关于婴幼儿园六一节活动策略（通用5篇）
为有力保证活动拓展的水平水平，就常常需要事先筹备活动策略，活动策略其实就是针对活动有关的原因所拟定的书面计划。活动策略的格式和需要是哪种呢？下面是记者采集收拾的关于婴幼儿园六一节活动策略（通用5篇），仅供参考，期望可以帮助到大伙。
婴幼儿园六一节活动策略1
儿童节马上到来，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的氛围，特拟定此策略：
1、活动目的：
1、让婴幼儿了解六一是他们我们的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐氛围。
2、让婴幼儿在游戏中有表现我们的机会，展示我们的本领，给孩子提供一段开心的时光并留下童年的美好记忆。
3、让婴幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日环境，从中使自己对我们的节日产生认识。
2、活动安排：
时间：6月1日全天
地址：大班组各教室和室外
形式：年级组进行
内容：
1、上午游园活动，婴幼儿自己拿表格窜班游玩。
（1）各班游戏介绍
大一班游戏：名字：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。
大二班游戏：名字：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。
大三班六一游戏：名字：掌上明珠 游戏玩法：筹备一个乒乓球和一个乒乓球拍。婴幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
大四班：游戏名字：弹球游戏。游戏玩法：筹备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。婴幼儿站在桌子前面，每个人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。
大五班六一游戏：吹蜡烛、游戏筹备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：筹备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一段距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。
（2）设奖状况
婴幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。
2、下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行拓展。
（1）婴幼儿把自己参赛的曲目唱给大伙听
（2）给予孩子们充分的一定和掌声
（3）品尝水果和零食，进行联欢活动
3、各班进一步进行节日教育。
婴幼儿园六一节活动策略2
今年的“儿童节”大家摒弃了往年的联欢形式，让孩子过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受开心的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；也让父母和孩子一同体验“六一”六一的快乐。
活动筹备：
1、事先发校讯通告诉父母在地区活动中应注意的事情和交流的。
2、活动前事先让父母知道泥工材料的用法和做法，和婴幼儿一块在家训练捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做筹备。
3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活动目的：
通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让父母感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让婴幼儿感觉到了比赛的角逐与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。
活动步骤：
1、7：20——8：
10室外：快乐泥工大比拼
1、父母和婴幼儿7：20按时入园，给孩子分发化妆礼物，请父母帮助打扮孩子。
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。
3、泥工比赛开始：
（1）比赛规则：以家庭为单位，父母和孩子齐参与，在肯定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“类型多、小巧精致、漂亮”。
（2）创作泥工作品时也可用辅助材料，譬如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干；把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包；咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。
（3）集体展示、评比作品，把作品摆设到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验推荐、作品展示于一体。
2、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。
组织婴幼儿小便、喝水；然后把父母和婴幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一块装扮教室。
3、8：50——9：30室内：节目展示
1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，大家歌唱今天的`幸福，歌唱明天的期望。请父母代表致辞对孩子的祝福。
2、师：孩子们，儿童节快乐！今天大家的孩子要用最甜的歌声、最好看的的舞蹈，为我们的节日增光添彩，让大家踏着动感的音乐跳起来吧。
（1）开场舞《欢乐庆六一》。
（2）师：咱们的孩子不只舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一块赏析吧。
儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠孩子》、《钻泥巴》、《夏季的太阳非常顽皮》
（3）师：孩子们像一群鬼灵精怪的小天使、开心的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻开始了！
歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
（4）器械操展示。分别向三个方向给父母展示，让每一个父母都能看到自己孩子的表现。
4、分发节日礼物。
1、请父母代表和老师一块为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。
2、婴幼儿吃蛋糕，结束活动。
婴幼儿园六一节活动策略3
“六一”六一是全世界儿童一同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”六一，感受父母、老师、社会对他们的关爱， 使婴幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养婴幼儿的语言表达能力、角逐意识与动手操作能力，使父母进一步感悟新的婴幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向父母、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的好形象、强化教师、父母、孩子们的环保意识，主张保护大家的地球，爱惜大家的环境，特拟定以下庆六一活动策略：
【活动主题】
我健康 我快乐 我自信
【活动筹备】
1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；
2、以班为单位作好参加活动的筹备：各班参与活动父母、婴幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；
3、筹备活动奖品和婴幼儿节日礼物。
【活动时间】
5月27日
【活动地址】 天使乐园广场
【活动内容】 本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。
1、 亲子大比拼活动
（1）目的：
通过全家成员一同做游戏，及才艺表演，培养婴幼儿的合作交往能力与自信意识。
（2）形式：
A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，婴幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有革新意识的作品，评出最好创意奖、参与奖。
