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化学到高中二年级非常难学吗

   日期:2025-02-05     来源:www.p5999.com    浏览:303    
文章简介:在高中除去物理这个科目以外,化学也是公认比较难学的科目。因此,就有不少考虑在高中二年级选择理科的家庭想要了解化学到高中二年级非常难学吗?毕竟,为了之后孩子在学习成绩上有更大的提高,这个原因一定是需要考虑的。

在高中除去物理这个科目以外,化学也是公认比较难学的科目。因此,就有不少考虑在高中二年级选择理科的家庭想要了解化学到高中二年级非常难学吗?毕竟,为了之后孩子在学习成绩上有更大的提高,这个原因一定是需要考虑的。

化学到高中二年级非常难学吗

化学到高中二年级会比高中一年级难一些。这个科目到了高中二年级对高中一年级的入门知识需要非常高的。假如高中一年级基础不好的话是特别难的,有时一道判断题或者计算题足够孩子算半天的。因此,假如想要选择理科或者这个科目的父母要考虑好孩子的学习力才行。

化学到高中二年级如何学好

1、备好“错题本”

做题的目的是培养能力、探寻我们的弱点和不足的有效渠道。因此,设立错题本是每一个学生都需要做到的。对平常出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细剖析出错是什么原因及正确的解题思路,同时,孩子也要常常翻阅复习,只有如此才能彻底纠正我们的易错点。

2、记好笔记

笔记要详略得当,抓住要点来记。有些同学没记笔记的习惯;有些同学记多少算多少;有些同学只顾记,不考虑,这类都不好。对于新课,主要记下老师讲课提纲、要素与老师深入浅出,富有启发性的剖析。

对于复习课,主要记下老师引导提炼的常识主线。对于习题讲评课,主要记下老师指出的是我们的错误,或对自己有启迪的内容。

3、准时总结

有些高中二年级同学不了解如何总结,其实了解了就非常简单。譬如氧气这一节,孩子可以大致按氧气的物理性质、氧气的实验室制法、氧气的化学性质、氧气的作用等方面进行总结。将来,每一个气体都按这个模式。如此,天天都总结,记忆的成效就好,要点也就记得结实。

4、掌握记忆

大家都知道,化学是理科,但在学习过程中能感觉到它有着非常大的文科特征:内容多、常识碎,大多是实验结论。而且需要记忆的每个方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质,记住几个常见的解题办法和基本的实验操作。然后经过肯定的练习,将所记的常识融会贯通,最后形成能力。

5、预习非常重要

高中二年级的学生趁早了解老师马上进行教学的内容,真的非常有帮助的。上了高中有的老师为了赶进度都会讲得特别快,跟不上加上没预习这节课可能大多数都是懵的,课下为了补上没听懂的部分会花去孩子更多的时间,所以提前进行预习就看上去非常重要了。

高中真的非常难学吗

有些父母发现,我们的孩子在初中时,成绩还非常不错,但到了高中将来,成绩愈加差。父母对此非常疑惑,是否由于高中的常识愈加难,孩子也就越学越吃力?而且高中的常识对孩子来讲真的非常难学吗?

高中真的非常难学吗

不算太难。高中与初中课程相比,困难程度系数是非常大的;相对于大学、研究生的常识还是相对简单的。教育的每个阶段训练的思维方法不同,只须孩子适应每一个阶段的学习规律,就没所谓的“难”和“不难”。

想要在高中阶段,把成绩提高上去,那样孩子就要学会一些办法才行。

第一,要自信。自信是很要紧的,自信是任何成功的基础和源泉。因此,作为一个高中生要相信我们的学习力,只有相信自己能成功,才能持续的努力,不再彷徨,不再漫无目的,会朝着我们的目的奋斗。

第二,要珍惜时间、目的明确。高中的时间是很短暂,虽然看着有三年,但要学的东西还是不少的,非常难的,非常有深度的。因此,在进入高中后,父母就应该给孩子拟定一个目的,严格的根据目的实行,如此才能集中的把精力放在效果最好的地方。

最后,考试中突出规范性。学习好坏和成绩的规范是通过考试,大学也是通过分数进行录取的,因此,考试也是相当要紧的,考试也是有肯定的方法的。在考试中要突出规范性,是相当要紧的,会给孩子带来肯定的帮忙,同时在原有些基础上会有效的提升他们的成绩。

