面对孩子的负面情绪，父母应该注意不可以一味的放纵他们，不可以妥协。而是要让他们了解父母的底线，让他们遵循好的规则，从而去消除他们的情绪重压，纠正他们的性格特点问题。
孩子的负面情绪如何处置
1、不要一味的放纵
假如孩子出现负面情绪，父母要让他意识到，自己如此做是错误的，可以轻微的惩罚，让他记住这个教训。千万不可以让他肆意妄为，放纵他，不然孩子将来会更难管教。同时，爸爸妈妈之间要维持好的关系，尽可能不要吵架，必须要以身作则，从小就重视孩子完善人格的培养。
2、表目前理解
当孩子出现负面情绪的时候，父母应该注意疏导孩子，让孩子意识到作出改变或改正错误可以获得爸爸妈妈的爱。所谓硬，不是打骂，不是靠外面的威慑，而是让孩子从心里产生对原则底线的自觉避让，从而主动作出改变，真的的硬表目前坚持原则，态度明确上。
3、爸爸妈妈要调整教育方法
爸爸妈妈在挖空心思消除孩子负面情绪的同时，也应该检讨检讨自己，在教育孩子的过程中，是不是有不当之处，是不是有过激行为，是不是考滤过孩子的理解和同意能力等等。只有找源于身教的不足之处，才能扬长避短，从孩子和自己两方面出发，双管齐下，找出解决孩子负面情绪的科学解决方法
孩子出现负面情绪是什么原因
1、自我意识越发显现
当孩子的自我意识越发的凸显出来的时候，对于想法的表达会愈加的渴望，这个时候他们期望我们的想法可以被尊重。当爸爸妈妈对孩子的关注度不高时，孩子的这种诉求就会越发的明显，将来表现我们的独一无二，孩子常常会反对爸爸妈妈的教会，这个时候他们就会出现负面情绪。
2、教育冲突
有些时候，孩子出现负面情绪，是由于在教育的过程当中出现了冲突。譬如有不少爸爸妈妈在教育孩子的时候，都爱通过强势的办法来控制孩子，期望以如此的方法让孩子听话。
可是一旦用如此的方法来教育孩子的话，就比较容易致使双方互相斥责，这对于孩子的自尊心会导致非常大的伤害。所以一旦出现了这种情况发生的话，那样孩子基本上是软硬不吃的，不论父母用什么样的方法来教育孩子都是无效的。
3、到了青春叛逆期
这个时候的孩子脾气倔强，由于他们刚刚有了独立的意识，开始认识到我们的思想与周围人的想法是不一样的，所以他们常常会固执己见。
很多父母面对孩子的负面情绪都十分焦虑，但，假如我们的孩子刚刚出现了这种问题，爸爸妈妈大可不必过分的焦虑。由于处在青春叛逆期的孩子有情绪其实是正常现象。作为父母，在这个时候应该考虑的是怎么样选择适合的办法正确引导，一同和孩子度过这一阶段。
初中三年级孩子情绪波动大如何处置
初中三年级孩子正处于青春期，这一时期的孩子心理上会发生巨大的变化，有时孩子并不可以非常不错的控制我们的情绪，所以致使情绪波动大。作为父母，需要要知道孩子情绪波动大是什么原因，然后正确引导孩子，帮助孩子度过青春期。
初中三年级孩子情绪波动大如何处置
1、孩子处于青春期，父母千万不要以暴制暴
在青春期，脾气不好是不可防止的。最愚蠢的方法就是用暴力来控制暴力，如此会对孩子产生肯定的负面影响，甚至会让孩子更不听话。爸爸妈妈可能期望第一深思我们的行为。对孩子照顾太少，一直把时间花在工作上，没和孩子进行情感交流，都会致使孩子发脾气。父母要多和孩子交流，坐下来和孩子平心静气地聊天，知道孩子真实的想法，如此可以渐渐改变孩子烦躁的情绪。
2、父母要帮助孩子正确认识我们的情绪
初中三年级的孩子本身就处于成长发育的重点期，这个时期内心的重压特别大。譬如：和同学发生了一些不愉快；遭到了老师的批评；考试没考好等等，都会使孩子内心积攒的重压，无处发泄，孩子回家后，由于父母的一句话激怒了孩子，成了“导火线”，孩子就会出现暴躁易怒情绪。
3、适度放下，提升对孩子的容忍度
