门诊病例：
小杨杨在婴幼儿园里，看到口吃的小朋友说起话来结结结
巴巴巴感觉挺好玩。于是，就跟着口吃的小朋友学。慢慢地在无声无息中，小杨杨说话也结巴起来。刚开始，只不过在偶尔的一两句话中带一点结巴，也没引起母亲的看重。但后来，口吃现象愈加紧急了，平常与小朋友或老师说话，一开口就会结结巴巴。越着急越说不出话来，尤其是回答其他人的问题，或是在人多的场所说话时，结巴的现象愈加明显，有时甚至急得满脸通红，直蹬脚。就如此，小杨杨时常被小朋友笑话或遭到冷落，以致于都不敢主动与小朋友一块玩耍了，变得不喜欢说也不喜欢笑，一直一个人玩。小杨杨的爸爸妈妈感到非常烦恼，携带他来到儿童心理门诊。
孩子口吃，可能要看心理门诊
案例点评：
小杨杨的表现是儿童口吃症。据统计，口吃的孩子大约占儿童总数的5%，男生比女生多2－4倍，是儿童期容易见到的一种语言障碍。
口吃可以由多种缘由形成，但大多都是在5岁以下形成的，尤其是在2-3岁时容易发生口吃。由于在这一阶段，孩子的形象记忆的成效要高于词汇记忆的成效，也就是说认识的事物已经不少，但学会的词语却较少，并且也不结实。当他们非常想表达我们的意思时，常会因一下子找不到适合词语，加之发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而神经系统调节言语的机能又差，由此形成口吃。
口吃对儿童的心理进步影响较大，如此的孩子总是情绪不稳，容易激动，害怕在大庭广众中讲话，害怕被其他人提问，害怕被其他人讥笑，所以不大想主动与人交往，常会形成孤独、退缩、羞怯、自卑等不好的的个性。
值得注意的是，儿童在2－4岁时出现的口吃是一种暂时性现象，是正常。伴随年龄增长，口语能力的提升，口吃现象会渐渐消失，爸爸妈妈不要特别予以纠正或指责，不然会在无形中强化了口吃有哪些用途，使孩子对口吃越注意、越担忧、越紧张，口吃也会变得越明显，越紧急。