高中如何才能学好

1、不懂就问,准时复习

不少学生不会问题也不敢问老师,致使不会问题越堆越多,最后像滚雪球一样越滚越大,如此是不可以的。当遇见不懂的问题时,同学们可以直接向老师请教。除去不懂就问以外,同学们还要准时复习。无论是老师课堂上讲的要点,还是从做题当中悟出的要点,要准时复习,要点只有经过多次反复复习,才会根深蒂固在大脑中。

2、不熬夜,坚决不熬夜

不少孩子之所以晚上熬夜学习,就是由于他们感觉自己白天效率实在太低,只有晚上的时间是是我们的,多占用一会没问题。事实上是问题不少,最大的问题是严重干扰第二天的学习状况,特别是上课效率。所以孩子要给自己树立个flag,那就是坚决不占用睡眠时间来学习,只有睡得好,才能学得好。

3、多做训练

俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平常的时候,孩子要在做题中寻规律、找办法、清思路,学会答卷方法,提升学习力。在高考考试的厮杀中,没成百上千道题的练习,高考考试获得好成绩基本上是不可能的。

说到做训练,平常的时候不要做太难的题,把最基本的问题弄懂是最重要的。做训练也就等于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。

4、不要跟其他人比成绩

高中生的成绩虽然要紧,但这并非用来比较的资本,有时成绩高中一年级些还好说,成绩低了的话还会让自己陷入低谷。在所有些努力拓展之前,学生必须要把这一点牢牢记住,成绩是用来展示自己辛苦学习的表象,而不是用来攀比的资本,保持好的心态,用积极的态度面对学习生活非常重要。

物化生真的非常难学吗

新的高考考试模式现在正在很多地方推行,但选择科目已成为很多家庭最大的担心。尤其是由于有这么多的组合可供选择,这对爸爸妈妈来讲更是增加了选科的困难程度。以物化生为例,父母不只要考虑孩子在这三科的成绩,还要考虑他们在学习这个组合的时候是否真的非常难学?

物化生真的非常难学吗

确实难学。高中物,化,生三科,确实比较难,其抽象思维,对常识的应用,问题剖析解决能力有了更高需要。所以上了高中后,有一部分初中成绩还很好的同学在这三科上学得有点吃力,成绩更是大幅下滑。要学好这三科,不只要理解,训练,更要紧的是要会灵活运用。

对于物化生这个组合知道多少,对于这个组合优势和弊端有知道多少呢?那样这时父母和孩子都非常有必要对这个组合彻底认识下。

这个组合其实优势还是比较多的,如:在专业选择上比较广,有不少专业都是可以可以考试报名,但对于哲学类和历史学类专业却是不可考试报名的。此外这个组合各单科之间的联系也比较紧密,也有益于学习,可以相互促进。且对于物理+化学+生物这三个科目偏重于理解能力和逻辑思维能力,因此对于要记忆的内容比较少,但去需要灵活应用。

那样这个组合的缺点就是学习困难程度比较大,这3科算是刚开始的理科,因此一般选这个组合都是学霸,因此角逐也是比较大。而且这个组合会出现单科的学霸,考试报名人数也比较多,在高考考试的时候角逐重压也比较大,只因这个组合在志愿填报的时候专业覆盖率达95%左右。

高中如何选科才最好

1、以成绩最大化为主

新高考考试因为采取了等级赋分规范,因此很重视学生再选科目成绩的排名状况,假如该科目的成绩排名越高,那样赋分也会越高。因此大伙在选科的时候,可以选择好拿分且角逐重压不那样大的学科。

2、将来可能就读的专业

有人说,高中一年级就考虑未来的职业生涯,是否太早,还没有想好。其实一点都不早,只有孩子早点想好可能考试报名的大学专业,选科与往后的学习将会更有动力和目的。假如他们暂时没想好将来就读的具体专业,也可以考虑大方向。想填报工科类专业,建议选上物理;想填报文史类专业,则建议选上历史,当然也有一些不受限制的专业。

