孩子几乎都会有青春叛逆期。所谓青春叛逆期是指青少年正处于心理从幼稚到独立成熟的过渡期。在这段时间，其独立意识和自我意识日益增强，迫切期望摆脱成人（特别是爸爸妈妈）的监管与监护。反对爸爸妈妈把自己当孩子，而以成人自居。
所有些孩子都有青春叛逆期吗
几乎所有青少年都会有青春叛逆期。只不过不听话时间长短不一，不听话表现每个都不一样，不听话后果也有很多不同。大部分状况下，学者与父母对于青少年的青春叛逆期研究关注较多。事实上，还有一少部分没青春叛逆期的青少年，只不过为数不多。本质上讲，没青春叛逆期的孩子，其后果比有青春叛逆期的孩子更严峻，更应当引起专家学者和大家的关注和看重。
青春叛逆期是青少年心理和意识独立的必经阶段，是走向成年人的必经阶段。作为一个合格的父母，应该为孩子有青春叛逆期而开心，而不是烦恼和无奈。由于这是孩子心理和意识健康成长的标志性阶段。相反，假如孩子没青春叛逆期，其后果的紧急性远大于前者。这要引起父母的格外看重。
假如说有青春叛逆期表现的孩子令父母头疼，不好管教的话，起码这说明孩子在成长，以后总会走出这个阶段，成为一个独立自主、自立自强的大人。而没青春叛逆期的孩子，在心理和意识上永远长不大。大家见过太多的成人巨婴。妈宝男、妈宝女、啃老族等等，他们几乎个个都是长不大的孩子。尽管身体强壮，但个个都是心智不成熟。
怎么样正确引导青少年叛逆期
1、与孩子交流要维持冷静
以硬制硬是对不听话孩子最失败的教育办法，所以在和孩子交流之前，急躁的爸爸妈妈，需要时刻提醒自己，要维持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好交流的计划抛诸脑后。除此之外，和孩子交流最好在孩子冷静时，再进行交流，成效更好。
2、在交流中多察看
交流有不少方法，爸爸妈妈假如一直沉浸在作为孩子父母而焦急担心的角色里交流多少会偏离理智的方法，所以可以先察看下自己与孩子的交流方法存在那些问题，以旁观者的角度看待孩子的不听话问题，从不同角度和孩子作交流。
3、不要过于苛刻
对于青春叛逆期的孩子不要过于苛刻，要了解晓之以理，动之以情，但千万不可以太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为父母要耐心的陪孩子度过青春叛逆期，尽可能不要打骂，如此会让孩子起反抗心理。最后，就是多交流，多引导，不要强压。
4、融入孩子的世界
孩子的不听话一半源自与爸爸妈妈的代沟，他们觉得爸爸妈妈一直批判自己追求的兴趣，譬如动漫明星、电子游戏等。身为爸爸妈妈，可以融入这不听话孩子的世界，不要由于怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再当令以适当的方法提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。如此可以防止孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
5、批评孩子要分清场所
当着亲友或孩子的面批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进爸爸妈妈的批评。
6、措辞要切忌
“你简直不可收拾”、“你如何不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。
7、征求别人的建议
教育孩子不是爸爸妈妈自己就可以解决的事情，总会碰到瓶颈，这个时候可以多和有相同经验的爸爸妈妈或孩子的老师交流想法，使我们的思想不那样局限。
孩子产生不听话是什么原因，大体可以分为四个
第一，孩子思维发育趋于成熟。中学生刚刚进入青春期，大脑发育渐渐成熟并趋于完善，对事物和世界开始有了我们的认知和看法。以前他们崇敬爸爸妈妈，但目前伴随生活空间和交往范围的扩大，与电视和互联网等媒体得到的信息，发现爸爸妈妈的看法不一直正确的，进而对爸爸妈妈管教产生了质疑和否定，甚至出现顶撞和行为逆反。
第二，精神上追求独立自主。中学生思想尚未完全成熟，常常顾忌不到别人的想法与心情，因此会出现认知上的片面、偏激、固执和极端化。他们会把爸爸妈妈的劝说及指点都看成是对我们的管制，是对自己自由的干涉和限制，所以，只有通过反抗和对立才能达到追求自己独立自主的目的，才能取得其他人的尊重。
第三，性别意识强化。中学生伴随第二性征的出现，性方面的发育渐渐成熟，进而致使性别意识增强，最后进步为强烈的个性意识、独立意识和成人意识。他们开始对异性产生好奇心和兴趣，萌发对性的渴望，但又不可以公开表现这种愿望和情绪，领会到一种强烈的冲击和压抑，进而激起逆反情绪。所以，青春期的儿子更容易与爸爸作对，女儿更容易与母亲唱反调。
第四，爸爸妈妈自己的缺点和教育失当。假如爸爸妈妈性格不好，本身行为习惯上有较多缺点，孩子更容易不听话。有的父母管教孩子简单暴力，不来不会好好交流，或者小时候对孩子特别过分娇纵，等孩子上了初中将来开始严加管教，拟定各种家规，让孩子一下子无所适从，还有些爸爸妈妈当面教孩子应该如何如何，而背后我们的言行却是另一套，让孩子感觉大人很虚伪、不可信赖，等等，诸如如此是什么原因，都会致使孩子产生不听话。
