beginner正式跨入Level2。宝儿18个月左右时，过去由于过敏引发中耳炎，反反复复半年，从那时候开始他从一个胖娃娃非常快瘦下来变成小竹竿。后开听朋友介绍开始踏入武林，本来只为强身健体，没想到收成远不止这类。
师傅对武术的新解
大家首次去参观武馆，那个一看就非常慈眉善目的师傅一下子就对了我的眼，非常快，宝儿就成了功夫学院的小学员之一。
我感觉宝儿师傅一直在实行最早时跟大家谈到的关于武术是什么的理念：他觉得，武术是一种启蒙教育！当时我还真不太懂，武术就是武术，帮助孩子们训练身体的灵活度与协调性，启蒙应该是智商范畴的问题，两者实在不搭界。
身体和精神的双重启蒙
在师傅看来，武术第一训练的是婴幼儿的身体素质，四岁的孩子，身体的协调性有了非常大的进步，这让他们有条件开始武术启蒙，而在每次1小时的练习中，婴幼儿的心血管、呼吸系统功能有所改变；关节、肌肉、神经系统也获得训练，这是体能启蒙的一部分。这一点当时我觉得在宝儿身上看不出来，不过两年后再看宝儿，尽管还是豆芽，可是他的活动量比以前有了大幅度提升，尽管瘦，可是不再弱了，两年来生病的次数屈指可数，小胳膊上也隐隐能看到肌肉，最主要的是身体确实变得很灵活，呃，每次母亲想打屁屁常常要追一阵子才行！
第二，从精神上确实训练了孩子的忍耐力和抗挫折力。宝儿从Level1升到Level2，花了一年零4个月，主如果有两个技术上的难题他过不了关：倒立3秒钟和下腰。今年3月份时，宝儿有一段时间特别抵触上武术学校，母亲问了很长时间，才了解他就是学会不了这两个动作的要素。小家伙泄气了，感觉自己如何也过不了关，所以要面子的宝儿开始跟爸爸妈妈嘀咕不去了。后来母亲跟师傅也交换了一下建议，才了解这两个动作确实难，学会不了要素的就是做不好，而且他学校的学员有一半都是在Level1打的退堂鼓，师傅也无奈，只能让大家一块鼓励他，坚持下来，就肯定有收成。于是大家坚持宝儿必须要尝试，但父母不需要他必须要比其他人做得好，不管花多久，掌握了就好。嘿嘿，结果坚持下来的宝儿居然就突然会做了，老师的表彰和父母的鼓励愣是把小家伙弄得晕乎乎的，当然，非常快宝儿就得到老师的公告可以筹备考级过关啦！
八条武训的神奇用途
动力，自信，服从，坚韧，自重，团结，正义，宽容，这8条是师傅给的武训。应该说，孩子们自从习武之后对中华文化中的礼貌与规矩都知道了不少。同时师傅也在努力向孩子们灌输武功的宗旨：以武止戈，不可以仗势欺人。
这里面还有一个故事，那天我去给宝儿交费，正好看见一个母亲正在老师那里诉苦，她家女儿和宝儿同一级，我看过那女生的身手，应该说比宝儿要好得多。可能是个性上比较弱吧，她母亲抱怨她老让人欺负，有一次居然被别的孩子打到脸上，母亲生气呀，就责备她为何不打回去，结果女儿的回答叫人暴跌眼镜：师傅说了不准对不会武功的人出手！父母一气之下才告到师傅这里。那师傅也被这严守纪律的孩子弄得哭笑不能，可是他还是坚持，大家可以想别的办法解决，你可以用学过的武功制止他，但打人是不能的。嘿嘿，这是一个例子，我家宝儿则是另一个例子，师傅一直批评他拳路太软，出工不出力，宝儿则振振有词：师傅，我不想打人，不能使劲儿！
■小提示
婴幼儿练武需要注意的地方
婴幼儿学武术不只训练孩子的身体，对孩子的意志与精神的培养也是非常有帮助的。但婴幼儿毕竟还是年龄小，在练武的时候需要有人关注，特殊的、有困难程度的动作都需要有成人保护，各种器材的安全性同样要随时检查。同时，儿童骨骼软，肌肉含水量大，动作不适合过难，预防孩子受伤。适合的示范与表演确实可以提升孩子练武的积极性，瞧瞧，我家宝儿自从过了Level2将来，练武的激情大增，目前回家就要练上几分钟，非常有做大侠士的欲望哦。
