让孩子渴望学习的十条建议
为何孩子一提到玩就兴致高涨，而一让他学习就提不起劲来，为何孩子一直不喜欢学习呢？其实，贪玩本来就是孩子的天性。怎么样让学习成为孩子的渴望，请考虑以下十条建议：
１、倾听并和孩子谈论学习生活
初入学的孩子对学校的所有都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向爸爸妈妈讲述学校的学习生活，这个时候，父母应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是非常重要的。
２、使书桌变成孩子有兴趣的地方
进了小学，孩子天天都要学习做功课，他需要有一个好的环境，一张我们的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子有兴趣的地方，就会使孩子对常常在书桌上进行的学习活动有兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具：剪刀、裁纸刀、胶水、胶带、颜料、水彩笔、白纸等，如此当他需要时，立刻就能找到，不会由于缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌美观舒适，孩子一有空闲就会坐到这里开始他的学习活动。
３、每次学习时间不适合过长
目前父母对孩子的期望常见过高，他们期望孩子学习、学习、再学习，只须孩子端坐在书桌前，不管其效率怎么样，爸爸妈妈就感到欣慰，因而一直催促孩子坐好--开始学习。却不知，这种做法非常危险。无视孩子的心理特征，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习不感兴趣，还会培养磨蹭、注意力不集中的不好的习惯。因此，父母切莫目兴短浅，舍本逐末，不可以忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。日本学者觉得小学阶段学习兴趣是头等大事。日本学者觉得小学阶段学习时间年级＊10分钟为宜，孩子做完功课就能玩。
４、鼓励孩子获得成功
对孩子不提过高的需要，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习感兴趣。譬如，低年级的孩子掌握拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实质功用，如此能培养孩子的学习兴趣。
５、试着让孩子创造问题
孩子是学习的当事人，被近学习，被迫考试，学习处于被动状况，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。父母指导孩子学习时，可以换一种办法，不是常常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习技巧。这不只会改变孩子的学习习惯，而且会激起讨不想上学习孩子的学习兴趣。
试着让孩子创造问题，孩子会考虑什么地方是要素，爸爸妈妈也可以在指导孩子学习时以此为中心。另外，孩子一般会对自己理解很充分或自感觉意的地方提出问题，这对爸爸妈妈来讲，就比较容易学会孩子在那几个方面比较善于，在那几个方面还有欠缺。假如坚持这种学习技巧，孩子就会在平时的学习中准确地抓住学习的需要和问题所在。除此之外，这还能够帮助提升孩子的表达能力，满足孩子的自尊心，学习自然就会获得好的成效。
６、让孩子做老师
爸爸妈妈可以与孩子一块学习，让孩子做老师去教爸爸妈妈，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提升其学习的欲望，同时，为了使双方了解，自己需要深入地学习并抓住学习内容的要素，这对于其自己的学习有非常大的帮忙。
７、拓展竞赛
角逐是支配人类行动的一个要紧动力。比起一个人努力，不如和对手角逐能更大地发挥自己的潜力。有条件的父母，可以让孩子和同班同学一块学习，一块写作业，看哪个写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象，暗下决心，争取逐步赶上和超越他。
另外，孩子的角逐对手并不限于和母亲比赛背唐诗，看哪个背得多、背得快。母亲做家务还可以和孩子做作业比赛，如母亲擦玻璃，你完成这个训练，看哪个做得快，目前开始，如此一来，孩子为了战胜妈妈，会集中精力学习。
８、把学习计划公之于众
借助心理学戒烟的一种办法是，向家人或朋友公开宣布：我要戒烟了！如此做，会起到一个强迫约束成效。当你忍不住想抽时，立刻就会想到：会不会被其他人笑话自己意志薄弱可者太没出息了，因此就能坚持到底：无论怎么样，必须要坚持实行我们的计划。拟定念书计划也是同一个道理，不要只自己暗下决心，而是应该向家人或朋友公开宣布：我要怎么样怎么样用功了。如此，才会产生积极的成效。
９、借助报酬效应激起学习兴趣
在做功课时，有想睡觉、看电视、吃零食等的魅惑时，就可反用此法。自己设定在达到某个目的或阶段后，以奖赏的形式来满足我们的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事情。这样一来，你可能为了及早得到奖赏而一心一意地学习，并尽量缩短学习时间以求得满足。像如此开心的记忆比被迫强记更牢靠、更持久。
１０、和孩子讨论他的以后，可激起他念书的意愿
每一个孩子，都会有对我们的将来的憧憬。做爸爸妈妈的，可以让孩子充分发表他们对以后的期望，无论是多么不切实质的想法。爸爸妈妈和孩子一块讨论为了达成我们的理想需要拥有什么常识，让孩子知道，为了我们的以后，现在辛苦念书是必要的，从而激起孩子学习的积极性