3、机会最大化原则

所谓机会最大化,就是保证将来院校与专业在可选的类别与招生数目总和上可以有肯定优势,这条原则是当孩子在几门副科之中选择徘徊不定时考虑的。

假如他们感觉副科中并没哪科具备绝对的成绩优势或者成绩优势的预期,也没有学科偏好,那样这时需要考虑的就是选哪科可以让以后考试报名时候面对的招生计划最多,招生专业介绍类别最全。

4、文理科目搭配成为最佳选择

纯理组合困难程度高、纯文组合专业受限,文理搭配的组合就能成为考生的最佳选择。从选科人数来看,地理超越生物,成为海量考生选择的科目,地理虽然是文科,但思维方法等与理科关联性最大,因此比较受青睐。

理科真的非常难学吗

理科的科目分别是物理、化学、生物,有不少学生一看见这三门理科就感觉“头疼”。理科相对于文科而言,在记忆常识的基础上,还有不少逻辑性的题目,所以学生们就会感觉理科比文科难学,事实上理科真的非常难学吗?

理科真的非常难学吗

难不难还是因人而异的。由于理科的学习,重视一些公式的运用,还有就是一些革新的思维,这一些是比较多的,所以说有肯定的困难程度。理科和文科的困难程度上是不分上下的,基本上各有各的困难程度,所以在学习上,大家要把握好肯定的办法,找到合适我们的方向学习,同时注意学习技巧,如此学起来也就不会太难了。

理科的学习技巧

1、做题要有空闲定义

有些学生平常做题正确率还是蛮高的,到了考试会出现不少非必须的错误,甚至有些是低级错误,有些是确实是没学会致使的,但有些确实是不好的习惯导致的。由于考试和平时是完全不一样的两个定义,就是说有些孩子平常做题正确率非常高,考试却一直考不了高分,这就是做题习惯导致的。

2、掌握考虑

理科第一要掌握考虑,考虑是学好理科的第一步,不论是物理还是化学或者是生物,他们都是有计算题的,假如你不了解思路,如何解题。考虑其实并未必就是考虑和书本中有关的问题,还可以是日常的问题,日常的现象。

3、正确处置好复习资料

有不少同学把提高理科成绩的期望,寄托在很多做题上,搞题海战术。这是不妥当的,要紧的不在做题多,而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的常识,办法是不是学会得非常不错。假如你学会得不准,甚至有偏差,那样多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住入门知识和办法的基础上做适量的训练是必要的。

4、定义等基础的理解

对于这一模块,重点则放在“理解”二字上。对于定义,概念等基础,不是靠简单的死记硬背,而是靠真的的理解,做到内化于心,外化于行。可这种境界说起来容易,做起来难。拿到一个定义,第一大家要尽量地去知道它,了解它表达的到底的意思是。而要做到理解,即真的转化成我们的东西,要做到内化。

初中真的非常难学吗

有些父母发现自己家里的孩子在小学的时候,成绩还是挺很好的,但到了初中将来成绩愈加差。父母对此百思不能其解,难道是由于初中的常识比较难,孩子学起来比较吃力吗?对此父母也产生了新的疑问,那就是初中真的非常难学吗?

初中真的非常难学吗

初中的内容不难学。只须孩子好好学习,都可以较容易的掌握。但在十四十五岁的年龄,正是活泼好动的时候,孩子想安静的坐下来学习比较难的,还是要靠我们的自控力。假如孩子想学好初中内容,只须静下心来背背书就能拿到较高的分数了,由于这个阶段的大多数内容靠背就好了。

初中怎么样提升学习成绩

1、擅长提问的习惯

初初中生要培养不懂就问、擅长提问的习惯。在学习的过程中,学生要解决自己存在的每个问题。假如不把这类问题解决,考试的时候就可能遇见拦路虎。所以,当遇见不会问题时,同学们不要害怕老师,向老师提源于己的问题,经过老师的答疑解惑,成绩会进步得飞快。

2、提升学习效率

不少学生努力却不见效果,仿佛努力没用。其实不是努力没用,是学习效率太低。看上去在学习上花费了两个小时,有一个小时的时间是玩手机的时间,真的用在学习上的时间只有一个小时。所以,在学习的过程中,中学生必须要提升学习的效率,在肯定的时间内学习更多的常识。

