距离高考考试一模考试的时间越近，越是要考虑了解自己将来要读什么学校什么专业？什么专业是好专业？今天通过以下九个问题，对你说什么专业是好专业。
“热点专业”
就是好专业？
每年被问得最多的问题之一便是：“目前什么专业最火爆？”
根据这种思维方法来选填高考考试专业的考生和父母是很多的。所谓“热点”专业，也就是那些父母关注度高、考生考试报名热情度高的专业。譬如，金融、外贸、财会、计算机等，多年来一直是炙手可热的“热点”专业。
“热点”专业之所以遭到考生父母喜爱，主如果由于考生和父母觉得其就业率比较高，对应的就业行业环境好、待遇高。
但在实质招生过程中，“热点”专业受热捧是什么原因更多是因为招生计划数引起的。由于全国大多数院校都开设了以上专业，招生计划数这样之多，势必在考试报名人数上蔚为壮观，俨然“热点”。
但这种“热点”专业的开设也给四五年后的毕业生导致了就业重压——“供过于求，就业撞车”。
“热点”专业考试报名时，招生计划数远远多于社会市场的人才需要，“热点”专业到了找工作的时候就只能是部分人的“热点就业”。
这就不难理解就业率较低的专业中，会出现电商、国际经济与贸易、法学、经济学、工商管理等过去“热销”多年的专业。
热点专业不等于高就业率，而且热点的专业也并不是千篇一律，以前师范类专业一直是传统“冷门”，不少人不想当老师，不想考试报名师范类，但伴随近年教师待遇的提升加上职业的相对稳定，已经开始有不少考生争相考试报名师范类专业。
而伴随能源策略在国民经济中有哪些用途不断提高，以前一直身处“冷宫”的“农林地矿油”也在渐渐升温。
“就业率高”
的专业就是好专业？
不能否认的是，上大学选专业的终极目的之一就是为将来的就业做筹备，填报高考考试志愿是不是要考虑就业原因，答案是一定的！
但在运用“就业率”来作为选择专业的参考依据时，大家不可以仅凭就业率的数字高低来做判断。
不同于过去计划经济时期的毕业生，需要拿到用人单位的报到证才算是就业了，目前大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛，无论学生是计划个人创业还是以后做自由职业者，只须学生离校时向学校提供了一个以后的就业去向，都被视为就业率的统计依据。
伴随就业形势越发严峻，考试报名研究生的人数也持续增加，不少大学把考研人数也计入就业率中，也就是大伙一般所说的“隐性就业”。
因此大学统计出来的就业人数里，不只包含实质参加工作的毕业生人数，还包含考研、出国留学、个人创业与灵活就业的人数。
这个就业率数字并不可以代表毕业生参加工作的实质状况，与大家对各类专业就业率的实质定位也有肯定的差距。
除此之外，考生和父母在参考就业率数据时，还应该注意到：
并不是某所高校的就业率高就代表着这所学校所有专业的就业率都高；并不是统计出来某个专业的就业率比较高，就代表这个专业在任何一所学校的就业率都高；并不是某个专业有了高的就业率，就代表毕业生的就业水平非常高。
“录取分数高”
的专业就是好专业？
每个专业录取分数有高有低，高校录取分数高的专业基本上也就是大家一般所谓的“热点”专业，由于考生和父母在志愿填报的过程中大多有“不可以浪费分数”的从众心理.
觉得高分数就要考试报名高录取分的专业，假如考了680分能报最火爆的金融类专业，绝不填自己心里更喜欢的物理学，最好录取的时候还是“压线录取”，如此就完全不吃亏了。
这种想法在考生和父母群体中常见存在，但填报高考考试志愿不是做交易，讲究钱物对等，考生选择专业，还要兼顾考虑我们的兴趣喜好和理想志向。
假如上大学后因为你对这个专业不有兴趣而没打好扎实的基础，那再好的专业对你的生活进步也意义不大。
事实上，专业录取分数的高低只能反应考试报名热度的高低，不可以作为判断专业好坏的依据。
譬如，生物工程在不少学校的录取分数都是排名前列的，但因为国内没最好的生物工程产业圈，所以毕业生对口工作还是比较难找的，不少名牌高校生物工程专业的毕业生最后不能不选择出国留学“曲线救国”。
“高薪职业”
对应的专业就是好专业？
既有“前途”也有“钱途”，是不少父母给孩子选择专业的规范之一，他们常常会参照网上的一些“高薪职业排名推荐”，以职业定位来筛选专业。
虽然大家也鼓励考生和父母在选择专业时将职业作为考虑原因，但仍需提醒父母的是，专业不完全等同于职业，可能不是大学读了哪种专业，将来就会干什么样的工作。
在实质就业中，当今社会上能直接从事和自己在大学所学专业对口工作的人并不多，能一次就业就到位的人也不多。
专业与职业联系紧密的多是些工科类专业和医学类专业，即使是这类专业，对口率达到40%就已经是特别高了，大多数专业的职业定位是模糊的。
专业名字
看着好的就是好专业？
几年前过去接触到一名考生，由于一本批次志愿没填好，最后以高出一本线30多分的成绩考入了沈阳某二本批次招生院校的信息与计算科学专业，但第一个学期结束后他退学了。
这位同学习物理和数学成绩都特别好，一心想读计算机类专业，将来当一名IT精英，所以虽然“高分低就”了学校，但感觉所幸录取到了心仪的专业。
可等半个学期读下来，他却发现这个“信息与计算科学”并不是计算机类专业，而是一个数学类专业，主要学会数学剖析、计算办法概率论等。
