开学了，孩子的学习问题又成了困扰爸爸妈妈的心病。有些孩子说：“我父母只关心我的成绩，其余仿佛什么都无关紧要！”说这话时还一直气鼓鼓的。
可父母也有怨言：“其实大家最在乎的还是他能健康快乐，成绩只能排第二，只不过有时急躁了些，也都是为了他的成绩，毕竟只有成绩好才能有更好的选择。”
到底哪个错了呢？
其实都没错，孩子天性爱玩，对学校的束缚和学习的枯燥感到乏味非常正常；父母呢，一片苦心，都是为了孩子，虽说有时难免急躁，但也情有可原，这本就是个没是非对错的问题。
但问题又来了，到底该怎么样与孩子交流，能让他既不反感学习还感兴趣呢？
鼓励！发自内心的鼓励！毫不吝啬的鼓励！
试想一下，当孩子拿着70分的考卷给你看时，你是说：“考得这么差，还不赶快写作业去！”还是说：“虽然这次考得不太理想，但上次大家复习要点的地方都做对了，这说明你还是学会了要素的，大家一块把这类难题解决，争拿下次有更大进步！”更有成效？
不需要多说也了解，爸爸妈妈都会选择第二个，但总是真到了自己做，大部分父母都选择了第一个。为何？
父母大多如此说：“大家也想好好和孩子说，可一看到他们考得差或者叛逆时，就忍不住朝他们发火，大家也不想啊！”
到底怎么样才能给孩子更多的鼓励，而不是让他们更烦呢？
控制情绪
通过刚刚的例子大家看到，很多爸爸妈妈也了解鼓励的重要程度，可当发现孩子的表现与我们的预期有差距时，他们便不可以控制，用暴怒和训斥来宣泄自己、敲打孩子，却不知如此的成效恰恰相反，训斥只能让孩子愈加不听话，你说东他往西，你让他学习，他锁门打游戏。
所以，无论怎么样，控制好我们的情绪，不做过激的举动伤害孩子，在他没考好的时候给一个微笑，告诉他：没事，吸取教训下次再来，要紧的是不犯同样的错误。
真的的尊重
光控制情绪还不够，假如没对孩子的尊重，没对他能力的信赖，每次的情绪控制只能导致最后更大的爆发。
尊重孩子包含尊重他的话语权。不管什么时候，都要给他们讲解的机会，让他们说了解缘由，这并非给学习差找借口，只不过充分考虑孩子的感受，对他们的一些处境给予关心和同情，假如感觉理由不充分，可以告诉孩子这并非重点，并与他一块找出症结所在。
尊重孩子的选择权。孩子有权选择自己有兴趣的事情去做，所以爸爸妈妈千万不要有“小屁孩你懂什么，老子助你选”的心态，如此只能让他感觉烦！感觉烦！感觉烦！
给孩子充分的信赖。要时常告诉孩子：“你可以做得好！”“大家相信你”，特别要擅长发现孩子在学习中的进步，就算是非常小的一点点进步，也要让他了解爸爸妈妈看在了眼里，为他感到开心。
讲究办法
鼓励不只需要对情绪的控制，对孩子的尊重，还要讲究办法。假如爸爸妈妈前两条都做得非常不错，而办法不能当，只能让孩子感觉你是在敷衍他，不是真心关心他。
一是要依据孩子性格。譬如有的孩子比较贪玩，爸爸妈妈看他做作业时已经不认真了，可以说：“玩一会可以，不过别忘了做功课，做完功课就能好好的放松了。”而有的孩子比较内向，他们考不好容易把自己憋在屋里，这个时候父母就要多去开导他，尽可能少谈考试的事（这犹如揭他的伤疤），多让他去户外活动，与朋友们一块玩，尽可能降低学习带来的负担。可以如此说：“学习非常重要，但也急不能，需要慢慢来，劳逸结合”。
二是要更多看到孩子的优点。很多父母都是“完美型”父母，他们过分追求孩子的完美，对孩子身上大多数的优点选择无视，而用80%以上的时间关注不到20%的缺点，如此看到的只能是孩子“哪哪都不可以”，还有些孩子明明非常出色了，父母就是不满足，一直摆出一副“就不可以再好一点吗”的表情，如此怎能让孩子高兴呢？
所以，把大多数的时间和精力都用来认同并鼓励孩子积极的方面吧！爸爸妈妈可以从教育中获得无限的收获感；而孩子，也在你的鼓励和一定中不断向出色迈进！
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