青春期孩子的心里充满了矛盾，他们期望自己独立，但无需依靠。期望交往，但敏锐封闭。所以，他们一直做一些奇怪的“笨蛋”的事情。譬如，忽然沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服饰，非常失落。此时，同意和放下是青春期孩子对应的关键字。对于非原则性的问题，可以放下让孩子去尝试。孩子需要这类探索和试行错误，才能发现真的的自己。
4、父母要选择适合的方法来教育孩子
父母要依据孩子的性别、年龄与，心理进步来选择适合的买卖方法，不可以过度的爱惜与管教，也不可以过分的依靠于孩子的一些小需要，要让他们培养自立自爱自强的能力。同时要掌握尊重孩子，培养好的个人体质和素质。
初中三年级的孩子如何教育
1、培养好的心理素质
父母要教会孩子自己该怎么样正确面对挫折和问题。同时父母也要教会孩子关怀别人，开心的孩子需要感觉到自己与其他人有某些有意义的连结，获悉他对其他人的意义。要进步这种感觉，可以帮助孩子多与别人接触。即便在非常小的年龄，都能从帮助别人的过程中，获得快乐，并培养喜欢助人的习惯。
2、尊重孩子的个性
初中三年级的孩子正处于身心变化的时期，他们需要被呵护和理解。父母应该尊重孩子的个性和进步阶段，为他们提供适合的支持和建议。当孩子出现问题时，父母不要随便发火或指责，应该耐心倾听并与孩子一同解决问题。
3、重视孩子的心理健康
孩子在这一阶段会有非常大的心理重压，父母要准时为初中三年级孩子排忧解难调整心态。给予孩子鼓励和自信心，不要由于一次考试的失利就给孩子施加重压。在周末时可以带孩子出去玩玩，开阔孩子的眼界。注意孩子考试前情绪的舒缓，让孩子拥有好的考试心理素质，在考场中发挥源于己的更佳水平。
9岁孩子情绪波动大如何处置
9岁孩子正处于儿童期叛逆，这一时期孩子常常以自我为中心，但他们的情绪控制能力却比较差，所以情绪波动也会比较大。这时，父母第一要认识一下孩子情绪波动大是什么原因，然后准时调整家庭教育方法，让孩子可以健康开心的成长。
9岁孩子情绪波动大如何处置
1、父母以身作则，控制好情绪。9岁孩子情绪控制力较弱，表达能力有限，假如再以自我为中心，当达不到目的时就会情绪波动大。此时改变家庭教育的办法特别在要紧，所谓身教重于言传，父母自己平常就应该维持情绪稳定，和孩子沟通交流时注意方法，平等对待孩子，尊重孩子，让孩子意识到常常发脾气不好。
2、交流和倾听。第一，你需要和孩子打造一个交流和倾听的途径。与孩子交流意味着聆听他们的感受和需要，知道导致情绪波动是什么原因，并尽可能在这个过程中维持冷静。另外，父母教育孩子管理情绪是尤为重要的。你可以告诉孩子不同情绪的表现方法，鼓励他们推荐我们的感受，并教他们怎么样面对愤怒、悲伤等情绪。
3、告诉孩子怎么样正确发泄情绪。孩子发脾气不是无缘无故的，可能是日常遇见了什么不快乐的事，但他不了解怎么样发泄心中的愤懑，所以就发脾气。这时爸爸妈妈需要对孩子进行正确引导，告诉孩子用另一种方法来发泄情绪，不要用生气和发脾气的方法来发泄。
在孩子成长的过程中，父母要做的是与孩子进行交流交流，不少孩子不想跟父母说我们的内心想法，更多的是由于他们觉得，父母会不认可他们的想法，甚至会觉得他们荒唐。所以父母要做到引导他们，说源于己的内心想法，并且合理同意，不可以给他们一种自己非常权威非常严厉的表现，这只能叫你们与孩子的距离愈加远。
9岁孩子如何教育
1、充分地理解和尊重孩子
父母在引导的过程中，要把目光放远放宽，不斤斤计较于眼前的成绩，更应该把学习与平时生活结合起来，把学习贯穿于孩子的平时生活和平时交往中。遵循每一个年龄阶段的特点，看重他们的学习过程，要用喜闻乐见的方法去帮助和引导孩子。千万不要进门就是学习，出口就是成绩，如此会让孩子产生非常大的逆反心理。