3、讲述法

就是要让学生把学过的东西向父母或别人讲一遍,这种办法有哪些好处是促进讲述者去理解所讲述的内容,并强化理解。提问法应付识记性的科目成效好,但对于数理化来讲,仅仅记住要点,恐怕最多也就是能得80来分。学生假如想成为顶尖高手,讲述法将会大有帮助。当然,文科类的科目也可以用如此的办法。

4、做好总结总结

初中教程上的要点有不少,不少要点之间有联系,想要要点之间的联系愈加密切,学生要做好总结总结。每复习完一个单元总结一个单元,每攻克一种题型总结一种题型。在复习的过程中不断总结总结,孩子就能把常识的漏洞补全,漏洞补全了,常识体系也就健全了。

5、选择习惯

这是尤为重要的一个习惯,中学生要让自己掌握大事做不好,小事先抓紧的习惯。大的问题解决不了,先解决小问题。难点做不来,先抓住容易的题,决不可以高不成低不就。

初中化学难学吗

初中学化学的时间段相对晚一些,通常都是从初中三年级开始学习的。这个年级的孩子刚接触化学,所以说,学习的内容都是一些很基础的。因此,在关于“初中化学难学吗”的问题上,其实初中化学还是很简单的,孩子弄懂方程式、记会方程式,基本上都是可以把初中化学学好的。

初中化学难学吗

不难学。初中化学通常情况下来讲的话还是比较简单的,无非就是一些很基础的常识和元素周期表、方程式等内容的背诵。了解用心学,相信初中化学还是很容易学好的!

初中化学如何学

1、初中化学要重视入门知识,事实上化学是非常有意思的一门学科,特别是在做化学实验的时候,你更能发现它的趣味所在。因此同学们学习化学不要害怕,一步步来,肯定能学得很好。

2、要培养我们的自我健全能力,打造错题本,把自己在各次各类考试中及综合训练中做错的题集中采集起来,写在错题本上。每隔一段时间把这类题再重新做一遍看看自己是不是真的学会了,把已经学会的题做上标记进行淘汰,使不会的题渐渐降低,直到降低到零,如此坚持下去你的学习成绩必然会突飞猛进的。

3、在学习一个单元、一个章节后对所学的常识进行整理使常识系统化,大家在学习时要把这类分散杂乱的常识进行分类总结,找出其中内在的联系和规律,形成常识互联网。要会依据我们的考虑、理解,进行概括和总结。同时要通过常识的反复运用,在头脑中形成适当的认知结构。

4、看重实验,培养兴趣,初中化学是一门以实验为基础的学科,大家要认真、细致地察看老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、装置与实验原理、步骤、现象和需要注意的地方,都需要弄清、记熟。

5、记笔记、错题归集、要点大全。上课时要做好笔记,用不同颜色标重视难题,认真仔细揣摩。在平时做题时应该注意错题的采集分类,时常翻重视做。另外依据近几年的中考状况,做考试知识点的大全以便于在后面复习时可以提升效率和精确度。

6、理解是记忆的首要条件,所谓理解,就是对某一问题不但能回答“是什么”,而且能回答“为何”。比如,了解某物质的结构后,还应理解这种结构的意义。这就容易记清该物质的性质,进而记忆该物质的制法与作用与功效。所以,对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。

高中二年级物理化学成绩差高中三年级能怎么样

高中物理化学这两门科目的学习,对于不少学生来讲是有肯定困难程度的。在高中三年级阶段想要提升成绩,需要讲究肯定的办法,既要抓住学科的重点知识,也要全方位、系统、完整地复习所有必背考点,要做到重点突出、覆盖面广。

高中二年级物理化学成绩差高中三年级能怎么样

大概。高中三年级是总复习,也会复习高中二年级的内容,高中二年级没学会的内容,完全可以通过总复习弄懂学会,以前不懂的,弄懂了,成绩自然就上来了,所以是可能学好的。要想提升成绩,得付出比之前愈加多的时间。

提升物理成绩的办法

1、看教程:

将教程通读一遍,知道常识的来龙去脉,了解定理定律的适用条件,需要注意的地方,这类都做到了之后,要把公式、定义背的滚瓜烂熟,这是解决所有问题的基础。假如记不准,那列方程求解就是错的。

