在胎教所推行的各种办法中，有关音乐胎教的争论最为激烈：有些专家觉得，音乐是胎儿的至爱。这是由于，在母体里，胎儿第一感觉到的是妈妈心跳有步伐的韵律。海外一些专家甚至还大胆地表示，音乐不只能让孩子聪明，还能改变孩子的长相。
然而，对音乐胎教持怀疑和反对建议的人也不在少数，他们觉得，尽管胎儿对外面的声音会用动作来回话，但，并无人真的了解那些动作的意思。
对音乐胎教大家到底应该持什么样的态度呢？
1、各国对音乐胎教的研究
是非1、来自英国的报告
英国研究职员发现，妊娠30周后，胎儿对外面声音有明显的反应。一听到音乐，胎儿心率就增加。出生后，孩子听到妈妈的声音，会停止啼哭而安静下来。
而英国产前心理掌握的专家告诫本国孕妇，假如期望胎孩子以后是一个精神稳定、乐观向上的人，她就应该在孩子出生前为胎儿唱歌。他能感觉到母亲歌声的震动，使胎儿获得感情、感觉上的满足。妈妈为胎儿唱歌，等于一种产前免疫，也可为胎儿提供要紧的记忆印迹。
是非2、来自西班牙的报告
在西班牙，以腹中胎儿的大脑功能会被强化吗？为中心的课题正在研究中。他们成立了一个西班牙超智儿童协会，孕妇在协会具体指导下，对胎儿播放优美动听的乐曲，增强胎儿的听觉辨别能力，改变大脑功能水平，促进其感官发育。
是非3、来自瑞士的报告
瑞士的心理学家皮亚杰觉得，胎儿在母体内，生理和心理深受环境的影响。胎儿能感受并同意胎教的能力。当胎儿的听觉机能用途于音乐和语言环境，音乐和语言就成胎儿的生理素质，音乐和语言的生理功能得到强化。同时，当胎儿遭到音乐和语言环境用途，又引起心理功能的强化，音乐和语言又成为胎儿的心理素质。
是非4、来自国内的报告
国内专家在对音乐胎教后的胎儿进行研究发现，孕16～20周的胎儿对音响无应答反应，孕21～32周的胎儿对音响有不同程度的应答反应。主要表目前：胎心增快，胎动增加。
2、其他的声音
是非5、或许他非常不喜欢这类声音呢！
美国的加利福尼亚大学的哥顿肖觉得：虽然胎儿能听到外面的声音，并且可用动作来回话，但大家并不可以确认，他是喜欢还是讨厌。
同时，他也表示，虽然有研究证据表示，学习音乐能使孩子数学方面更为出色，但这毕竟是对出生之后3、4年孩子来讲，至于音乐胎教的成效还不可以说得那样的一定。
是非6、这或许只不过个人切身体会
对有的报道说孩子出生后能分辨爸爸妈妈的声音，并且对胎儿时期的音乐有肯定记忆能力，有专家觉得，只是由于这类现象，就一定音乐胎教的成效并非科学方法。这类结论可能只不过个人的切身体会，并未必基于真的的调查研究。
是非7、胎儿根本就听不到声音
一些生理学家经过深入的研究发现，在胎儿未出生或在生的过程中根本就不会感觉到任何东西。哺乳动物的胎儿在未出生前，大脑受胎盘分泌的某些具备自然镇静和麻醉用途化学物质的影响，一直处于一种深度睡眠状况。
是非8、没单纯的莫扎特效应，也要考虑其他原因
莫扎特音乐是不是能让孩子聪明，不可以立刻下结论。大概是由于有能力听莫扎特音乐的孩子，本来就处在比较优越的环境，父母的常识层次较高，或父母会花更多的教育时间在孩子身上其他的影响原因都得细细去比较剖析。
是非9、办法不当，会致聋
胎儿4个月大时就有了听力，6个月时，胎儿的听力就发育得接近成人了。假如此时使用错误的音乐胎教方法，对胎儿稚嫩的耳蜗，容易遭到不可逆性的损伤。
