活动目的：
1.理解绘本内容，感受七彩下雨天的美景。
2.能自主察看画面，大胆地在集体面前表述我们的理解和想象。
3.感受不一样的色彩给人带来的不一样的感受。
活动过程：
1、声音导入
师：下雨啦，瞧，小姑娘一会竖起耳朵听，一会伸出手摸摸雨滴，咦，这个雨如何是没颜色的呢？忽然一个想法蹦了出来。
2、赏析绘本
1.集体阅读红色的雨，拓宽婴幼儿想象力
师：小姑娘的想法是什么？红色的雨或许会是什么？
（引导语儿说一说，依据婴幼儿回话进行小结）
小结：你们的想法真奇妙，这真是一件非常意思的事情。
2.分组阅读片段，引导婴幼儿注意观察并讲述
师：除去下红色的雨，小姑娘还会想到下哪种颜色的雨呢？
（婴幼儿分组自由阅读）
3.推荐交流，用好听的语言大胆表达我们的感受
师：哪个来讲说小姑娘还想到了哪种颜色的雨，你发现了什么有趣的事？
（1）橙色的雨
师：变色龙伸出了舌头尝尝橙子雨的味道，还有哪个也在尝呢？
你们想喝吗?
（师幼伸出舌头尝橙汁）
小结：小姑娘想到了橙色的橙子雨，给人酸酸甜甜的感觉。小姑娘还想到了哪种颜色的雨呢？
（2）黄色的雨
师：你看到了些什么？蝴蝶的心情如何？
假如你是蝴蝶你会在黄色的雨中干什么呢？
（引导婴幼儿想象并进行表演）
小结：黄色的雨能带给人优美的感觉。
（3）绿色的雨
师：你能完整的说说你发现了什么吗？
（导婴幼儿察看察看画面说说房屋、车子等变成绿色了）
师：整个世界都变成了绿色，给大家带来了绿意融融的感觉，什么是绿意融融?
（小树、小草都在茁壮成长，到处都是绿色。）
小结：原来下绿色的雨会给人带来期望的感觉。
（4）青色的雨
师：出了什么事有趣的事情？
（引导婴幼儿察看鲸鱼表情，为何会如此？）
小结：青色的雨可真有意思。
（5）蓝色的雨
师：你觉这条裙子如何？给你什么感觉？
（引导婴幼儿从裙子的颜色、动态、主人进行讲述）
小结：在蓝色的雨中大家感觉到了温暖。
（6）紫色的雨
师：哪个能完整的说说你的发现？
（引导婴幼儿察看小动物、大家的动作、表情、变化）
小结：紫色的葡萄雨太有趣了。
4.回忆并说说自己最喜欢的雨
师：你最喜欢哪种颜色的雨？你在这个雨中有哪些感觉？
小结：原来不同颜色的雨会给人带来不一样的感受。
5.讲述故事结尾
师：小姑娘想这七彩雨可真美啊！就在这个时候，快看！这是什么呀？
（出示彩虹PPT）
小结：原来刚刚真的下的是彩虹雨，大家看不到它就是由于它被云彩遮住了。
3、活动延伸
天空还会下哪种颜色的雨?还会发生什么有趣的故事?请你好朋友想一想、说一说、画一画。