通俗说来，它与纯数学有什么区别就是，它研究的是怎么样算得更快，讲究的是计算的方法，重视怎么样用数学办法解决问题，计算机只不过它的辅助计算工具而已，与这位同学设想的计算机硬件设计、软件开发相差甚远。
面对着不认可的大学和不喜欢 的专业，他不能不退学复读，走进“高四生”的队伍。
上述这位考生就是从专业的字面上去想当然觉得信息与计算科学专业学习的是计算机的有关内容。
类似的叫人容易望文生义、产生误解的专业还有不少，譬如生物医学工程专业，既不是生物科学类，也不是医学技术类，而是是工学里的电气信息类。
该专业主要研究方向是运用工程技术方法，研究和解决生物学和医学中的有关问题，毕业后多到企业从事医疗器械的设计、制造和研究等工作。
再譬如信息资源管理专业，事实上是由档案馆专业更名进步而来的；公共事业管理专业，实则就是教育学专业。
不少新增冠以时髦专业名字的“全新专业”其实就是一些以前的专业依据年代的需要和专业的进步换上了新包装，用“新瓶”装了“旧酒”，考生和父母切不可“以貌取人”，必须要深入知道专业真的学习什么内容，培养的又是方面的人才。
名牌大学
的专业都是好专业？
在指导志愿填报的过程中，常常听到父母如此说：“只须能上名牌大学，读什么专业都无所谓，‘瘦死的骆驼比马大’，名牌大学里所有专业都是好专业。”
事实上，名牌大学并不是所有专业都是优势专业，都是业内水准最高的专业。
譬如，假如你立志成为一名心理学家，选择北师大可能就优于就读清华大学。
另外，因为几年前风靡的“并校”热、“改名”风，不少“新”学校相继诞生，它们中不乏名校并入了三五所普通高校的，自然不少并入的专业实力也就比较一般。
名牌大学的专业不都是好专业，而有的学校的知名度不是非常大，但这类高校里的部分特点专业实力却不容小觑。
因此，考生和父母不可以只盯着“名牌”二字，有名校情结非常正常，每人都想出色，但不可以盲从随大流，看知名度也要重实质，考生和父母还是要依据我们的综合状况去选定合适我们的学校和专业，假如一所学校的综合排名不是非常靠前，但其中某一专业很牛，如此的学校含金量也不低。
在这所学校是好专业，
在其他学校都是好专业？
一个专业假如被认定为是某所学校的好专业，总是意味着这个专业是这所学校的王牌专业或是特点专业，大家一般以“重点学科”或“国家特点专业建设点”来认识一所高校的优势特点专业。
相同的专业在不一样的学校，差异可能非常大。这种差异主要体目前两方面：一方面是专业实力上的差异。因为学校的办学习历史、师资力量、教学硬软件与社会声誉不同，同一专业在不同学校所占的地位不同，就业率和就业层次也有所不同。
假如这个专业是这所大学的拳头学科，就算是“冷门”，也肯定有市场，这个“冷门”的好专业总是办学习历史长，在行业内认同度高，就会有对口的行业内单位专门冲着这个拳头专业到学校举办专场招聘会，就业自然不愁。
其次，相同专业在不一样的学校，其所学的课程、进步的方向可能差异也很大。譬如说同样是“采矿工程”专业，在中国矿业大学偏重于煤矿开采范围，但在中南大学，则偏向于有色金属范围；西北农林科技大学的“生物技术”主要研究的是动植物的基因问题，江南大学的“生物技术”主要研究的是发酵工程，二者研究的方向完全不同，没可比性。
因此，对照不同学校的相同专业，不只要看这个专业在专业范围的地位，还要看专业内涵本身，这个专业内涵主要指专业的培养目的、主干课程、就业及研究范围等。
被推荐的
专业就是好专业？
对于大多数的考生而言，在高考考试之前根本不会花浪费时间间去知道专业，因此他们对专业基本没定义，有明确专业意向的孩子少之又少：“不了解喜欢什么专业，不了解将来想干什么……”到了填报志愿选择专业的时候，总是只能听从爸爸妈妈建议。
而不少爸爸妈妈对专业的认知也是比较单一和盲目的，他们的途径主如果参考就业率、排名推荐与听从亲朋好友的推荐，最后又回到了“热点”专业、“高薪”专业、“高就业率”专业就是好专业的选择误区上。
选择专业需要拥有远见和洞察力，父母朋友常常被我们的经验所蒙蔽，假如父母对过去的经验，尤其是有时成功的经验过分执著和强势，就会把孩子的将来的进步限定在自己想象力和经验的范围内。
什么是“好专业”，一直伴随年代的变化而变化的，被推荐的专业并未必就是比较适合考生的专业。
孩子喜欢的
专业就是好专业？
伴随近年来父母对高考考试志愿的看重，有的父母在听了专家、学者的建议后，对孩子的专业选择态度开明起来，不再盲目追求“高新热”，转而尊重孩子的意愿：“只须孩子喜欢，感兴趣学的，就是好专业！”
但孩子喜欢的真的肯定是好专业吗？就有一位如此的考生，平时里特别喜欢上网，喜好玩网游，于是在填报志愿的时候爸爸妈妈和他一个人都理所当然地选择了计算机专业。
但他到了学校却遭遇见学习障碍，主要缘于他高中时期的数学和物理都学得不好，因此在计算机的专业课上很难跟上进度。
表面浅显的喜欢并不完全等同于感兴趣、能学好，喜欢上网打游戏并不等于就是喜好计算机科学，更不等于可以当软件专家。
在孩子没明确的专业兴趣倾向、高考考试复习时间又紧张的状况下，父母的有效介入和帮助对考生而言是非常重要的。
父母可以参考对自己孩子兴趣喜好、学科专长的认知程度，在尊重孩子意愿的基础上，通过详细的资料搜集和理性的判断选择，帮助考生提前筛选、知道、考察合适他的“好专业”。