2、培养爱心
父母要培养孩子的爱心，让他掌握热爱所有美好事物、敬重老师、关心朋友。让孩子掌握包容，包容父母、老师、朋友的过错和失误。只须孩子心中充满了爱，他才能健康地成长。
3、尊重与鼓励人格独立
9岁青春叛逆期孩子心理上或许会出现变化，父母应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不适合采取过于激烈的严格管教，防止抵触心理。充分引导青春叛逆期男生认识不听话心理的害处，鼓励其掌握调节情绪、控制行为，克服心理障碍。
4、尝试交流
孩子叛逆时，爸爸妈妈可以试着跟孩子交流，知道孩子的想法，再引导孩子怎么样应付坏脾气。但在进行亲子交流时，爸爸妈妈应该注意我们的态度，和语气，不要一味地说教，更不要严厉的指责，让孩子能在交流中得到帮助，教会孩子控制情绪和解决问题，而不再是乱发脾气，甚至不听话、叛逆。
高中孩子情绪波动大如何处置
不少父母发现，伴随孩子年龄慢慢长大，他们的脾气有些时候，也是愈加大，同时特别容易由于一些小事情发脾气，特别是进入高中后，这种变化更为明显。因此针对这个问题，大家来看一下高中孩子情绪波动大如何处置？
高中孩子情绪波动大如何处置
1、多知道孩子
在知道了孩子的心理的基础上，大家更应该多关心孩子的心理健康，多和孩子进行交流，让他们正确认识爸爸妈妈的情绪变化，了解自己目前在干什么。当孩子情绪低落的时候，大家可以多伴随孩子一块聊天看看学习，多和他们交流感受。久而久之，父母就会发现孩子有了非常大的转变，因此，作为父母，大家可以让孩子多参加学校的兴趣班，带他们去做一些运动，如此孩子的情绪波动大的问题，自然也就得到改变了。
2、要甘于做伴随者倾听者
对于情绪波动大的高中孩子，父母可以用谈话的方法、友好的方法与孩子开诚布公交流，平等地提供参考建议，启发孩子发现更多的办法，帮助孩子对事件得出更适当的结论和判断。但对建议的采纳，对孩子最后的决定不要过分干涉，假如孩子请你判断，也不要以对错是非去评判，而要温和、谦虚地表达我们的倾向。
3、合理进行宣泄
父母要引导高中孩子，掌握通过我们的方法来进行适当的宣泄，可以非常快地让坏心情消失。譬如，可以通过运动的方法来排泄我们的情绪，也可以向我们的朋友，爸爸妈妈或者老师的倾诉我们的烦恼。当高中把事情讲出之后，心里就会感觉更舒服，情绪易波动的问题，自然也就改变了。也可以使用写日记的方法来记录一下我们的情绪，让我们的情绪宣泄出来，从而促进孩子愈加高效的进行学习，促进高中孩子的身心健康。
4、切记不要一直教育学习
孩子一直有逆反心理的，特别是到了高中，孩子对于学习已经是非常厌倦的了，即使他们了解自己学习的重要程度，但他们并不想听到任何关于学习的内容。因此，作为父母，大家切记不要督促孩子们去学习，不要一直教育孩子们学习，如此反而不会让孩子放松下来，对孩子的改变没积极推动作用。
高中孩子的学习动力怎么样激起
1、要有正确的价值观
价值观为人自觉得正当的行为提供充分的原因，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、看法、信念的一种内心尺度。当一个高中孩子确立了正确的价值观将来，他就了解了需要什么，选择什么，应该干什么，并尽力设计自己，为确立的目的去自觉地奋斗。
2、减轻孩子的学习重压
对成绩没信心的孩子，爸爸妈妈必须要减轻对孩子的重压，不要对其明确需要考什么学校。缺少关爱，至少爸爸妈妈双方有一方回来陪孩子念书，陪读非常重要，要向古人学习。对于高中孩子没学习动力的问题，父母要主动跟孩子交流，知道孩子的学习困难，与孩子一块寻求解决方法，确定适合的高考考试目的，并督促孩子高效地学习，只有如此才能促进孩子愈加积极主动地备战高考考试。