B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激起父母、婴幼儿踊跃报名参与）父母与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，比如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派职员应战，父母评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、孩子班）
C、我会做：（体味生活）婴幼儿自己动手为爷爷、奶奶、父亲、母亲做食物（婴幼儿园筹备所需水果、蔬菜、小点心）。
2、文静汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。
（2）需要：展示内容健康向上、有革新意识，能激起教师的工作热情；启导婴幼儿懂得感恩、掌握做人、培养婴幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分借助废旧物品，主张资源再借助，体现环保意识。主张父母及社会人士一同为培养祖国的将来接班人而努力奋斗！
（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。
3、颁奖、活动小结。
婴幼儿园六一节活动策略4
活动目的：
1．第一让婴幼儿了解6月1日是小朋友我们的节日。
2．拓展庆祝六一系列活动，使婴幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使婴幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一块节日的乐趣。
3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养婴幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的儿童节。
活动筹备：
1、和孩子们一块布置欢庆环境的环境。
2、为孩子们制作筹备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。
4、筹备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏
5、依据不一样的活动设计服饰、道具及主持人表演活动时用。
6、制作PPT背景，六一活动用。
活动内容：
1、歌曲：《开心的节日》
大合唱活动，全体婴幼儿参加。
2、舞蹈：《春季天气真好》
表演者：
3、游戏：《抢椅子》1组2组婴幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》
表演者：
5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等
刘兆轩、
6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：筹备伴奏音乐。
表演者：
中场休息：喝水如厕环节。
7、游戏：《猜猜我是哪个》3组4组婴幼儿参加。
8、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》
表演者：
9、舞蹈：《芽芽的儿歌》
表演者：
10、绘本剧表演：《小蝌蚪找母亲》
表演者：全体婴幼儿。
12、游戏：《踩气球》5组6组婴幼儿。
13、歌表演：《两只小小鸭》
表演者：
14、模特走秀：《大伙一块儿》
表演者：全体婴幼儿。
婴幼儿园六一节活动策略5
1、活动目的：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
2、活动组织：策划：xxx 成员：xxx 后勤：xxx 摄影新闻：xxx
3、活动时间：xx年 6月1日（星期五）上午8：30——10：50
4、活动筹备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班筹备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位婴幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
5、活动步骤：
1、8：30——9：00 父母凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适合组织节目表演，向婴幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00——10：30 父母带孩子随便参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不能重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（需要六个游戏全部玩过）换小礼品。
3、10：30——10：50 父母带孩子回班级，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
6、活动项目：
（一）小班组
游戏1、袋鼠跳（地址：芽芽班外场地 组织者：xxx）
筹备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：需要双脚并拢跳跃至终点，不然视为犯规，不计成绩。
游戏2、夹弹珠（地址：芽芽班 组织者：xxx）
筹备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每一个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，脱落的不计入总数。
游戏3、亲子二人行（地址：苗苗班 组织者：xxx）
筹备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位婴幼儿参加活动，婴幼儿和父母分成四队，婴幼儿和父母面对面站好，婴幼儿的脚踩在父母的脚上，筹备出发，游戏开始，父母携带婴幼儿向终点前进，最早到达终点的队为胜。
规则：婴幼儿的脚不许离开父母的脚。
游戏4、喂饼干（地址：苗苗班 组织者：xxx）
筹备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位婴幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和婴幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和婴幼儿的脚不可以超越横线，每次只能扔一个积塑。
游戏5、两人三足走（地址：果果班外场地 组织者：xxx）
筹备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，婴幼儿和父母并肩站着，父母左脚孩子右脚搂绑住，听信号开始，哪个先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不可以抱婴幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏6、抛球接球（地址：果果班外场地 组织者：xxx）
筹备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。孩子和父母分别站在场地的两端。游戏开始，婴幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不可以捡起来。
（二）中班组
游戏1、听音乐抢椅子（地址：朵朵班 组织者：xxx）
筹备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，父母抱着我们的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：需要音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏2、树袋熊（地址：塑胶跑道南端 组织者：xxx）
筹备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，孩子抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不能用手去抱住孩子，哪个最快为胜！
规则：孩子若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏3、投沙包 （地址：星星班 组织者：xxx）
筹备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
