大家常常会听到父母抱怨我们的孩子，在学校听话在加不听。我想孩子之所以出现这样的情况，跟父母的教育是脱不开关系的，在学校有校规有纪律，但在家面爸爸妈妈无底线的宠溺孩子，所以导致了这种后果。那针对这样的情况，父母该如何解决呢？
孩子在学校听话在家不听如何解决
1、打造家规。俗话说“无规矩不成方圆”，特别是对于在学校听话在家不听的孩子，父母要告诉他，什么能干什么不可以做，做了不该做的事就会收到相应的惩罚。孩子害怕惩罚，所以面对惩罚时，他们就会犹豫需不需要做不该做的事。所以，在家也应该打造起相应的规则，当孩子不遵守时，就推行相应的惩罚。
每一个家庭中依据家庭背景和家族文化都有不同的规则，没好坏之分，只有合适不合适。天天回到家和外出离开家，要跟家的长辈打招呼，尊重别人。另外应该注意的是：这几个方面规则，同样也是为爸爸妈妈设立的。爸爸妈妈要做孩子的榜样，孩子才会自然习得和自觉遵守这类规则。
2、想方法让孩子把心里话讲出。爸爸妈妈可以让孩子先冷静一下，等孩子的心情稍为平和之后，再引导孩子用语言把我们的想法讲出，比如为何不想洗手、为何不愿刷牙等等。爸爸妈妈可以参考孩子所说是什么原因，来向孩子讲解为何必须要做这类事情，不做会有哪些后果。等孩子了解做这类事情的意义和用途之后，他就不会再那样抗拒了。
3、该鼓励孩子的时候不要吝啬鼓励和赞美，让孩子感觉到爸爸妈妈的爱。不要一直批评指责孩子，要多鼓励赞美孩子，孩子做对了事情要准时表彰。譬如今天孩子在画画，本来画的非常不错，孩子也期望爸爸妈妈可以表彰。可是母亲说：“看你画的什么？乱花一通！”这个时候孩子虽然没反驳，但心里也不开心。如此孩子能听你的话吗？不顶嘴就很好了。
孩子叛逆如何教育
1、控制我们的情绪
不少父母在面对叛逆的孩子时，很容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但如此做对孩子的管教没一点用，反而容易让孩子培养不听话的心理，跟父母对着干。其实在教育孩子的时候，父母要先控制住我们的情绪，维持温和的脾气，如此孩子才能听进来父母说的话。
2、掌握倾听孩子的看法
孩子年龄小，尤其是小学阶段，他的思想和性格观念会慢慢转型起來。所以，父母朋友们会发现自己家里的孩子时常盯着一个事物发呆，可能他正在认真考虑。对于这些的孩子，父母要尝试掌握倾听他们的看法，可能他们的调皮和打闹只不过为了吸引大大家的注意。
3、要给孩子做好表率
爸爸妈妈在日常必须要严以律己，要在孩子的心目中树立一个好的形象，要让孩子感觉到我们的爸爸妈妈是最棒的，并为有如此的爸爸妈妈而引以为自豪。这就给爸爸妈妈与孩子进行正常的交流和交流，奠定了一个好的基础。父母要让孩子认识到我们的平凡，不要给他过大的重压。
在家听话在学校叛逆如何解决
第一，孩子不同年龄阶段有各种各样的“叛逆”，小学、初中、高中和大学“叛逆”的状况是不一样的，再加上个体差异，“叛逆”的程度也不同。因此，父母应该知道不同年龄阶段孩子的心理特点，考虑“叛逆”的缘由，理解“叛逆”的合理性，变训斥为引导，变说教为启发，变对峙为交流，让孩子由“叛逆”慢慢变为“听话”。
第二，孩子“叛逆”不是绝对的，要看是哪一点的问题。有些是学习问题，有些是生活问题，有些是心理疾病，有些是道德品质方面的问题，不一样的问题采取的教育方法是不一样的。学习问题，要鼓励孩子多请教老师，重视学习技巧。假如大家对孩子的学习“不懂装懂”，横加干预，动不动就用成绩或分数刺激或打击他，那孩子当然会“叛逆”。
生活问题，父母要知道孩子的需要，作正面引导，譬如怎么用手机、怎么样看待游戏、烧钱要节俭，不盲目攀比等。
心理疾病，可请教心理学专家，注意孩子的“逆反期”，培养孩子健康开心的性格。道德品质方面的问题，要正面引导，譬如尊敬师长，为人善良，讲诚信，不撒谎等，如有犯了错误，可以适合惩戒，让孩子了解那些原则是不可以违背的，假如违背，后果非常紧急！
在家听话在学校叛逆如何解决呢？父母要做好以下方面
1、和老师获得联系，有的时候孩子在家听话，但在学校可能就叛逆了，这就需要父母准时跟老师获得联系，一同商讨解决方法。
2、不要过分宠溺，凑合孩子，过分宠溺，凑合孩子的后果就是致使孩子很任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，如此可能是孩子培养不好的习惯是什么原因。
4、给孩子适合的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈建议，最好是能给孩子一些适合的惩罚，让孩子了解什么是对的，什么是错的。
