大班教材《鼻子真要紧》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿掌握处置鼻出血的简单办法，知道鼻子外部特点及其主要功能，初步了解如何保护鼻子，快来看看婴幼儿园大班《鼻子真要紧》含深思教材吧。
【活动目的】
1、知道鼻子外部特点及其主要功能。
2、帮助婴幼儿掌握处置鼻出血的简单办法。
3、初步了解如何保护鼻子。
4、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。
5、培养好的卫生习惯。
【活动重难题】
知道鼻子的主要功能。
掌握处置鼻出血的办法。
【活动筹备】
小镜子每个人一个，醋、香水、药棉。
【活动过程】
1、拿出小镜子，察看鼻子，描述鼻子的外观。看一看，摸一摸，说说鼻子长什么样?
2、知道鼻子的内部架构，请小朋友察看并讲述我们的发现。
教师小结：
鼻子分为内鼻和外鼻两部分，外鼻就是大家看到的鼻梁、鼻翼和鼻孔，鼻腔里面有鼻毛，两个鼻孔中间是鼻中隔，还有看不见的鼻甲、嗅细胞等。
3、体验活动，感知鼻子的功能。
游戏：捏捏看。请婴幼儿闭上嘴，用手捏住鼻子，看哪个憋得时间长?
提问：你有哪些感觉?
鼻子有哪些用途?
教师小结：鼻子的要紧用途就是呼吸。
游戏：闻一闻，猜一猜。筹备几种不同气味的东西，请婴幼儿闭上双眼闻一闻，猜一猜，是什么东西?
提问：瓶子里装的是什么?
你是如何了解的?
鼻子有哪些功能?
小实验：请婴幼儿捏住鼻子说话。
提问：你发现其他人的声音有哪些变化?
教师小结：鼻子的第三个功能，能够帮助大家发出正确的读音。
教师总结：鼻子的功能有三个。呼吸闻气味帮助发音
4、学习鼻子出血的急救办法。
鼻子出血了如何解决?
教师演示鼻子出血的急救办法。
教师：假如自己或其他人鼻子出血了，不要慌乱、害怕，第一要用大拇指先摁住流血的那个鼻孔，再请老师或父母帮助处置。
5、学习儿歌，讨论保护鼻子的办法。
小小鼻子用途大，帮助呼吸闻味道。
小朋友要保护它，不挖鼻孔不碰它。
鼻子出血莫慌张，捏住鼻子药棉塞。
冷毛巾呀敷一敷，鼻血一会就止住。
活动延伸：
带婴幼儿到空气新鲜的花园里做深呼吸，体验吸气和呼气带来的舒畅感觉。
【活动深思】
这节活动主要让婴幼儿借用镜子察看鼻子;捏住鼻子体验鼻子呼吸的要紧用途;游戏闻一闻、猜一猜，激起了婴幼儿参与活动的兴趣，在轻松愉悦的环境中婴幼儿了解了鼻子的主要功能和重要程度。在学习鼻子出血的急救办法和讨论中，使婴幼儿知道了怎么样保护鼻子。在演示鼻子出血的急救办法时，假如让婴幼儿自己进行情景表演自救或帮助别人，成效会更好。
小百科：鼻腔前部为鼻前庭，内被以皮肤，生有鼻毛，起滤过用途，为易发生疖肿处。后部为固有鼻腔，衬以粘膜，可分为嗅部和呼吸部，有嗅觉及温暖湿润、净化被吸入空气有哪些用途。
