第七单元小结
1、字词整理
1.字
难读的字
洛乾焉
卒剖屡混械
遣
难写的字
壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。
囊:写紧凑些,注意下面不要扔掉“丿”。
恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右侧是两个“丶”。
贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。
窿:“隆”右下部“生”字上面不要扔掉“一”。
多音字
单
要
盛
数
卒估
弹
2.词
需要学会的词
行驶凌晨剖开窟窿混乱保持秩序
职位主宰调遣穿梭惊慌失措
同义词
平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地
倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日
弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业
照例~照样笔直~径直混乱~杂乱
嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒
争执~争论屹立~耸立调遣~派遣
阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍
井然有序~井井有条惊慌失措~惊惶失措
镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山
激烈~猛烈战役~战斗持续~继续
凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁
愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛
胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发
惊天动地~石破天惊
反义词
平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富
笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静
简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小
悲壮➝欢喜井然有序➝凌乱不堪
惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝惊慌失措
激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺
摧毁➝修建愤怒➝开心坚定➝动摇
光荣➝耻辱艰巨➝随便胜利➝失败
顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂
词汇归类
①ABB式词汇:阴森森
类似的词汇:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜
②ABCC式词汇:小心翼翼
类似的词汇:威风凛凛书声琅琅白发苍苍势不可挡言之凿凿
③表示学习勤奋刻苦的词汇:以夜继日铁杵成针
囊萤夜读
类似的词汇:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵
④表示很害怕的词汇:惊恐万状惊慌失措
类似的词汇:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然
⑤表示水流非常急的词汇:汹涌湍急来势汹汹
类似的词汇:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里
⑥同时含有同义词和反义词的词汇:你推我搡
类似的词汇:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙
⑦表示优良品质的词汇:舍己救人忠于职守
类似的词汇:助人为乐两袖清风大义凛然克己奉公大公无私
⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名员工一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹
⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索保持秩序违抗意志放手救生艇搭救职员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人
⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心安理得地享受进行得井然有序
2、佳句积累
1.比喻句
忽然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它宛若一个幽灵,又仿佛一座山峰。
仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
2.拟人句
因为这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。
仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春季那清爽甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
3.表现人物品质的句子
动作描写
他张开双臂,向喷射失火舌的火力点猛扑上去,用我们的胸膛堵住了敌人的枪口。
这句话表现了黄继光顽强战斗,宁可牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。
神态、语言描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”
这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。
语言描写
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放手去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。需要把六十人救出去!”
这句话说明在灾难到来的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把别的人的生命放在第一位。
考试点睛
概括剖析人物形象是考试中的一个常考考试知识点,容易见到的考查形式:填空题和阅读题。
4.重点句
一刹那间,男性、女性、孩子,所有些人都奔到甲板上,大家裸体着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
用排比的手法写登场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。
哈尔威船长一个手势也没做,一句话也没说,犹如铁铸,纹丝不动,伴随轮船一块沉入了深渊。大家透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;其次,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却好似雕像一般永垂不朽,大家会永远记住他。
5.含义深刻的句子
没一个人违抗他的意志,大家感到有一个伟大的灵魂出目前他们的上空。
哈尔威船长遇到事情不惊、处事不乱的方法震惊着船上的每个人,叫人们从心底对船长崇敬和服从。
3、考试热门
1.剖析文中人物形象考试知识点提示
这一单元中的几个人物常常以填空和阅读形式出现。有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。
2.深刻含义的句子考试知识点提示
在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,常常会以问答形式、阅读形式考查。
3.描写办法考试知识点提示
表现人物品质的神态、语言、动作等描写,常常以各种形式出现,仔细剖析句子,依据描写的特征来做出选择判断。
4.习作考试知识点提示
本单元的口语交际是自我介绍,大家要学会自我介绍的办法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现我们的点性格特征点,注意运用一些适合的修辞及描写办法,使我们的习作愈加生动。
4、“1+X”阅读
推荐篇目:[法国]罗曼·罗兰《名人传》
推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同年代最富天才的人物,他们的生活丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不
衰。作者紧紧把握住三位不同范围伟大艺术家的一同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的生活道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗经历,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为大家谱写了一首“英雄交响乐”。
阅读办法:这本书中有不少名人语录,大家可以边念书边做笔记或者进行批注,对介绍的三位人物进行对比,找出异同点,学习他们的品质,提升自己修养。