孩子在学校叛逆如何解决
孩子在学校里叛逆，缘由是多方面的：性格好动、敏锐、成绩不好、老师没看重、少听到表彰、老师威望不够等等。
针对这样的情况，作为父母，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表彰，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。
孩子在学校叛逆，当父母的千万不可以听之任之惯着宠着孩子，应当担起孩子“第一任老师”的责任来，针对孩子的性格特点特点实行教育。
父母对孩子的表现状况该奖则奖，该惩则惩，使其了解啥事该做，啥事不该做，树立明确的是非观念。
父母既然把孩子送进学校学习，就应当充分信赖老师，尊重老师，与老师加大联系，密切配合老师的工作。告诫孩子需要听老师的话，遵守校规校纪，认真学习。
父母若发现老师工作中有某些不妥之处，应该注意千万不要当着孩子抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换建议。
我一直在管我的孩子，几年来，我一直是像上面所说的如此做的，老师的工作做得非常不错，我孩子从来没去补过课，学习成绩非常不错，今年小学刚毕业。
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育？其实孩子在学校叛逆、调皮是想引起老师对他的注意，有表现欲，你可以跟老师勾通一下，给孩子求得一官半职，让老师多给他派点活也行的，让孩子得到了老师的关注，你会发现其实孩子挺很好的。
其实孩子在学校里叛逆，缘由是多方面的：性格好动、敏锐、成绩不好、老师没看重、少听到表彰、老师威望不够等等。针对这样的情况，作为父母，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表彰，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育：
1、和老师获得联系，有的时候孩子在家听话，但在学校可能就叛逆了，这就需要父母准时跟老师获得联系，一同商讨解决方法。
2、不要过分宠溺，凑合孩子，过分宠溺，凑合孩子的后果就是致使孩子很任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，如此可能是孩子培养不好的习惯是什么原因。
4、给孩子适合的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈建议，最好是能给孩子一些适合的惩罚，让孩子了解什么是对的，什么是错的。
孩子在学校调皮叛逆如何解决
孩子在学校调皮叛逆如何解决？孩子在学校调皮捣蛋，大家父母可以跟孩子好好的交流和交流一下。
孩子在学校调皮捣蛋，其实这是很正常的状况，特别是男生调皮捣蛋是他的天性，总是如此的孩子也是很聪明的。
所以大家父母不要过分的去打压孩子，可以跟孩子讲一些道理告诉他有的的事情可以做，有的的事情是坚决不能做的，只须把这个原则性把握好就好了。
孩子在学校调皮叛逆如何解决：
不采取暴力方法，保护好孩子的自尊心
当孩子调皮捣蛋的时候，父母绝对不要采取暴力的方法来对待，如此比较容易致使孩子出现逆反行为，而且容易伤害孩子的心理，让孩子变得懦弱不自信。言传身教，以身作则的软方法，会让孩子更服你。
有足够的耐心，让孩子多把我们的想法讲出
平常可以多听听孩子的想法，不要急于否定孩子，或者是立刻严格的纠正孩子的想法，如此会让孩子感觉我们的想法不被理解。可依据孩子的兴趣与想法，进行正确的引导。
让孩子多动手，并给予赞扬和一定
让调皮的孩子多动手，让孩子帮忙做一些简单的家务劳动，并给予孩子积极的赞扬和一定，可以增强孩子的自信心。
孩子在学校总是打架叛逆如何解决
孩子在学校总是打架叛逆如何解决？第一大家不可以打骂孩子，应心平气和的与他交谈，问明打架是什么原因后，并告诉他，不管哪些原因，打架的行为都是错误的。应该掌握控制我们的情绪。找老师帮忙解决问题，而不是用暴力方法来解决问题。若是我们的错误，必须要敢于诚认。
孩子在学校总是打架叛逆如何解决：
1、立规矩。这并非一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，母亲不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有成效。
