推广 热搜: 英语  高中  化学  数学  初中  小学 

2019学年高中数学专项解说之圆锥曲线综合五个种类

   日期:2024-12-06     来源:www.huibangka.com    浏览:459    
文章简介:(一)求圆锥曲线方程       求圆锥曲线方程分为五个种类,求解方案一般有以下几种:       ①几何剖析+方程思想; ②设而不求+韦达定理      ③概念+数形结合;        ④参数法+方程思想 种类1——待定系数法     ...

(一)求圆锥曲线方程 

     求圆锥曲线方程分为五个种类,求解方案一般有以下几种: 

     ①几何剖析+方程思想; ②设而不求+韦达定理 

    ③概念+数形结合;        ④参数法+方程思想

种类1——待定系数法 

       待定系数法本质就是通过对几何特点进行剖析,借助图形,结合圆锥曲线的概念与几何性质,剖析图中已知量与未知量之间的关系,列出含有待定系数的方程,解出待定的系数即可。

【解法剖析】第Ⅱ小题借助考试试题提供的几何地方关系和数目关系,结合椭圆的几何性质和方程思想,通过待定系数法进行求解。着重考查椭圆的几何性质,将几何特点转化为坐标表示,突显数形结合的思想。

种类2——有关点法求轨迹方程 

       动点P依靠与另一个动点Q变化而变化,并且动点Q又在另一个已知曲线上,则可先用x,y表示x0,y0,再将x0,y0代入已知曲线,可得到所求动点的轨迹方程。 

【解法剖析】本例第Ⅰ小题充分借助主动点M在椭圆上,而从动点N与主动点M之间存在横坐标相同,纵坐标有    倍的关系,可借助有关点法进行求解。

⑴设,易知

,又在椭圆上.

,即

⑵设点

由已知:

设直线

由于直线与垂直.

故直线方程为

,得

,则

直线方程为,直线方程为

直线过点,为椭圆的左焦点.

种类3——概念法求轨迹方程 

先依据条件确定动点的轨迹是某种已知曲线,再由曲线概念直接写出动点的轨迹方程。

 

种类4——参数法求曲线方程 

       当动点P坐标之间的关系较探索时,可考虑x,y之间用同一个变量表示,得到参数方程,   再消去参数即可,但应该注意参数的取值范围。

【解法剖析】本例的第Ⅱ小题以两条直线与抛物线的交点的坐标为参数,借助          面积是             面积的两倍,得到直线AB与x轴交点N的坐标,再进一步借助点差法求得AB中点的轨迹方程。着重考查了设而不求的思想办法。

由AP=AF,BQ=BF及AP//BQ,

 

∴AR//FQ.

 

,准线为

设直线轴交点为

,∴,∴,即

中点为,由

,即

中点轨迹方程为

种类5——直译法求轨迹方程 

 

(Ⅰ)设点,依题意得,即, 

化简整理得.          

故点M的轨迹C的方程为                     

(Ⅱ)在点M的轨迹C中,记.

依题意,可设直线的方程为 

由方程组  可得     ①

(1)当时,此时 把代入轨迹C的方程,得.

故此时直线与轨迹恰好有一个公共点

(2)当时,方程①的辨别式为.         ②

设直线轴的交点为,则

,令,得.              ③

(ⅰ)若 由②③解得,或.

即当时,直线没公共点,与有一个公共点,

故此时直线与轨迹恰好有一个公共点. 

(ⅱ)若 或 由②③解得,或.

即当时,直线只有一个公共点,与有一个公共点.

时,直线有两个公共点,与没公共点. 

故当时,直线与轨迹恰好有两个公共点.       

(ⅲ)若 由②③解得,或.

即当时,直线有两个公共点,与有一个公共点,

故此时直线与轨迹恰好有三个公共点.               

综合(1)(2)可知,当时,直线与轨迹恰好有一个公共点;当时,直线与轨迹恰好有两个公共点;当时,直线与轨迹恰好有三个公共点.  

【解法剖析】本题第Ⅰ小题依据题目条件,设出动点的坐标,打造动点M到定点F的距离等于动点到y轴的距离加1的等式,化简求得。当然,本题出可以用概念法进行求解。

(二)求“目的”范围或最值

       圆锥曲线中的“目的”取值范围或最值问题,重点是选取适合的变量,打造目的函数,转化为函数的取值范围或最值进行求解。基本方案有:1、几何法。若题目条件和结论明显体现几何特点和意义,则借用图形性质,架构含参数的不等式,通过解不等式得到参数的范围和最值;2、代数法。可从以下五个方面着手:①借助辨别式架构不等式,从而确定参数的取值范围或最值;②借助已知参数的范围确定所求参数的范围,解决这种问题的核心是打造两个参数之间的等量关系;③借助隐含或已知不等关系打造不等式,从而求出参数的取值范围;④借助基本不等式求参数的取值范围;⑤借助函数值域的办法求参数的取值范围。

种类1—角的最值问题 

       依据三角函数的有关常识可知,求角的取值范围或最值的办法一般是依据条件,将问题转化为求该角的某一个三角函数值,通过求该三角函数值的取值范围,来确定所求角的范围或最值。选择适合的三角函数是解题的重点。

 
打赏
 
更多>热门阅读

推荐图文
今日推荐
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报