专家的建议是：从9~12个月开始。同时，对于孩子阅读的引导，要依据婴幼儿身心进步的特征而进行，切不可以操之过急。
第一步：玩书
阅读特征及对策：
9个月~2岁的孩子活泼好动，把书作为玩具，喜欢撕书、咬书、玩书，爸爸妈妈不必干预他或需要他。这一阶段是孩子的前阅读时期和语言的萌芽期，爸爸妈妈的任务就是让孩子对书有兴趣，让他喜欢书，因此孩子要如何翻、如何看、如何玩，都随他。
合适的图书：
1、塑料的洗澡书，这种书可以让孩子在洗澡时边玩边看。
2、布书，也是不容易撕坏的，最适合这个阶段的孩子。
3、立体书，可以展开成立体模型的玩具书，可引起孩子的兴趣和好奇心，激起孩子的想象力和动手能力。
4、毛毛书，通过孩子的触觉来认知，并引发阅读的兴趣。
记者推荐阅读办法：
1、爱的环境里来阅读
当你抱着孩子念一本书或哼唱一段童谣时，温顺的抚摸、轻声的言语和深情的眼神，不止是孩子能感觉到你深深的爱，更能在这种爱的氛围中，对阅读活动本身产生兴趣。
2、同向阅读法，这是一种非常不错的亲子阅读办法。建议母亲将孩子放在膝盖上，把孩子抱在怀里，一块儿阅读，时间最好是10～15分钟。譬如念儿歌：小兔子过桥，跳跳。小螃蟹过桥，横着爬。小袋鼠过桥，抱抱。母亲可以参考步伐提起、放手我们的脚跟，有步伐地做肢体动作，来增强阅读的趣味性。
第二步：认知阅读
阅读特征及对策：
这一阶段的孩子会简单的命名，并开始认知日常的各种事物，他常常说话时伴有动作，喜欢让父母读故事给他听。此时，母亲一方面可以用卡片、拼音等方法来教孩子进行名词的学习，其次用讲故事或对话的方法读给孩子听，注意要一个字一个字慢慢地读。
合适的图书：
图画完整、真实、亲切，语言感性、上口，内容生动有趣的各种认知、童话书都非常合适。图大、字少是这一时期选书的原则。
记者推荐阅读办法：
1、善用身体语言
和孩子进行亲子阅读时，不要忽略身体语言的借助。模仿是孩子学习的主要方法，爸爸妈妈可以将书中的内容用丰富的肢体语言来表演给孩子看，孩子在模仿的过程中更好地理解书中的内容，并能激起他的想象力。
2、睡前阅读是最好机会
婴幼儿在睡前的浅睡眠时期最易进行无意识的记忆，睡前的阅读时期必须要把握。
3、爸爸妈妈分工，共助亲子阅读
亲子阅读不止是妈妈的事情，只有爸爸妈妈通力合作，做好分工，才能达到事半功倍的成效。因为特质的不同，妈妈最适合给孩子念亲子故事、儿歌、童话；爸爸最适合与孩子一块做游戏、讲寓言故事、成语故事。
第三步：推荐阅读
阅读特征和对策：
这个时候孩子已经有了我们的爱好，不太喜欢爸爸妈妈照着书上的内容从头到尾阅读，而是喜欢父母阅读自己有兴趣的内容。这一时期爸爸妈妈随着孩子进行推荐阅读是个很好的办法。