2、防止自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。
3、鼓励他说出打人是什么原因。或许他说不了解，大人要帮助他表达了解，然后帮他剖析。譬如：有些小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这个时候打人可以和他一块有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽可能替他解决好。
4、提升他的能力。因为能力差，做不好一件事，譬如：拼图拼不上、踢足球踢不准等。这个时候可以帮助他做好这类事情。并在将来着意练习。他能力强了，事情做好了，开心了，自信心强了，也就不会去打人了。
5、提升自信。常常注意表彰他好的行为，提升他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。
8岁孩子在学校叛逆如何解决
8岁孩子在学校叛逆如何解决？8岁孩子还是小学低年级的学生，他们的身心还在成长发育中，不了解你家孩子是男生还是女生，一般情况男生比女生好动调皮，因此更多叛逆是男生。
其实叛逆的孩子大多聪明不笨，只须引导教育好都有出息。父母对8岁孩子在学校叛逆也不必过度操心，更不要苛求责骂，而是要配合学挍和老师因势利导。伴随年龄增长，绝大部分都会慢慢懂事成为好孩子。
8岁孩子在学校叛逆如何解决：
1、与班主任交流。当孩子在课堂上不遵守纪律的时候，父母绝对不要第一时间训斥，由于你并不了解事情真相是什么，一旦不分是非黑白一顿训斥，或许会致使孩子出现反感与不听话心理，还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行交流和交流，认识一下事情的经过，做一个大概的判断。
2、询问孩子事情经过。一般来讲，班主任是除去父母最知道孩子性格的那个人，且也会了解孩子在课堂上不遵守纪律是什么原因，但也不排除有班主任不了解的“真相”存在。那样，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听孩子对于这类事情有哪些讲解。
3、依据孩子性格做出正确判断。当班主任和孩子对你讲述不遵守课堂纪律的经过与缘由之后，你要依据你对孩子的认知，对孩子不遵守课堂纪律这件事做出正确的判断。并且把你的判断慢讲给孩子听，且必须要询问孩子你的判断是不是正确，孩子对你的判断是不是有不认可见。必须要注意，你的态度是两个朋友在讨论问题的方法，但你是那个领导者，如此既可以让孩子了解父母的威严是存在的，还能和孩子非常顺畅的交流。
4、帮助孩子剖析这件事。有时孩子不遵守课堂纪律，可能是由于在帮助同学，譬如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只不过由于选择的时间不对，致使老师感觉孩子不遵守课堂纪律。如此一来孩子感觉自己被老师训斥非常冤枉，甚至会对老师产生敌意，那样身为父母就必须要准时剖析这件事给孩子听，让孩子了解帮助同学是好事，但要把握分寸。
5、勿忽略更不可以暴力。当孩子违反课堂纪律之后，不管哪些原因，父母都不可以对此忽略不理不睬，甚至会感觉孩子的老师多事，如此会增长孩子不遵守课堂纪律的气焰。但，你也不可以够用暴力的态度对待孩子，如此会致使孩子出现不听话心理。目前的孩子心理素质常见第一点且比较敏锐，很在乎我们的心理，那样父母就要给予孩子自尊的同时，给予孩子相应的严肃教育，说白了，就是一边尊重孩子，一边让孩子“怕”父母并听父母。
小学一年级孩子在学校叛逆如何解决
小学一年级孩子大概也就是六七岁左右，叛逆非常正常，大家小时候，假如叛逆父母就打，由于他们相信老一辈的，棍棒底下出孝子，直到大家做了爸爸妈妈，感觉做爸爸妈妈的困难，但目前孩子叛逆不可以以打为主，由于目前的孩子打是不可以解决问题。我感觉说服教育还是起重点有哪些用途吧。
小学一年级的孩子子正处于婴幼儿园到小学过渡期，很多习惯和学习技巧需要慢慢转变，小学一年级的孩子叛逆，还是要多给孩子多交流和交流，降低电子商品用时间，让孩子慢慢培养好习惯，既要监督做好学习，又要合计分配课外时间，培养孩子好学习娱乐时间，孩子慢慢就变得听话懂事，培养较好习惯！
孩子叛逆，父母第一要深思自己，有的父母自己就自视甚高，强势，急脾气，这会干扰到孩子的行为，先改我们的脾气，不要一味骂孩子。不要在孩子面前批评老师甚至教育，让孩子感觉这不是我们的错是人家的错。也有的人太溺爱孩子，孩子不懂什么规矩，细细品味，这类人带孩子和养宠物没什么不同，喂饱逗乐，不重视素质教育。