高中孩子出现情绪化该如何处置
对于高中孩子出现情绪化的问题，父母切记不要以情绪化的自己，去对待孩子，而是要去知道孩子变成如此是什么原因，从而才能有针对性的去知道他们的想法，找出应付手段。因此针对这个问题，大家来看一下高中孩子出现情绪化该如何处置？
高中孩子出现情绪化该如何处置
1、知道孩子心理变化
高中孩子心智刚刚成熟，心智还不成熟，情绪波动的常见性还不够，他们不了解自己到底该怎么样对待我们的人、事情，情绪表达，不可以说了解，会有哪些不好或不好的情绪，只能通过我们的努力，来达成自己达成。因此作为父母，大家要理解他们出现情绪化的问题，但不可以对孩子太过放任。父母要正确知道与孩子一同的需要，找到真的满足孩子心理需要的方法，如此才能使孩子更好地适应和适应高中生活。
2、要创造让孩子表露的机会
高中生假如确信自己被同伴接纳，会表现的意气风发信心百倍；假如不被接纳就会感觉周围氛围压抑，意志消沉，甚至对别人充满敌意，且自己非常难走出失败和不自信的阴影。因此，这时，父母在和孩子交流时应注意防止让孩子尴尬，让孩子确信父母对自己是理解的，是可信赖的，然后站在孩子的角度去审视问题，让孩子自然、无戒备地吐露我们的困惑，从而去防止他们出现情绪化的问题。
3、别用说教的方法引导高中的孩子
对高中阶段的孩子，爸爸妈妈要以他们真诚的朋友姿态与之交流，潜移默化中引导他们看到我们的长处、优势、资源。唯有在接纳的基础上，才能对高中孩子情绪化的问题做有效的引导。
因此，父母在和孩子聊天的过程中，切记不要有任何的安慰、评判、建议、指责，大家仅需听孩子说就好。只是专注的，有呼应的倾听，便能叫人疏泄大多数重压，有明显的引导成效，从而帮助高中生改变情绪化的问题。
4、高中生需要培养好的心理素质，树立自信心
人的心理是对客观现实的主观反映，但人绝不是消极被动地同意现实的影响，主观的积极状况可以减弱和消除消极的影响。高中孩子在考试中，要正确对待考场中的各种原因对自己情绪的影响，充分估计我们的才能与常识，相信自己在考试中肯定可以取胜，消除非必须的顾虑和担心，顺利度过考试这一关。
高中孩子怎么样高效的复习
1、擅长借助零碎时间复习
无论是工作还是学习，都讲究劳逸结合。不可以由于期末考试临近就取消课间休息、课间操、体育活动、或者熬夜学习，只须擅长借助时间，那样复习的时间还是非常充足的。譬如，高中孩子天天早起10到20分钟去背需要记忆的常识；中午吃完饭将来先别着急休息，学习一会儿再午休，午休时间一般在20分钟即可。把可以借助的时间都借助起来，在没影响正常休息的同时也能进行复习。
2、考试前突击法
俗话说的好：“临阵磨枪，不快也光”。不少学生平常不下功夫，一直在考试前做突击，虽然这种办法不可取，但不能不说考试前突击的记忆还是很深刻，特别是在复习时看到一个要点，而考试中有考到这个要点的时候，高中孩子就会对它的记忆更深，虽不是行之有效的复习办法，但也有其肯定的成效。
孩子负面情绪多如何解决
孩子相比于成人，他们的内心是十分脆弱的，很容易收到打击也比较容易产生消极的情绪。产生负面情绪的孩子也会郁郁寡欢，生气无理取闹等，有时候孩子的情绪都是父母导致的，那样孩子负面情绪多父母要如何解决呢？
孩子负面情绪多如何解决
1、鼓励孩子
当孩子出现负面情绪多的时候，父母千万不要与孩子连成同一战线，陪着他们一块抱怨，而是要耐心地鼓励孩子自己动脑筋去想方法解决眼前的难点，语气尽可能温和，要让孩子们了解他们并不差。
2、让孩子和别人倾诉
父母可以引导孩子，让他可以和同学朋友一块儿说说我们的心里事，释放我们的心理重压，在整个倾诉的过程中，自己也会整理我们的思路，加上倾诉人的安慰和鼓励，可以渐渐的找到自己想要的答案，降低自己一个人纠结的时间，进而改变情绪。
