大班安全教材《认识火》适用于大班的安全主题教学活动当中，让婴幼儿知道防火的简单办法，培养防火意识和自我保护能力，让婴幼儿知道火的一些常识，了解火对大家的好处和风险，知道火的作用，学会简单的防火手段，增强婴幼儿的自我保护意识，快来看看婴幼儿园大班安全《认识火》教材吧。
活动目的
1、让婴幼儿知道火的一些常识，了解火对大家的好处和风险。
2、知道防火的简单办法，培养防火意识和自我保护能力
3、知道火的作用，学会简单的防火手段，增强婴幼儿的自我保护意识。
4、培养婴幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。
5、了解危险到来时怎么样保护自己，怎么样逃生。
活动筹备
1、趣味训练：一块儿灭火
2、ppt课件：认识火
活动过程
1、导入
1.猜谜语
红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴可以吃天下物，最怕雨水不怕风。
2、展开
1、出示图片，知道火的进步。
讨论：火是如何来的呢?
教师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步大家又创造了打火机，目前大家可以用电子打火。
2、知道火的特征。
点燃蜡烛
让婴幼儿察看火苗的颜色，并通过察看说出火能发光。
让婴幼儿用手挨近蜡烛的火焰，感受火能发热。
火的燃烧需要空气
点燃三支蜡烛，把大小不一样的三个烧杯盖上。
察看结果：
最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快;
最大的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。
知道火怕水的特征。
向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。
3、引导婴幼儿讨论火的作用与风险。
火有什么作用与功效?
火有什么风险?
4、知道简单的防火办法。
教师：火的害处虽然非常大，但大家不需要怕它，这就需要有肯定的防火常识。
平常不要玩火，不可以在挨近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
假如不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。
假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。
5、游戏：失火了。
教师说出一种失火的状况，婴幼儿做出相应的应付动作及模仿手段。
教师小结活动内容，教育婴幼儿要掌握自我保护。
小百科：火，汉语常用字，读作huǒ，最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。
