1． 可以用身体控制球进行多种小游戏。
2． 能与同伴合作，一同玩球。 2、 活动筹备：
1． 大小不1、类型不一样的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。 3、 活动过程：
1． 我会玩球。——分散游戏，引导婴幼儿各自想出各种玩球的办法。——交流、学习各种玩球办法。
2． 给球搬家。——引导婴幼儿想一想一个人如何给球搬家。——鼓励婴幼儿自由探索各种“搬家”办法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在两腿之间，抱在胸前等。——引导婴幼儿想一想两人合作该如何搬送。——集体游戏：胸夹球。两个婴幼儿面对面，用乳房或腹部夹住球往前走（可使用接力赛形式进行）——集体游戏：背夹球。两个婴幼儿背对背，用后背夹住球往前走（可使用接力赛形式进行）。 4、 活动建议：
1． 球类运动以其多种多样、灵活方便的特征深受儿童喜欢。活动前的调查和活动中的自主探索都给婴幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽量地予以个别关注，使他们的学习力得到提升。
2． 在日常，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。