3、帮助孩子解决问题
什么事情都会有两面性，这次孩子可能只看见了坏的结果所以负面情绪多，父母就要教孩子携带积极正能量的心态去看待问题。找出问题所在，才能准时根治。孩子担忧我们的得失不要紧，父母可以耐心劝说，以孩子为主导去考虑问题，自己也可以在旁边进行指导，目的就是为了孩子可以面对问题，承担起责任。
4、看喜欢的电影也能消除负面情绪
也就是负面情绪多的转移法，看电影比较容易被吸引，被软化，故事情节就会取代大家的负面情绪。孩子的性格特点决定他对负面情绪的承受能力，所以从小帮孩子塑造擅长疏导负面情绪的性格特点非常重要。有句老话“江山易改本性难移”，虽然一个人的性格特点有与生俱来的原因，但孩子小的时候性格还是可塑的。
孩子负面情绪多是什么原因
1、爸爸妈妈不关心孩子内心的想法
不少爸爸妈妈，打着爱的名义，为孩子规划生活，却从来不关心孩子，到底真的需要的是什么。爸爸妈妈一直喜欢把我们的思想强加给孩子，甚至把自己没有完成的梦想也加给孩子，久而久之，孩子会烦躁、恐惧，甚至变得没主见负面情绪多，也不想跟父母交流了。
2、处置不了我们的关系
孩子喜欢交朋友，交朋友带来不少的快乐，一块冒险，一块爬山等等。但孩子之间也会出现矛盾或者攀比，孩子会和小伙伴打架，回到家之后，会难过、会伤心，孩子有时不了解如何处置，如何与朋友和好。孩子听到小伙伴有不少好玩的东西，会产生羡慕、嫉妒小伙伴的负面情绪，孩子不了解需不需要离得远远的我们的小伙伴等等。
3、冷处置
当孩子试图向爸爸妈妈传达我们的负面情绪，譬如自己害怕、嫉妒等心理，父母会采取冷处置，也就是无视或者随意简单的说一句：如此的情绪不好，要改。如此简单的一句话，会让孩子非常茫然，由于孩子不了解如何改，正确的方法应该是什么。一些孩子会去向别的人寻求帮助或者网上搜索有关信息，孩子的三观就会容易受别的人或者网上不好的信息的影响。冷处置对于父母来讲非常轻松，但对于孩子来讲，是非常致命的。
孩子情绪失去控制如何处置
通常来讲，情绪失去控制的孩子，总是与他们的爸爸妈妈教育方法有着很大的关系，甚至可以说，他这次的情绪失去控制一定是在爸爸妈妈面前发生的，因此爸爸妈妈假如想要引导孩子进行改变，那样就要从自己找找问题，结合自己一块做好解决手段！
孩子情绪失去控制如何处置
1、管理自己
情绪是有可传导性的，孩子可以敏锐的感知到爸爸妈妈的情绪变化。面对孩子情绪失去控制，不少爸爸妈妈我们的暴脾气就先上来了。孩子哭闹，爸爸妈妈就更大声的斥责，结果总是是孩子哭闹的更厉害了。
因此爸爸妈妈需要有，相对平稳的心态来处置孩子当下的情绪问题。或者当爸爸妈妈自己脾气不稳定时，第一应该让我们的心情平复下来，管理好自己心态，防止自己失去控制的情绪进一步影响孩子当下的状况。
2、告诉孩子要了解了解我们的界限
所谓界限，就是自己问题的底线，但别触碰这条线的时候，会激起内心的愤怒、不适等感觉。父母要告诉孩子，在跟爸爸妈妈相处的过程中，要告诉爸爸妈妈我们的界限在哪儿，而在跟别的人相处的过程中，也要告诉别的人你的界限在哪儿，如此的处置方法，才不会随便被其他人冒犯到，降低情绪问题的矛盾冲突。
3、情感连接让孩子从每件事逆反到想接纳
一般来讲，犯了错误是由于孩子在处置身边或者自己身上发生的事情时感到步履蹒跚，由于他强烈的感觉到自己还没能力去掌控所有。他的行为，特别是失去控制时的行为，事实上在向大家传达着一个信息：他需要帮助。
因此，在这时，大家可以平复他们内心的风暴帮助他们冷静下来做出更好的决定，只须他们感觉到了大家的爱和接纳。只须他们感觉到被感受，甚至只须他们了解，大家不喜欢他们的行为，他们就会开始恢复自控。这个时候，大家就能给孩子讲道理，让孩子的上脑慢慢占据上风。