做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄,让每个感官都收到刺激,以多种方法用途于大脑,如此记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的,就象出差时坐错了火车,如何开也到不了目的地。

2、多练多做

有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快,记得更牢,还需要要多做多练,也就是要花时间和功夫去多做题,多练题,每一种题型做的次数多了,自然而然的也就会了,也就随便而举的学会了这类要点了。

3、物理理论的理解

要了解各物理定义的具体含义,还要理解每个定义之间的关系(方程式)。可以通过自己绘制思维导图的形式来打造常识框架,打造常识树。甚至有的比较很难推导的二级结论,也要尝试去记忆,一旦高考考试考查到,这就是你的优势。

4、整理笔记本

上课的时候,同学们要以听课为主,最好真被一个笔记本,有的东西要记下来的。在做复习资料的过程中,同学们可以把我们的错题和不理解的题整理在这笔记本上,课后可以借助自己空余的学习时间去整理下我们的笔记本,便捷复习的时候用。

提升化学成绩的办法

1、从补充基础开始做起

可以先去知道化学的元素周期表,然后再逐步增加入门知识点的渗透,在最初做题的时候要做一些基础性比较强的习题。如此在做题的过程中也可以加大入门知识的学习,并且可以起到查缺补漏有哪些用途,有针对性加大入门知识的补充。

2、要点全覆盖

理科的学习除去需要学生学习一些化学要点以外,也需要学生依据要点做出一些题目。化学的题目看着很复杂,但经过一段时间的推敲之后,学生当理解了题目主要考查的内容之后,学生只须探寻到一些正确的解题办法,学生就可以正确地作出化学题。

3、进行必要的常识积累及解题的经验积累

化学是有不少需要背的常识的,对于学习理科的同学来讲,是很难的。大家在学化学的过程中,必须要时刻的督促自己,把自己该背的常识必须要学会了解,在日常,有的和化学有关的常识,大家也要积极的去考虑,如此大家对化学才能感兴趣。

4、合理借助复习时间

对于高中三年级学生来讲,可以借助的复习时间已经不多了,所以,学生只须合理高效的借助复习时间,才能提升化学成绩。高中三年级学生们可以通过教程、考试大纲和模拟题进行对照复习,相信努力一段时间之后,成绩会有明显的提高。

高中一年级化学没学好高中二年级能赶上来吗

高中一年级的化学有不少常识,都是需要大家去理解的,去记忆的。高中一年级的化学实验,需要动手操作的不多,主要就是跟着老师的讲课步骤去学习。有些学生高中一年级的化学学的不好,想了解高中二年级能否赶上来。

高中一年级化学没学好高中二年级能赶上来吗

可以的。毕竟高中一年级和高中二年级的常识关联挺少的,不需要担忧高中二年级学不好。虽然高中的每一年都非常重要,但只须你肯努力,从高中二年级开始认真学,能掌握的。遇见不会的不懂的,积极开口去问,绝对能赶上的。

高中二年级学化学的办法

1、学会好化学方程式

高中一年级化学中非常重要的就是方程式,有不少的同学在学习的时候,不太看重方程式,在考试中,化学方程式出现的是最多的,大家在学习的时候必须要把它的基础内容学会了解。在背方程式的时候,还要多训练,多做一些练习的题目,把一些基本的常识知识化。

2、掌握调整我们的心态

给自己一个适当的定位,切忌好高骛远,贬低自己。尖子生是打好基础后在拓展,而学习中的学生则倾向于喜欢一题多解、难点多解、怪题多解、偏题多解。他们喜欢方法性强的题,觉得自己可以居高临下,通过做困难程度大的题来弥补基础的不足。同时,他们可以在考试中击败优等生,结果他们一直犯大错误,不犯小错误,几乎不比其他人强。

3、上课坚决不可以走神

高中一年级大家在上课学习的时候,绝对不要走神,尽可能整节课都听老师解说,老师在课上讲的内容是很要紧的。有不少的时候大家做不少的化学题,也不如把老师的所讲的内容听好,理解好,如此大家的成绩才能提升的更快。

