小学六年级是孩子小升初的要紧一年，这一年，孩子的学习任务和学习重压有所增加，帮助孩子学会正确的学习技巧，减轻孩子的学习重压，激起孩子的学习兴趣，成为提升孩子成绩的要紧举措。
小学六年级学生应该如何学
打造好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，确保他们有足够的时间和空间专注于学习。
鼓励主动学习：引导孩子主动参与学习，培养他们的主动性和独立考虑能力。鼓励他们提出问题、探寻答案，并通过多种资源获得常识。
拟定学习计划：帮助孩子拟定天天的学习计划，包含具体的学习任务和时间安排。鼓励他们将大的学习计划分解为小的可管理的任务，逐步完成。
培养好的学习态度：鼓励孩子按时做完作业，培养好的时间管理和自律的习惯。同时，帮助他们打造坚持不懈和解决问题的意识。
教会孩子概括常识框架：这对于初中，对于任何学习来讲都很有用。到小学六年级的孩子需要掌握总结总结。把全方位常识整体框架在脑海里，然后每个去学习补充复习。这个学习技巧，到了初中会事半功倍。
不要死念书，不要老压迫逼迫孩子：多和孩子互动，适合的和孩子游戏，和孩子一块出去户外活动，这就是伴随孩子学习。好的亲子关系是学习进步的原动力。多鼓励非常一定孩子。千万不要打击孩子的自信心。
小学六年级孩子不认真学习如何解决
找出问题所在：第一，需要找出学习不好是什么原因。是由于入门知识不结实，还是由于学习技巧不当，或者是缺少学习兴趣和动力？只有找到问题的根源，才能有针对性地进行改进。
拟定学习计划：拟定一个适当的学习计划，明确天天的学习任务和时间安排。这能够帮助提升学习效率，培养好的学习态度。
重视入门知识：在学习过程中，要重视入门知识的学习和学会，比如数学、英语等。只有学会了入门知识，才能更好地理解和学会其他常识。
培养学习兴趣：兴趣是最好的老师。要尝试探寻学习的乐趣，培养对学习的兴趣和热情。可以通过阅读、探索、实践等方法来增加学习的趣味性和吸引力。
打造学习态度：帮助孩子打造好的学习态度，如定时做完作业、认真听讲、做好笔记等。
与老师交流：与孩子的老师交流，知道孩子在学校的表现，寻求老师的建议和帮助。
勉励孩子：勉励孩子学习的积极性，可以通过奖励、表彰等方法来勉励孩子。
以身作则：父母要以身作则，展示出对学习的看重和积极性。
小学六年级孩子不想上学不想学习，一般是这类缘由导致的
爸爸妈妈的期望值过高，为了孩子，父母可以舍弃我们的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴，学画，孩子的心理，身体上的重压大大增加。
爸爸妈妈陪读，导致孩子缺少学习的自觉性，很难领悟学习的过程，很难独立地解决遇见的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这类孩子总是学习时不集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习，因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生不想上学情绪。
学习计划不清楚。有些学生自己学习动机不强，缺少正确的学习计划，没我们的理想和抱负，学习只不过为了应对父母或老师，抱着做一天和尚撞一天钟的心态在学校混日子，又怎能快乐、又怎能爱学习，又怎能不不想上学。
社会重压，现在大伙竞争优势强，孩子们的同龄人之间角逐也很强烈，包含社会上对孩子的学业需要、学历需要等，致使孩子为了将来和以后就会不断去拼搏和付出，所以在努力当中孩子会出现情绪有关问题。
家庭问题，目前所有家庭当中，爸爸妈妈都对孩子有非常大期许，也期望自己孩子成龙成凤，做出一番大作为。不少孩子为了完成爸爸妈妈期望，包含对自己高需要、对同龄人之间角逐等，都会致使孩子出现重压之后的情绪问题。