4、准时换个环境
防止孩子发脾气，就好的方法就是让他离开现场。改变环境，可以帮助孩子平静下来，譬如，让孩子和他最喜欢的玩具呆在一块，或者找个舒适的地方让他坐下来。通过如此的办法，找到一个出口，可以防止不好的状况遭到压抑，这只能使孩子感觉到愤怒。而通过以上这类处置办法，可以帮助孩子情绪失去控制，从而有益于预防孩子脾气差，更有益于心理健康的进步。
孩子控制不好情绪是什么原因
1、爸爸妈妈的潜移默化
有话说得好，孩子行为是爸爸妈妈行为的一面镜子。假如爸爸妈妈自己没控制的能力，那样孩子在这种家庭环境下也会遭到潜移默化的影响。因此当孩子的情绪不可控时，假如爸爸妈妈同时把我们的愤怒直接爆发出来，那就只能形成双方的以暴制暴，以硬碰硬了。
2、教育方法不当
孩子控制不住情绪，出现易怒易哭的问题，非常可能是因为教育方法不当导致的。因此，父母在日常必须要准时纠正孩子的不好的习惯，必须要耐心的和孩子进行相处，知道他们心中的内心世界。防止让孩子产生焦虑紧张的状况，从小必须要培养好的生活习惯，慢慢的就能纠正。
高中三年级孩子情绪波动大如何处置
面对再有三个月就要参加高考考试的高中三年级学生来讲，没重压是不可能的。这期间里承受各种重压，致使考生的情绪不稳定可以说是常见存在的。那样高中三年级孩子情绪波动大如何处置？
1、考生情绪波动大的重要原因就是担忧我们的高考考试成绩，怕考不好会使爸爸妈妈或者老师失望。所以，学生千万不可以胡思乱想，给自己心理暗示：即是考不好也是正常现象，哪个更不是常胜将军，大不了再复读一年，可能能考上理想的大学。
2、在各种各样的模拟试题后，不管成绩好还是次，不要抱怨或是后悔，而应以一颗平时心正确对待模拟试题的成绩，对自己进行查缺补漏。专注眼前的事情，把心思都放在当下，如此才能为将来打好基础。
3、父母和老师都不要给学生太高的目的和期望。父母应告诉孩子只须认真对待了就好，把高考考试当成一次挑战或是一次机会，无需给自己这么大的重压，以平和的心态来面对高考考试就能。
4、以自己喜欢的方法在正常的范围内宣泄情绪。譬如打打球，跑跑步，或者借助星期天到郊外骑骑自行车，爬爬山，通过适合的运动来减轻我们的重压等等。
总之，高中三年级学生要调整心态，掌握自我减压。相信自己，别总去想一些遥远的事情，慢慢的就不会感到重压了，情绪就会稳定。
情绪疏导办法
1、结合体验式的团体活动
父母必须要多鼓励孩子讲我们的情绪用语言的方法表达出来，喜怒哀乐都要掌握表达，与父母进行推荐。还有表达自己情绪的办法有绘画，涂鸦源于己情绪的样子，譬如有的同学画出一个被乌云遮住的太阳，还有些画出了一块压在胸口的石头，还有些则是用一个袋子套住人的脑袋，这类表达的都是负面的情绪，想表达他们现在的重压很大。
2、帮助孩子接纳情绪
情绪本身是没好坏之分的，负面情绪其实也是大家真实情绪的一部分，无需刻意地拒绝和抵抗，需要对孩子进行正确的引导，才能发挥积极有哪些用途。譬如一次考试失败下一次考试的时候再注意一些就能了，一次晚自习的时候看课外书致使的后悔，只须下一次注意别看了，不要心里老想着这件事情，让孩子训练从新的角度去解析我们的负面情绪。
3、帮助孩子以过程为导向
高中三年级学生必须要有好的心态，并且十分重视努力的过程，弄了解成功的目的是为了进步和提升自己。
发现孩子偷偷藏手机如何处置
目前手机已经成为了大家日常必不可少的一部分了，但对于正在上学的孩子来讲，假如偷偷藏手机玩，最直观的就是影响学习，第二影响孩子的性格特点与心理健康等。
发现孩子偷偷藏手机如何处置
1、知道孩子的动机