4、逆向考虑,提出问题

这种办法的具体做法,是对某些化学事实从反向进行考虑,改变某一或某些化学事实的叙述方法,变正向叙述为逆向叙述,从逆向提出问题。在学习过程中,大家可以从逆向的角度提出随着放热、发光、变色、放出气体等,现象的发生的反应,是不是肯定为化学变化的问题,从而达到理解定义的目的。

5、掌握比较总结

可使陌生的事物熟知化,从而达成对新常识的学会。如学习第一章氮族元素时,可依据它们原子结构相同点与不同的地方,推出它们性质上有相似之处也有递变规律,并注意联系高中一年级学过的卤族元素,和氧族元素进行横向比较及总结,既有益于理解新常识,又巩固了对旧常识的学会。

高中一年级化学学的不好,高中二年级想学也是可以赶上的。高中一年级跟高中二年级的要点连接的并非非常紧密,孩子可以在学习高中二年级的基础上,对高中一年级的常识再复习一下,以此来巩固自己学过的化学常识,温故而知新,如此,才能学好化学常识。

高中二年级化学听不懂如何解决

不少孩子进入高中二年级后,因为在高中一年级的时候就没学会正确的学习技巧,加上不适应愈加紧张的学习生活,致使在化学课上听不懂老师讲的内容。假如孩子目前不花时间解决问题,那样将会干扰到之后的学习,甚至高中三年级的成绩,所以要如何解决呢?

高中二年级化学听不懂如何解决

1、抓预习,培养自学能力

对于高中生,上课听懂只是学习的开始,以为听懂后还有很多的学习任务要做。假如连上课都听不懂,那课后训练没办法做,教辅资料书上的题目根本无从下手,学习成效不言而喻。

课堂是学习的主阵地,上课坚决不可以出问题。为此,先要做好预习。目前的高中二年级学生常见不看重预习,总以为那是小学生才干的事,其实预习尤为重要,特别对于基础差的学生。坚持不预习不上课的原则,把预习当成是第一要完成的学习任务,而且要以自学的心态去预习,要学出成效,而非随意翻翻书;要划出重难题,要尝试完成课后训练。

2、学会每个重点的要点

高中二年级学生学化学,需要了解学习的重点要点有什么,对于常见的公式需要正确学会,对于定义需要理解透彻,基本的解题办法需要熟练。学习这个科目必须要学会重点常识,物质的浓度,氧化还原反应、守恒法、离子方程式、方程式等常识。

这是孩子学习的重点,也是考试的要紧内容。要紧的常识假如出现薄弱环节,必然会影响整体的学习成绩。出色的学生必须要把重点的要点学懂悟透,可以熟练运用。

3、整理常识框架图

化学各章节框架图虽然网上也有不少,可以去参照,但孩子自己整理出来的印象会更深刻。同学们可以先去找一些经典的框架图看,在大脑中形成一个初步的定义,然后再对照教程自己进行整理,不要扔掉任何一个要点,画完将来再去对照,看看哪儿有遗漏,然后还可以合上书本去整理一遍,常识就记忆差不多了。

4、常常记录考试知识点

高中化学虽然内容多又杂,但常常考的也就那几种形式,而且考试知识点基本都是平常学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候必须要注意听,把老师说的重点内容、考试知识点都自己记录一下,下课学习的时候抓住重点内容学,如此一来,学习的目的就比较明确,学习效率也会高。

高中二年级化学听不懂是什么原因

1、由于对化学常识不有兴趣,听老师讲课的时候感到索然无味,对讲课内容听不进来。

2、对学科老师印象不好。常言道:亲其师,信其道。假如高中二年级学生喜欢我们的老师,就特别喜欢他的课堂教学;假如对一个老师反感的话,恨乌及屋,连他的课堂也不想听。

3、假如孩子对我们的生活规划不明晰,也会致使学习内驱力不强,积极性不高。

4、假如沉迷于手机或者小孩子早恋的话,精力就会被学习以外的事情所分散,课上容易开小差、走神,也听不进来,最后就出现听不懂的问题了。

5、学科常识的基础不好,新旧常识之间的衔接不好,对老师讲授的新课内容可能就感到不好理解,好似听天书的感觉。

 
标签: 学习
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