父母赵女性说，儿子在清华附中上初中三年级，因为离家远，每周仅回来一次。虽然孩子的学习成绩不需要父母操心，但从住校以来，她感觉儿子和自己愈加疏远了，一天也难得说上几句话，每次在家待的时间也愈加少。
北京十二中初中三年级班主任宋华觉得，初中住宿生年龄偏小，大半时间待在学校，回家又要做功课，和爸爸妈妈交流的时间本来就少，加上有的爸爸妈妈的表达方法不当，孩子感受不到自己在家庭中的重要程度，会感觉自己被父母忽略了。长此以往，孩子对家庭就会有疏离感。假如任其进步，不但对孩子的心理健康不利，还大概影响学习成绩。
李红梅建议，父母和孩子交流时，可以将家庭中的一些事务和孩子商量，让孩子知道家的现状，甚至可以让他决定一些事情，譬如家具的添购、摆设的变更、家庭活动的安排，甚至家计的管理、收入支出等，都可以让孩子参与。如此一方面可以培养孩子的责任意识，其次也能让孩子感觉到我们的价值，从而提高自信，增强对家庭的归属感。有了归属感和责任意识，孩子自然会打开心扉，主动交流了。
