问：三岁的孩子给他进行哪种音乐引导？
答：三岁的孩子，要给他选择儿童歌曲，譬如说描述小动物的、大自然的，而且选歌曲的时候，老师必须要把歌曲的内容编成故事讲给孩子听，让孩子产生兴趣，再给他这首歌曲的时候就会有兴趣了。
问：怎么样让孩子的艺术兴趣长久？
答：由于孩子的兴趣也是分阶段的，伴随年龄增长会转变我们的兴趣，至于要想延续培养孩子的艺术兴趣，就要常常带他去接触艺术方面的活动，给他讲艺术上发生的一些故事。
问：目前的孩子都爱听步伐比较强的音乐，我担忧会干扰孩子的乐感和未来的音乐赏析能力。
答：不会的，由于喜欢听步伐感强的，说明孩子对步伐是很敏锐的，这是一个好现象，不会干扰他以后对音乐的赏析能力，由于每一个音乐都有拍节，譬如四三的，四四的，四二的，八六的，八三的，目前他听了步伐感强的，将来再听那些非常缠绵的音乐也可以听得出来步伐点在什么地方。譬如像四四，一定是强、弱、次强、弱，然后三拍是强、弱、弱，他一定特别敏锐，不可能影响他音乐的赏析能力，只能提升他的赏析能力。
问：请问2岁3岁的孩子听哪种音乐对他们有帮助？
答：父母千万不要给孩子听父母自己喜欢的作品，要给孩子听儿童歌曲。譬如《太阳出来了》、《淘气包》、《桃花对我笑》、《雨中小娃娃》等。
问：如何激起孩子的音乐兴趣？
答：要想激起孩子的音乐兴趣，第一，给孩子听什么的作品非常重要；第二，听作品之前父母和老师都要做一些工作，认识一下这个乐曲的内容，编成故事给孩子听，孩子就会产生不少故事内容的联想，譬如人物、花草、山树都会有联想，把故事讲给他听将来，再学这个音乐就会有兴趣了。譬如摇篮曲，孩子先听故事，在他快要睡着的时候，父母再唱摇篮曲，他非常快就睡着了，由于那个时候他音乐的细胞非常集中，他听的这个声音就比较容易记在他的脑海里。
问：五岁以下的孩子是学钢琴好还是电子琴好？
答：钢琴是基础，把钢琴学好了将来再学电子琴就非常简单了。
问：婴幼儿唱歌前，是不是也需要进行发声训练？对婴幼儿进行什么样的发声训练？
答：发声训练在唱歌前是应该做的，第一孩子必须要掌握五个母音，a、e、i、o、u，把五个母音念了解，然后再教他们练双唇音，譬如说ba、pa、ma、fa、da、ga，譬如还可以念汉语里面的b、p、m、f，然后再训练齿音，包含孩子都会打嘟噜（上下唇连续的颤动）。譬如：钢琴还可以弹一个音，就是半个音节半个音节往上走。
问：父母在家应该怎么样给孩子选听音乐？我感觉音乐教育家的环境也非常重要，光凭老师的教育是不可以的，你说是吗？但父母也不知该怎么样选？请指教。
答：父母在教育孩子选音乐方面是非常重要的，在婴幼儿期间，还是应该给孩子选听一些儿童方面的音乐和儿童歌曲的，要维持他们的童心，有些父母给孩子选歌的素材都是目前的通俗歌手演唱的歌曲，如此并非一种好的做法，由于孩子的年龄并没达到成人的心态，最好还是让他接触儿童范围的音乐作品。
