张小姐的女儿小炜今年5周岁了，近期迷上了看海外动画片，虽不是译制片，但小炜却看得津津有味。张小姐感觉，何不趁此让孩子早点开始学习英语呢？但转念一想，我们的英语底子非常差，怕辅导不了孩子，报名参加业余少儿英语班吧，又怕太早进入合法的语言学习环境后，反而会抹杀孩子的兴趣。
知道三大障碍
“作为父母，第一要知道孩子在学英语方面到底存在什么困难，由于不一样的障碍可以寻求不一样的解决方法。”经调查，3至6岁的孩子学英语的困难主要表目前三个方面：
39%的孩子是缺少语言环境，他们的爸爸妈妈常常困惑：“每星期来上两三个小时的课管不管用？”“我一个人英语说得也是结结巴巴的，如何在家给孩子制造一个英语环境呢？”
21%的孩子缺少学习英语的兴趣，譬如有些父母会说：“我家的孩子只对唱歌跳舞和玩具有兴趣。”
20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能，譬如，有些孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇见开口说话就害怕。
重在引领兴趣
父母假如找到了妨碍孩子非常不错地学英语的原因，就能“对症下药”了。6岁前，让孩子接触英语，重点是要维持对英语的兴趣。假如条件允许，可以为孩子挑选专门设计的课堂教学、网上作业、卡通音像资料等。父母有哪些用途则是起一个督促与兴趣引领有哪些用途，并无需精通英语。
【温情建议】
孩子学英语时，父母也要表现得非常有热情，不可以由于自己不懂就待在旁边自顾自做事，最好能参与到孩子的听说读写之中。
在家打造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解释说明的绘画一一张贴出来，还可把各种有英语名字的小玩具摆设在那里。天天定时和孩子一块到英语角里一块回味一下以往学过的内容。
无意中鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语，如：早上好、吃饭了、晚安等。平常外出时，看到商店、公园、银行、影剧院等场合，试探问孩子英语如何说。假如能有机会去动物园的话，那样，各种动物的英语名字，会让孩子“寓学于乐”。
原版的故事书、DVD、VCD等，会对孩子学习原汁原味的英语非常有帮助。尽管父母的英语非常蹩脚，也不谙熟其中的内容，但可以和孩子一块推荐音像、影视资料的快乐。
