大班教材《飞碟与外星人》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿激起对宇宙和外星生命的探索，满足孩子们的好奇心和求知欲，能把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来，快来看看婴幼儿园大班《飞碟与外星人》含深思教材吧。
活动目的
1、满足孩子们的好奇心和求知欲。
2、激起孩子们对宇宙和外星生命的探索。
3、能把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来。
4、想大胆尝试，并与同伴推荐我们的技巧。
5、体验解决问题的收获感。
教学重点、难题
教学重点：给婴幼儿创造一个轻松、愉悦、想说、敢说、有机会说、并能得到积极应答的交流、议论的环境。
教学难题：通过观看视频，小朋友和老师采集的有关资料，结合婴幼儿已有些经验，让婴幼儿充分发挥我们的想象力，把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来。
活动筹备
1、飞碟与外星人的有关视频和资料。
2、老师制作的飞碟与外星人。
3、画画用的纸、笔、油画棒。
4、一面写有我心中的飞碟与外星人标题的墙。用于贴小朋友的画。
5、 用于评价小朋友的嘴巴、双眼、耳朵、脑袋、小手的小卡片若干。
活动过程
1、引入。由彬彬的飞碟引入课题。
2、婴幼儿讨论。
3、观看《飞碟与外星人》的有关视频。
4、一块查询婴幼儿和老师采集的有关资料。
5、赏析老师制作的《飞碟与外星人》，引发婴幼儿作画的渴望。
6、婴幼儿作画，老师巡回指导。鼓励婴幼儿充分展开想象作画。
7、赏析、点评婴幼儿作品。
8、把婴幼儿作品贴在墙上，供全园婴幼儿赏析。
活动总结：
1、在整个活动过程中，婴幼儿的主动性和积极性非常高，讨论和谐而热烈。想象力和思维能力得到了充分的发挥，引发了好多千奇百怪的问题。如：外星人会哭吗？飞碟是外星人的转机吗？外星人他有父母吗？外星人也住楼房吗？外星人有名字吗？他们能讲话吗？为何飞碟是与外星人是宇宙未解之谜？未解之谜是什么东西？为何无人了解他们从哪儿来？你们大人也不了解他从来里来吗？为何科学家都有不了解的呢？等等。
2、本活动让婴幼儿和老师都有不同程度的进步。孩子们了解了，宇宙中有好多不可思议、千奇百怪的现象和事情发生。不少宇宙未解之谜都等待着大家小朋友长大了一块去研究、分析。
3、轻松愉悦地语音坏境，让小朋友之间、小朋友和老师之间的互问互答更深入，增进了同伴之间、小朋友和老师之间的亲密之情。
活动深思：
1、面对婴幼儿太多的为何，如：为何无人了解他们从哪儿来？你们大人也不了解他从来里来吗？为何科学家都有不了解的呢？有时老师也不了解如何科学的回答更好。相反小朋友的回答倒是简单易懂。
2、本活动的时间过长。虽然活动时间可以看婴幼儿的兴趣而做相应的调整。
3、假如让我重新上这节课，我会把本次活动可以把它拆分为两个活动进行。
小百科：古今中外一直有关于外星人的遐想，但如今人类还没办法实质探查是不是有外星人存在，虽然一直以来，不少人声称自己见证外星人造访地球，甚至与自己发生接触，但大部分学者专家相信，人类与外星人所谓不同程度的接触，其实都是心理用途，人类发现“外星人”的机会非常小，即便发现有外星人的存在，也几乎非常难与它们发生任何接触。