第一，知道孩子为何要偷着藏手机。可能是想保护我们的隐私，或者是为了学会更多的自主权。也会是由于被同龄人嘲笑没手机而产生的心理重压。知道孩子的动机可以更好地帮助他们解决问题。
2、坦诚交流
和孩子坦诚地交流，让他们了解我们的行为是不正确的，也会带来肯定的后果。同时，也要让孩子了解我们的行为会对其他人产生影响，包含家人和朋友。
3、教育孩子重点是学习
和孩子说明目前他们的阶段，非常重要的还是学习，而且说明私藏手机本身就是错误的，孩子有哪些事情可以和爸爸妈妈说，如此也是想让孩子们打高兴扉，培养孩子从小培养与大人交流商量的能力。
4、帮助孩子打造手机边界
在打造手机边界的同时，大家要引导孩子的学习计划、学习计划、学习技巧、学习动力，提升注意力，改变家庭环境，改变父母、师生的关系。假如孩子对学习有信心，在学习上能找到收获感，孩子就不会再为手机而疯狂。
孩子偷偷藏手机是什么原因
1、躲避父母和老师的抽查
孩子把手机藏起来，当然是为了应付父母每时每刻的“抽查”，和学校老师的“筛查”，对于不少在学校进行封闭式学习、住在宿舍的中小学生来讲，拥有一部手机，就有不少放松娱乐的机会，可以在课余时间拿出来“玩两把”，缓解学习重压。
2、缺少父母的伴随
有的父母因为工作太忙，没多少时间伴随孩子，致使孩子只能在虚拟的世界中寻求安慰，虽然互联网是虚拟的，但如此的方法能缓解孩子的孤单。时间长了就会致使孩子愈加依靠手机，假如父母干预他们玩手机，就会出现孩子把手机藏起来的状况。
3、小孩子早恋倾向
青春期的孩子对异性充满好奇，心思敏锐，容易陷入小孩子早恋。小孩子早恋对学生的影响非常大，除去外部举止和衣着的变化以外，私藏手机也是小孩子早恋的一个信号。
假如小孩子早恋对象是同班同学还好，但若是其他班级或校外的人，双方会时刻与手机相伴。他们会通过手机互相示好、表达关心，传递约会信息，甚至秀恩爱照片。
孩子玩游戏上瘾的问题是每一个父母最头疼的，该如何解决呢
1、正确的交流
父母在教育孩子的时候，不要挑孩子打游戏的场景，目前不少就是在父母看到孩子正拿着手机在玩得入神，就直接对着孩子斥责或是打骂，而正在玩着游戏的孩子忽然间就被你给打断，在愤怒不悦的情绪之下，更容易发生争吵。
所以正确的机会非常重要，这种在孩子玩着游戏的时候来讲教，明显就是很不明智之选，孩子正玩得起兴，父母做出一些否定游戏的教育，孩子是完全不会听进来的，还会由于你的干扰而感觉厌烦，产生不听话的心理，跟父母产生冲突。
2、提升孩子的学习兴趣
不少孩子玩游戏上瘾都是因为学习兴趣不高致使的，所以父母需要激起孩子的学习兴趣，才能消除孩子玩游戏上瘾。
可以先从孩子的具体学习入手，每一个孩子都有他的优势，父母可以通过孩子的优点、专长等等，来培养孩子学习当中的兴趣和毅力，让孩子获得更好的成绩。
平常也可以携带孩子去一些博物馆、科技馆等地方，可以激起孩子的好奇心，与对常识的渴望，提升孩子的学习兴趣。
3、用亲子活动代替电子商品
让孩子享受运动的乐趣。在家和孩子一同玩玩具做游戏，一同看有趣的图书，或带孩子去游览。不仅会让孩子离得远远的“屏幕”，还将为父母和孩子带来健康的身体和开心的亲子关系。
4、看重家庭教育
父母不看重家庭教育也是致使孩子玩游戏上瘾是什么原因之一。
有的爸爸妈妈对于孩子的成长不管不问，还有一些爸爸妈妈外出务工，把孩子丢给老人教育。当孩子缺少爸爸妈妈的伴随和关爱，就会去到虚拟世界里面来获得。父母需要了解家庭教育对孩子的重要程度，有空闲多去关心、伴随孩子、让孩子感觉到关爱，才能防止孩子玩游戏上瘾。
孩子玩游戏上瘾并不可怕，可怕的是父母不看重问题，用错误的教育办法，让孩子问题变得愈加紧急。父母需要学习知道正确的教育办法，才可以帮助孩子脱离游戏，让孩子重新回到学习当中。