在学习上，父母最好伴随做家庭作业，纠正孩子的不好的习惯。作业其实不多的，社会误解了。孩子做不完是学习态度不好，或有卡壳，小学一年级孩子的语言能力发育程度不同，父母觉得比较容易，孩子就是听不懂。
常常有不少老人不重视伴随，领孩子回家后让孩子自己做作业，然后自己忙着干家务去了，回头发现孩子没做完作业就吼。这很错误，我楼上就是，常常听到姥姥在吼。小学一年级学习就仿佛孩子刚掌握走路，大人必须要引起看重，开个家庭会议，哪个牺牲一下回家陪孩子，不然错误习惯培养非常难改。
孩子在学校叛逆父母如何跟老师说
假如孩子回来讲在学校有错，那样，父母要跟孩子详细知道事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，需要跟老师当面交流。当然，有的孩子不想主动告知父母自己在学校犯了错误的状况，那样，老师就会主动跟父母反映孩子的这个问题。父母接到老师的电话或收到老师发来的微信将来要立即给予回复，并主动需要跟老师面议，如此做就能让老师领会到父母对学校工作的支持力度，也会积极地与父母进行交流交流，妥善处置孩子在学校犯了错误的问题。
尽管父母在与老师见面之前会做好肯定的思想筹备，但，有的父母听到老师反映孩子犯了错误的问题时还是会控制不住情绪。所以，父母要在与老师见面之前跟孩子进行交流，知道事情的原委，如此做就能耐心地听老师说话，防止在老师面前出现情绪失去控制的问题。当然，父母也可以把孩子的说法跟老师进行交流，或者携带孩子一块与老师进行当面交流，如此做就能把事情真相说得更了解，也能跟老师一块商量出更为适当的解决方法。
父母需要注意自己与老师交流时的语气和态度，不可以由于老师请自己到学校面议，就感觉非常没面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度很不客气。父母需要理解老师的良苦用心，老师如此做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，防止以后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响很大，只有达成家校合作，才能达到更好的教育成效，所以，父母要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。
父母需要向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到现在家庭教育中存在的问题，并在以后加以改进。父母向老师如此表明态度，老师就会感觉父母很配合我们的工作，也会愈加客观地向父母反映事实真相，跟父母一块剖析孩子这次犯了错误是什么原因，并指导父母在以后的家庭教育中需要注意什么问题。
父母需要耐心倾听老师讲述孩子犯了错误的整个事情经过。当然，父母在跟老师交流前都会向孩子知道状况，不可以由于自己已经听孩子说过一遍事情经过，就随便打断老师的说话，而是要让老师把事情的来龙去脉说了解。如此做不止是对老师的充分尊重，还可以从老师处获悉愈加客观的事实真相，由于孩子的说法可能存在片面性。
因为父母已经提前向孩子知道事情的经过，心里应该已经有解决问题的方法，但，父母要让老师先说出建议，由于老师会比父母考虑地更为全方位。假如老师有适当的建议，父母可以立即同意并尽快把问题解决掉，不然，父母可以向老师提源于己的想法，双方再进行协商。当然，因为孩子犯了错误在先，父母作为监护人需要承担相应的责任，不可随便推卸责任。假如需要父母进行经济赔偿，父母可以参考自己的经济条件和承受能力，跟老师进行协商。
孩子处在青春叛逆期，表现出叛逆是非常正常的，一方面青春叛逆期的孩子，会对父母的命令表现出非常反感。尽可能和孩子用商量的口吻说话。
其次要考虑一下父母的需要是不是合理，对于不想做的不要强迫孩子去做，假如其他人强迫你做不想的事情，你也会表现出叛逆的。
对于叛逆的处置也要分状况：假如一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性进步。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他了解什么不该做，做了有哪些后果。管教他不是为他不犯了错误误，而是让他了解要为我们的行为承担责任。
平常应该注意父母的言传身教，做好表率，孩子的行为不少都是爸爸妈妈那的反映。父母的品行端正，耳濡目染出来的孩子一定是端正的。
